TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)

  培訓(xùn)講師:董鎮(zhèn)鳴

講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師國家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師中國中小企業(yè)商學(xué)院客座講師北京大學(xué)、武漢大學(xué) 詳細>>

董鎮(zhèn)鳴
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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)詳細內(nèi)容

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇)
 

**階段:TTT初中級課程

課程時間:2天,6小時/天

一、職業(yè)導(dǎo)論

1、訓(xùn)練核心宗旨

2、TTT核心理念

3、培訓(xùn)師三重角色

4、培訓(xùn)師魅力六力

二、專業(yè)基礎(chǔ)

1、怯場化解

2、壓力分散

3、舞臺風(fēng)范六法

4、聲音魅力提升技巧

5、課程禁忌

6、形象管理

三、專業(yè)表達

1、課程三段論

2、引人入勝的培訓(xùn)導(dǎo)入

3、余音繞梁的培訓(xùn)結(jié)語

4、培訓(xùn)素材的十個一工程

5、培訓(xùn)6 4互動法

四、編導(dǎo)藝術(shù)

1、訓(xùn)練進程推進模型

2、標準課程講授模型

3、培訓(xùn)行為配置表

4、課程開發(fā)內(nèi)容取向

課程收益:

1、認識培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理

2、掌握基本的培訓(xùn)師臺上表現(xiàn)技巧

3、掌握有效的課堂掌控技能

4、掌握成人學(xué)習(xí)特點和課堂互動技能

5、掌握專業(yè)的授課互動方法

6、掌握專業(yè)的授課PPT制作能力

7、具備能夠獨立內(nèi)部授課的能力

8、具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動承諾


第二階段:TTT進階課程

課程時間:2天,6小時/天

一、成人學(xué)習(xí)與課程開發(fā)

1、成人學(xué)習(xí)心理需求

2、成人學(xué)習(xí)基本原理

3、戴爾經(jīng)驗之塔

4、有效學(xué)習(xí)四個標準

二、課程開發(fā)原則和方法

1、課程開發(fā)原則

2、四大課程設(shè)計方法

3、教學(xué)三要素

4、教學(xué)三原則

5、課程設(shè)計思維引導(dǎo)

三、 課程標準化體系

1、課程包內(nèi)容構(gòu)成

2、課程開發(fā)等級標準制定

3、優(yōu)秀作品欣賞

四、課程開發(fā)五步訓(xùn)練

1、課程簡介

2、二級課程大綱

3、大綱結(jié)構(gòu)化

4、課程內(nèi)容的開發(fā)

5、課程包的開發(fā)

五、課程架構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)容提升

1、課程內(nèi)容三層次

2、三類課程的目標等級

3、E字型課程架構(gòu)

4、課程藝術(shù)架構(gòu)設(shè)計

5、預(yù)演未來

課程收益:

1、理解培訓(xùn)對于企業(yè)業(yè)務(wù)問題的作用以及作用機理

2、能夠準確定義業(yè)務(wù)問題對培訓(xùn)的需要

3、掌握國際通行的培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)模型

4、掌握培訓(xùn)需求分析及制定培訓(xùn)目標的流程和相關(guān)技術(shù)

5、能夠根據(jù)培訓(xùn)目標確定學(xué)習(xí)要點

6、能夠根據(jù)學(xué)習(xí)要點設(shè)計培訓(xùn)結(jié)構(gòu)

7、能夠采集素材,設(shè)計和改編素材,并讓素材成為具有普遍意義的教學(xué)內(nèi)容

8、學(xué)習(xí)培訓(xùn)評估技巧,以保障及跟進培訓(xùn)效果


第三階段:個性化輔導(dǎo)

課程時間:2—4天,6小時/天(第二階段結(jié)合后1個月開展)

輔導(dǎo)前:

1、重點架構(gòu)內(nèi)容提煉&復(fù)習(xí)

2、提供課程素材備課標準

3、課程素材備課郵件輔導(dǎo)

4、讓學(xué)員抓住課程開發(fā)的關(guān)鍵點,有效準備素材,提升課程展示成效。

輔導(dǎo)中:

1、每位學(xué)員20分鐘課程展示

2、導(dǎo)師個性化點評&建議全面了解學(xué)員的優(yōu)點和待改善點,幫助學(xué)員找到盲點,找準未來成長進步方向。

輔導(dǎo)后:

1、個人分析診斷報告

2、內(nèi)訓(xùn)師講師手冊

3、輔助上課資料

4、工具表單

5、教學(xué)視頻包方便學(xué)員未來自學(xué),實踐提升;為課程開發(fā)提供多種素材保障;讓學(xué)員授課表單化、工具化運作。


 

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工作重在到位   06.22

工作重在到位課程說明:對于一個企業(yè)來說,最損害業(yè)績的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力。《工作重在到位》課程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點,更有大量具體

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問題解決力——問題分析與解決高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說話;執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問題解決力,蔣小華老師最新研究成果《問題解決力》課程重磅推出!你的能力體現(xiàn)在哪里?問題出現(xiàn)了,怎么辦?如何將問題消弭于萌芽狀態(tài)?麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問公司之一,其問題解決的行動指南是什么?豐田汽車超過通用汽車的秘密武器是什么?不只是依靠其獨特的生產(chǎn)方式TPS,關(guān)鍵在于其秘密武

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從心管理7堂課   06.22

1000760883285企業(yè)中高層管理技能實戰(zhàn)精品課00企業(yè)中高層管理技能實戰(zhàn)精品課3631565348615管理從“心”開始00管理從“心”開始從心管理7堂課中國唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師董鎮(zhèn)鳴主講※課程背景:從心管理7堂課,通過研究管理者與被管理者的責(zé)任、價值與使命,因人而異、因時而異、因境而異地采用管理思維、方法與技巧,完成任務(wù)達成目標。假如把企業(yè)的高層管

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教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團隊打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問題的能力,更好地完成公司的目標。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.

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中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執(zhí)行力,從而提升整個團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:

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中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中溝通

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卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖?,不知讀了多少

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組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注

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員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說明:本課程針對基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問題。從做一個職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工

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愿景領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6.領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠景?它有什么用?c)遠景規(guī)劃的2個維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠景?2.核心價值觀:獲得親信a)核心價值觀是什么(CoreVa

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