TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)詳細內(nèi)容
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)
**階段:TTT初中級課程
課程時間:2天,6小時/天
一、職業(yè)導(dǎo)論
1、訓(xùn)練核心宗旨
2、TTT核心理念
3、培訓(xùn)師三重角色
4、培訓(xùn)師魅力六力
二、專業(yè)基礎(chǔ)
1、怯場化解
2、壓力分散
3、舞臺風(fēng)范六法
4、聲音魅力提升技巧
5、課程禁忌
6、形象管理
三、專業(yè)表達
1、課程三段論
2、引人入勝的培訓(xùn)導(dǎo)入
3、余音繞梁的培訓(xùn)結(jié)語
4、培訓(xùn)素材的十個一工程
5、培訓(xùn)6 4互動法
四、編導(dǎo)藝術(shù)
1、訓(xùn)練進程推進模型
2、標準課程講授模型
3、培訓(xùn)行為配置表
4、課程開發(fā)內(nèi)容取向
課程收益:
1、認識培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理
2、掌握基本的培訓(xùn)師臺上表現(xiàn)技巧
3、掌握有效的課堂掌控技能
4、掌握成人學(xué)習(xí)特點和課堂互動技能
5、掌握專業(yè)的授課互動方法
6、掌握專業(yè)的授課PPT制作能力
7、具備能夠獨立內(nèi)部授課的能力
8、具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動承諾
第二階段:TTT進階課程
課程時間:2天,6小時/天
一、成人學(xué)習(xí)與課程開發(fā)
1、成人學(xué)習(xí)心理需求
2、成人學(xué)習(xí)基本原理
3、戴爾經(jīng)驗之塔
4、有效學(xué)習(xí)四個標準
二、課程開發(fā)原則和方法
1、課程開發(fā)原則
2、四大課程設(shè)計方法
3、教學(xué)三要素
4、教學(xué)三原則
5、課程設(shè)計思維引導(dǎo)
三、 課程標準化體系
1、課程包內(nèi)容構(gòu)成
2、課程開發(fā)等級標準制定
3、優(yōu)秀作品欣賞
四、課程開發(fā)五步訓(xùn)練
1、課程簡介
2、二級課程大綱
3、大綱結(jié)構(gòu)化
4、課程內(nèi)容的開發(fā)
5、課程包的開發(fā)
五、課程架構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)容提升
1、課程內(nèi)容三層次
2、三類課程的目標等級
3、E字型課程架構(gòu)
4、課程藝術(shù)架構(gòu)設(shè)計
5、預(yù)演未來
課程收益:
1、理解培訓(xùn)對于企業(yè)業(yè)務(wù)問題的作用以及作用機理
2、能夠準確定義業(yè)務(wù)問題對培訓(xùn)的需要
3、掌握國際通行的培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)模型
4、掌握培訓(xùn)需求分析及制定培訓(xùn)目標的流程和相關(guān)技術(shù)
5、能夠根據(jù)培訓(xùn)目標確定學(xué)習(xí)要點
6、能夠根據(jù)學(xué)習(xí)要點設(shè)計培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
7、能夠采集素材,設(shè)計和改編素材,并讓素材成為具有普遍意義的教學(xué)內(nèi)容
8、學(xué)習(xí)培訓(xùn)評估技巧,以保障及跟進培訓(xùn)效果
第三階段:個性化輔導(dǎo)
課程時間:2—4天,6小時/天(第二階段結(jié)合后1個月開展)
輔導(dǎo)前:
1、重點架構(gòu)內(nèi)容提煉&復(fù)習(xí)
2、提供課程素材備課標準
3、課程素材備課郵件輔導(dǎo)
4、讓學(xué)員抓住課程開發(fā)的關(guān)鍵點,有效準備素材,提升課程展示成效。
輔導(dǎo)中:
1、每位學(xué)員20分鐘課程展示
2、導(dǎo)師個性化點評&建議全面了解學(xué)員的優(yōu)點和待改善點,幫助學(xué)員找到盲點,找準未來成長進步方向。
輔導(dǎo)后:
1、個人分析診斷報告
2、內(nèi)訓(xùn)師講師手冊
3、輔助上課資料
4、工具表單
5、教學(xué)視頻包方便學(xué)員未來自學(xué),實踐提升;為課程開發(fā)提供多種素材保障;讓學(xué)員授課表單化、工具化運作。
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工作重在到位 06.22
工作重在到位課程說明:對于一個企業(yè)來說,最損害業(yè)績的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力。《工作重在到位》課程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點,更有大量具體
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從心管理7堂課 06.22
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做教練式管理者 06.22
教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團隊打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問題的能力,更好地完成公司的目標。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.
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中層執(zhí)行力 06.22
中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:
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中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中溝通
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卓有成效的管理者 06.22
卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖?,不知讀了多少
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組織執(zhí)行力 06.22
組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注
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員工執(zhí)行力 06.22
員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說明:本課程針對基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工
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