銀行精品網(wǎng)點建設項目方案

  培訓講師:錢秋萍

講師背景:
錢秋萍老師n講師介紹金融服務營銷專家16年上市金融集團客服、營銷及管理工作經(jīng)歷6年專業(yè)培訓經(jīng)歷,04年參加美國LIMRECDIS培訓PTT授權講師,CATC授權講師,南京審計學院外聘講師參與云南拍攝服務規(guī)范VCD參與甘肅服務規(guī)范手冊編寫參與 詳細>>

錢秋萍
    課程咨詢電話:

銀行精品網(wǎng)點建設項目方案詳細內(nèi)容

銀行精品網(wǎng)點建設項目方案
 

一、項目前言

我們共同期待著這么一幅美麗和諧的情景:

當每一個客戶踏入郎溪合作銀行任何一個營業(yè)網(wǎng)點,要讓客戶有耳目一新的感覺,體會到“廳堂服務四步曲”的標準流程服務。

**步曲——迎賓

客戶走進網(wǎng)點大門,大堂經(jīng)理主動、熱情向客戶問候:“您好,歡迎光臨!”。

第二步曲——引導

大堂經(jīng)理主動迎上前,詢問客戶業(yè)務需求:“您好,請問您辦什么業(yè)務?”,了解客戶需求后,分流客戶或指導客戶填單或者引領客戶到相應的服務區(qū)域。

第三步曲——柜臺標準服務流程“5 6”(5個標準服務步驟 6句標準服務用語)

在整個服務過程中,柜員的微笑常駐臉上,文明用語常掛嘴邊。并且,能夠快速識別客戶潛在需求,快速進行交叉銷售或者熱情推薦。

第四步曲——送別

大堂經(jīng)理禮貌送別客戶:“您好,請慢走!”。

正因為這種共同的期待,**整合網(wǎng)點各方面資源,全面提升網(wǎng)點服務營銷水準和檔次,達到大廳服務“六個規(guī)范”(即規(guī)范的服務環(huán)境、服務形象、服務規(guī)范、服務管理、服務安全、服務紀律),提升網(wǎng)點員工整體服務營銷素質(zhì)、營銷理念和營銷意識,提升網(wǎng)點管理者大廳管理理念,快速提升客戶滿意度!

二、項目背景

1、市場環(huán)境

l 金融危機愈演愈烈,經(jīng)營環(huán)境日益嚴峻,所有銀行都將節(jié)約成本和提升服務提到了企業(yè)管理的重要位置;

l 個人金融服務、理財服務和中間業(yè)務等新興業(yè)務占銀行主營業(yè)務的比重越來越高,而相關業(yè)務的拓展與銀行服務水平存在著直接的因果關系。

2、客戶要求

l  銀行客戶對服務的要求越來越高,維權意識不斷增強;

l  銀行客戶普遍擁有多張銀行卡,他們傾向選擇服務更好、網(wǎng)點更多的銀行,新浪網(wǎng)調(diào)研顯示客戶若重新選擇銀行,愿意選擇招商銀行和建設銀行的客戶分別達到21.4%和16.3%,其次為工商銀行(15.2%)、中國銀行(9.3%)和農(nóng)業(yè)銀行(6.9%)。

3、競爭程度

l  中國加入WTO以后,外資銀行蜂擁而入進駐并搶灘高端市場,使國內(nèi)銀行的競爭形勢日趨激烈;

l  銀行同業(yè)愈發(fā)重視服務且成效顯著,服務競爭趨于白熱化。

4、輿論監(jiān)督

l 媒體對銀行服務的監(jiān)督力度越來越大,相關事件報道頻繁見報,給國內(nèi)銀行造成了很大的社會壓力,例如前幾年鬧得沸沸揚揚的銀行排隊和跨行查詢收費事件等。

5、銀行服務與業(yè)務的關系越來越緊密

l 服務打造品牌:產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量是企業(yè)品牌形象的兩個重要指標,而服務就是品牌的核心。相比有形產(chǎn)品來說,服務品牌的塑造更為困難,但效益會更為顯著。

l 服務促進銷售:只有優(yōu)質(zhì)的服務,才能留住客戶,才能創(chuàng)造一句話營銷的機會;網(wǎng)絡調(diào)研顯示:營業(yè)網(wǎng)點多、辦理便捷,服務非常好、辦事效率高是54.9%的人選擇銀行的重要依據(jù);網(wǎng)點成為理財產(chǎn)品銷售的重要渠道,17.3%的人**柜臺營業(yè)員和大堂服務人員了解理財產(chǎn)品,而17.1%的人則**此渠道購買理財產(chǎn)品。

l 服務降低成本:經(jīng)驗數(shù)據(jù)顯示:企業(yè)開發(fā)1個新客戶用的費用是留住1個老客戶的6-10倍;網(wǎng)絡調(diào)研顯示:在銀行服務態(tài)度非常差,手續(xù)繁瑣、業(yè)務辦理時間長時,55.2%的人可能會選擇更換銀行卡,而45.1%的人可能會選擇更換購買理財產(chǎn)品的銀行。

6、銀行網(wǎng)點服務工作普遍存在的問題 

我國銀行網(wǎng)點服務工作普遍存在五個問題:等待時間較長、服務意識不佳、服務水平參差不齊、缺乏咨詢與引導和欠缺現(xiàn)場管理。

三、項目目標

項目本著“因地制宜,切合實際解決問題”的原則。從提高客戶“滿意度”著手,從改善網(wǎng)點服務環(huán)境、完善便民服務措施、提高員工服務意識、塑造員工職業(yè)形象、規(guī)范員工服務流程五個方面展開,達到全員動員、全覆蓋、全方位對網(wǎng)點窗口服務進行規(guī)范和提升。

1)網(wǎng)點環(huán)境

A、營業(yè)廳現(xiàn)場6S管理(整理、整頓、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約);

B、規(guī)范的物品擺放;

C、標準的宣傳品陳列。

2)服務意識

A、服務心態(tài)培訓:樹立以客戶和市場為導向的服務心態(tài)和理念

B、職業(yè)意識培訓:樹立自我負責的職業(yè)意識

2)職業(yè)形象

A、規(guī)范各崗位人員(網(wǎng)點主任、大堂經(jīng)理、臨柜人員)的儀容儀表;

B、標準服務行為(坐、立、行、指示、鞠躬等)展示、演練;

C、明確服務語言、語調(diào)(如柜面服務必須使用的6句禮貌用語等)。

3)服務流程

建立并指導實施各崗位標準服務流程;

柜   員:服務五步法運用、客戶挽留技巧、銷售機會發(fā)掘、客戶抱怨處理技巧;

大堂經(jīng)理:接待技巧、分流技巧、咨詢接待技巧、現(xiàn)場銷售技巧、處理抱怨技巧、客戶挽留技巧、指導客戶技巧、送客技巧;

網(wǎng)點主任(行長):現(xiàn)場督導的方法和技巧、早會經(jīng)營、巡檢方法、現(xiàn)場客戶滿意度管理、服務問題分析與解決、客戶投訴管理、現(xiàn)場環(huán)境5S管理、員工激勵與訓練。

四、如何達成目標

講師直接進駐網(wǎng)點輔導,根據(jù)實際觀察發(fā)現(xiàn)的問題,以情景演練、現(xiàn)場指導、后續(xù)跟進等形式進行針對性的現(xiàn)場指導,并對各崗位制定統(tǒng)一、詳細、明確的標準,從而實現(xiàn)網(wǎng)點規(guī)范化服務的標準化固定和服務質(zhì)量的全方位提升,在服務質(zhì)量提升的前提下,各崗位員工提升識別銷售機會的能力,實現(xiàn)巧妙營銷或有效推薦。

五、項目實施

1、輔導對象

對象一:柜員;

對象二:大堂經(jīng)理;

對象三:理財經(jīng)理;

對象四:網(wǎng)點主任、支行行長。

2、時間安排

五個標準網(wǎng)點計劃連續(xù)輔導6天。

Ø 第1天啟動(觀察診斷、啟動動員);

Ø 第2天標準化培訓;(服務禮儀培訓)

Ø 第3-4天現(xiàn)場輔導(白天檢查 2晚上針對性輔導);

Ø 第5天服務規(guī)范手冊拍攝

Ø 第6天晚上項目總結。(白天驗收 晚上服務討論會 總結匯報)

3、項目團隊配備

4人,由咨詢師1人及助理1人;

銀行咨詢項目領導小組辦公室2人全程協(xié)助。

4、輔導模式

以現(xiàn)場觀察、拍照、攝像等方式,找到問題,針對性進行改進建議、溫馨提示、調(diào)整性訓練為主,對現(xiàn)場管理人員及柜面員工進行輔導、培訓。

(1)上午、下午09:00 — 16:00講師到各網(wǎng)點進行現(xiàn)場輔導,找到問題;

(2)晚上19:00 — 21:00集中員工培訓,講師針對服務存在問題進行案例點評、培訓。

  

 5、項目輔助工具:

Ø 晨會檢查表表;

Ø 網(wǎng)點服務監(jiān)測表;

Ø 現(xiàn)場打分表;

Ø 網(wǎng)點整改通知書;

Ø 現(xiàn)場拍攝、照像收集資料。


6、項目實施安排

   為了更加貼合客戶需求,分為白天禮儀培訓與晚上禮儀培訓兩種,具體安排如下

(1)  網(wǎng)點可以白天禮儀輪訓:


日期

上午
(8:00至11:30)

下午
(14:00至16:30)

晚上
(19:30至21:30)

**天

1、與高管溝通;
2、收集支行現(xiàn)有服務資料與文件;
3、員工訪談。

1、攔截客戶進行《客戶滿意度》調(diào)查;
2、以神秘客戶的方式進入網(wǎng)點,了解網(wǎng)點服務現(xiàn)狀。

項目啟動大會

第二天

標準化培訓(服務意識、服務標準、服務技能)


第三天

講師參加網(wǎng)點晨會,環(huán)境改善檢查;員工職業(yè)形象檢查;柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理服務流程與技能輔導。

環(huán)境改善檢查;員工職業(yè)形象檢查;柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理服務流程與技能輔導。

1、每日督導回顧:點評服務案例;
2、現(xiàn)場輔導《網(wǎng)點標準服務規(guī)范》、《特殊場景應對與日常服務管理》

 

錢秋萍老師的其它課程

“訴戰(zhàn)速決”客戶的投訴處理培訓課程|模塊|內(nèi)容|教學方式||開訓儀式|1.領導開訓講話||||2.破冰活動||||3.團隊組建|||第一部分|1.投訴是金|【案例】:投訴者變督導者|||2.客戶投訴渠道|【小組研討】:零投訴可能嗎?||認識投訴|3.1-10-100投訴公式|【學員分享】:投訴痛并快樂!|||4.客戶為什么不投訴?||||(1)不相信(2)不

 講師:錢秋萍詳情


大堂經(jīng)理卓越服務訓練營課程大綱(2天)|時間|大綱|課程單元|單元要點|教學內(nèi)容說明|教學方法說明||||突破訓練|學習心態(tài)建設|應用互動教學法,為整個訓練營|突破自我訓練活|||||自我突破訓練|建立良好的學習氛圍,使學員之|動|||||學習團隊組建|間快速彼此熟悉和了解,組建學|“團隊共戰(zhàn)“學習||||||習小組,明確訓練營學習目標,|團隊展示、學習||

 講師:錢秋萍詳情


《銀行服務禮儀》金融業(yè)的全面開放,外資的全面進入,對銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇。中國金融業(yè)要在短時間內(nèi)完成轉型,建立起符合國際的經(jīng)營模式,縮小同外資銀行的差距——培訓是提升銀行競爭力的最佳手段之一。實踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓模式成為增強銀行競爭力的有力保障,也是最有效的,最直接的,并為銀行界所認同。學習的根本目的是為了提高全員的個人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增

 講師:錢秋萍詳情


|銀行廳堂服務與銷售||一|一、銀行廳堂服務的品質(zhì)是什么|二.銀行廳堂的營銷技巧|||優(yōu)質(zhì)服務的三個層次|1、銀行廳堂銷售的合作流程||天|能夠滿足客戶的需要|2、銀行廳堂銷售人員的魅力展示|||能夠給客戶帶來價值|3、廳堂銷售的“七心”服務法|||達到并超越客戶心理和情感上的期望|4、應對不同客戶的類型|||優(yōu)質(zhì)服務基本原則|5、尋找切入點|||良好的的心

 講師:錢秋萍詳情


《贏在大堂》服務訓練課程大綱(2天)|時間|大綱|課程單元|單元要點|教學內(nèi)容說明|教學方法說明||||突破訓練|學習心態(tài)建設|學員互動,建立良好的學習氛圍,|突破自我訓練活動|||||自我突破訓練|使學員之間快速彼此熟悉和了解,|“團隊共戰(zhàn)“學習團隊展示|||||學習團隊組建|組建學習小組,明確學習目標,建|、學習目標、紀律、成員||||||立學員良好的學

 講師:錢秋萍詳情


銀行服務禮儀   01.01

  課程介紹:  金融業(yè)的全面開放,外資的全面進入,對銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇。中國金融業(yè)要在短時間內(nèi)完成轉型,建立起符合國際的經(jīng)營模式,縮小同外資銀行的差距——培訓是提升銀行競爭力的佳手段之一。實踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓模式成為增強銀行競爭力的有力保障,也是有效的,直接的,并為銀行界所認同。學習的根本目的是為了提高全員的個人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增強服

 講師:錢秋萍詳情


  課程大綱:  時間  大綱  課程單元  單元要點  教學內(nèi)容說明  教學方法說明  天  08:30-9:00  培訓導言  領導開訓  強調(diào)訓練營的目的、意義;  強調(diào)訓練營紀律;  -  -  突破訓練  學習心態(tài)建設  自我突破訓練  學習團隊組建  應用互動教學法,為整個訓練營建立良好的學習氛圍,使學員之間快速彼此熟悉和了解,組建學習小組,明確

 講師:錢秋萍詳情


  管理溝通與談判一:情緒陷阱  1、印象差  2、擾人的說話習慣  3、情緒ABCD  管理溝通與談判二:人性需求--溝通中的三大需求  1、定義差異—多義文字  2、換位思考  3、包容心態(tài)  4、性格特質(zhì)–D.I.S.C  管理溝通與談判三:調(diào)解人角色定位  1、不做“包青天”  2、調(diào)解人的職責--雙方代言人  管理溝通與談判四:危機管理  1、沖突

 講師:錢秋萍詳情


  企業(yè)的績效管理一.詮釋績效管理  1、績效管理的誤區(qū)  2、什么是績效  3、績效管理及意義  4、績效管理的終目的  5、績效管理有什么好處?  企業(yè)的績效管理二.建立績效管理系統(tǒng)  1、建立績效管理的依據(jù)  2、建立績效管理系統(tǒng)的方法  3、績效管理系統(tǒng)  4、績效管理的總體框架  5、績效管理的管理程序  企業(yè)的績效管理三.績效管理的實施  1、編

 講師:錢秋萍詳情


  一、總論:人力成本分析與績效型薪酬設計——薪酬概念  1、人力成本與薪酬預算  2、企業(yè)目標效益下的人力成本預算  3、確定人力成本與銷售額、銷售利潤的比例關系  4、人力成本所包含的項目分解  5、確定薪酬總額在人力成本中的比例  6、確定薪酬總額與銷售額的比例關系  二、人力成本分析與績效型薪酬設計——確定總體薪酬水準  1、影響總體薪資水平的因素 

 講師:錢秋萍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有