工作匯報寫作與魅力呈現技巧
工作匯報寫作與魅力呈現技巧詳細內容
工作匯報寫作與魅力呈現技巧
單元一、工作匯報的基本認知
1. 工作匯報的真正含意
對自己—整理
對領導—溝通
2. 優(yōu)良工作匯報具備三特點
要點中的
邏輯清晰
條理分明
3. 公眾表達在工作匯報中的運用
4. 建立工作匯報呈現的積極態(tài)度
單元二、工作匯報成功呈現的三C要素
1. 兩種工作匯報形式
2. 工作匯報呈現 = 說明+說服
3. 何謂三C要素?
Content內容
Communication溝通
Computer計算機
4. 工作匯報呈現前的準備工作
了解你的聽眾—知己知彼
決定目標—為什么如此重要?
制定內容大綱
5. 實務演練:決定匯報的目標
單元三、內容(Content)為王—工作匯報的呈現結構
1. 易懂簡潔的呈現架構
開頭
主體
結尾
2. 主體撰寫的要領—金字塔寫作原理
3. 整理數據與信息的技巧與工具
5W2H
系統(tǒng)圖
20/80法則
4. 匯報內容選擇的要領
5. 金字塔寫作的表現邏輯
6. 主體內容鋪陳技巧
7. 實務演練:金字塔寫作
單元四、溝通(Communication)是技術—呈現的魅力表達
1. 開頭階段應達到的效果
2. 開頭的標準模式
3. 重要的開場
4. 實務演練:強而有力的開場
5. 呈現的開場技巧
6. 吸引聽眾注意力的EASY技巧
7. 提高呈現效果的ABC法則
8. 增強說服力的FABE技巧
9. 常見的匯報結尾方式
10. 實務演練:匯報結尾
單元五、計算機(Computer)是工具—視覺呈現的制作要領
1. 視覺溝通的意義
2. 呈現中視覺的重點把握
3. 呈現中讓文字說話
4. 如何讓數據證明一切
5. 如何用圖表說故事
6. 正式又不失有趣的呈現內容設計方法
7. 臺上呈現的身勢技巧
8. 實務演練:工作匯報PPT的制作優(yōu)化與指導
單元六、生動化呈現—提高吸引力的匯報技巧
1. 克服緊張情緒的技巧
2. 語言生動化的技巧
3. 聲勢、臉勢、手勢的應用技巧
4. 回答領導問題的技巧
5. 處理反對意見的技巧
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績效推手--主管績效管理與面談技巧 01.01
單元一:績效管理概述1.績效的一般內容2.績效的要求3.小組交流分享:正確或錯誤的績效要求!4.績效管理的定義5.績效管理關注什么?6.績效理管發(fā)展的四個階段7.績效管理的關鍵詞8.績效管理循環(huán)9.績效管理核心的正確思維單元二:部門主管應具備績效管理概念1.主管在績效管理中的地位/想法2.公司從績效管理中得益之處3.公司組織架構的模式4.公司業(yè)績管理系統(tǒng)5.
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看人不走眼--BEI面試技巧培訓 01.01
第1天單元一、做好招募面談前的準備〈1.5小時〉1.面談官應有的心態(tài)2.規(guī)劃良好的招募面談結構3.面談者的準備工作4.準備記錄工具5.注意自己的形象6.招募面談禮儀7.準備文件: 1)公司簡介 2)崗位架構 3)崗位描述及規(guī)格 4)申請者的期望 5)薪酬及福利 6)簡歷單元二、招募面談和素質能力需求〈1.5小時〉1.素質能力的模型2.提出職位需求計劃3.關于
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軟技能制勝--非HR主管人力資源管理技巧 01.01
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深層交流--主管心理輔導面談技巧 01.01
天單元一:探討員工心理問題與工作績效(8:30~09:30)l面對「人」的問題§什么是員工問題§人性的掌握§行為的理解§員工問題的產生l影響員工工作績效創(chuàng)造的層面§個人工作面§工作適應面§人際關系面§個人生活面§生活適應面§生涯規(guī)劃面§其它方面l如何辨別員工的問題型態(tài)l員工問題解決的方案地圖l案例分析:陳經理的管理苦惱第二單元:主管在諮商輔導部屬心理的角色認
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唯才適用--部門主管用才與育才技能培訓 01.01
第1天單元一、人才動向管#63972;與主管條件能#63882;1.組織需要什麼樣的人才?2.人才管理#63972;#63907;與價值3.綜整未#63789;人才管#63972;模式4.八大用才體系展開與主要內容5.人才動向管#63972;之情報掌握6.帶才用才主管必備條件7.新時代用才之管#63972;技能單元二、有效掌握部屬心理1.人的行為的共通性與差
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企業(yè)內部講師培訓(初階)(TTT) 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式培訓效益天8:30-10:00一、企業(yè)內部講師的角色與功能1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)講師在企業(yè)中的角色4.企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質7.自我檢視:自我評估與形象定位講授法小組討論◎掌握講師的心態(tài)和特質10:00-12:00二、講師基本公眾表達技巧1.有效溝通的影響要素2.公眾表達的三
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企業(yè)內部講師培訓(中階)(TTT) 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式培訓效益天8:30-10:00一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能1.企業(yè)內各階層對講師的期待2.企業(yè)講師的角色與使命3.成功講師具備之特質與能力4.企業(yè)講師應掌握成功之關鍵因素5.企業(yè)講師應達成的教學功能6.培訓前的準備工作7.自我檢查:培訓前的準備講授法小組討論◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義10:00-12:00二、講師教材開
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行動學習:企業(yè)解決問題的強力工具 01.01
單元一、企業(yè)需要行動學習力1.行動學習法的發(fā)明者和初的設想2.行動學習對組織發(fā)展的意義3.行動學習與傳統(tǒng)培訓的本質差異4.行動學習的三個目的5.行動學習的二個目標6.行動學習法在20世紀末的發(fā)展7.東方人更需要行動學習8.行動學習在國際國內的應用實例分享l西門子的行動學習團隊lLG的全球市場方案l石藥集團領導力培養(yǎng)單元二、行動學習的定義、理論及特點1.行動學
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員工關系管理培訓課程 01.01
單元:員工關系管理基本理念與發(fā)展現狀(08:30~10:30)1.中國制造企業(yè)員工關系管理現狀和趨勢2.我國企業(yè)員工關系管理五大問題3.員工關系管理的內容4.員工關系管理中部門經理與人力資源部的任務分工5.員工成長事件簿:員工信息管理6.情景分析:張廠長的秘密武器7.收集員工信息的要領8.如何做到動態(tài)的信息管理9.頭腦風暴:需要員工哪些信息?10.做好員工信
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高效能人士的七個習慣培訓課程 01.01
時間(時間點)內容及安排授課方式天09:00~10:30一:修煉成功的基本法則1.什么是習慣?習慣的意義2.習慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要?4.改變的循環(huán)圈(TheChangeCycle)5.影片欣賞:你知道嗎?6.持續(xù)成長的層次--成長的三個階段7.習慣轉變的過程l每一個習慣所依據的原則l與原則一致的思維l影響結果的流程或思想行為8.思維轉換的方式9
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