中層管理才能提升訓(xùn)練
中層管理才能提升訓(xùn)練詳細內(nèi)容
中層管理才能提升訓(xùn)練
**單元 管理者角色認知
案例分析:經(jīng)理李洋的故事
研討討論:
1. 我是誰?我該做什么?我該怎么做?
2. 由專業(yè)向管理的四大轉(zhuǎn)變
3. 管理者角色關(guān)系討論
一、 企業(yè)管理者普遍需處理的三類關(guān)系
1. 作為下級的管理者角色
與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系測試
案例分析:常見的下級角色錯位
研討:下級都具備哪些角色
下級四項準則
正確處理與上級關(guān)系的四項技巧
2. 作為同事的管理者角色
與同事相處協(xié)調(diào)合作的關(guān)鍵步驟
3. 作為上司的管理者角色
案例分析:常見的上級錯位的具體表現(xiàn)
上級扮演的八大角色
上司如何做
第二單元 管理透視:理想管理者的特質(zhì)
一、 知識經(jīng)濟對管理者的新要求
1. 知識經(jīng)濟時代的管理者
2. 高效能的管理者的必備能力
問題研討:歐亞管理者應(yīng)該具備何種能力?
3. 著眼于組織全局發(fā)展的眼光與視野
4. 系統(tǒng)的思維能力
5. 熟練運用各種管理能力
6. 有實踐的能力
二、 管理的五項職能
1. 計劃
2. 組織
3. 人事
4. 領(lǐng)導(dǎo)
5. 控制
第三單元 有效的工作管理
1. 時間管理
1)時間管理的障礙
2)時間管理的核心原理
3)優(yōu)先矩陣的應(yīng)用
4)時間管理的若干技巧
互動練習(xí):設(shè)計自己的時間管理表
2. 計劃與執(zhí)行
1)PDCA管理循環(huán)計劃的重要
2)擬訂計劃的思維與原則
互動練習(xí):工作計劃分解練習(xí)
3)計劃的內(nèi)容
4)人與事的結(jié)合
5)工作交付的技巧
互動練習(xí):交付工作的四個“了然”
6)狀況共有的管理
3. 控制與改善
1)控制的目的
2)控制時應(yīng)掌握的原則
工具練習(xí):使用任務(wù)活動監(jiān)控表
3)問題的發(fā)現(xiàn)
4)查核的方法
5) 檢查督導(dǎo)的正確方法與流程
案例研討解析:六抓六促的檢查督導(dǎo)
6)改善行動、改善的程序與方法
第四單元 人員管理技巧
1. 有發(fā)現(xiàn)下屬的眼光與培育下屬的心態(tài)
1) 擁有精進的技能才能達成目標
2) 培養(yǎng)人才是管理者贏得晉升空間的關(guān)鍵
3) 下屬的能力反映了管理者的能力
4) 如何發(fā)現(xiàn)下屬的能力
5) 管理者要成為一名“教練”
① 行為演變的過程
② 培育下屬的PDCA
③ 教練的步驟
④ 工作教導(dǎo)的時機和注意事項及要領(lǐng)
互動練習(xí):輔導(dǎo)計劃的制定
⑤ 輔導(dǎo)過程中塑造啟發(fā)性環(huán)境
視頻案例分析:杰森如何引導(dǎo)本
⑥ 思想輔導(dǎo)時機
互動練習(xí):分析哪些情況需要進行思想輔導(dǎo)
互動練習(xí):思想輔導(dǎo)對話模式
2、溝通與協(xié)調(diào)
1) 建立溝通的管道
2) 六步溝通模式
3) 克服溝通障礙
4) 提供與接收反饋
5) 與下屬談心溝通策略的十要十不要
案例分析:溝通策略的全方位解讀
現(xiàn)場演練:如何與小王溝通
6) 向上溝通:11項基本原則;如何管理你的上司,如何推動你的上司?
案例研討:元芳的溝通技巧
7) 平行溝通:與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
1、掌握人性的管理
1)管理者對人應(yīng)有的了解
2)掌握員工的需求
2、員工心中的領(lǐng)導(dǎo)
1) 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力
問題研討:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該包含什么能力?
2) 領(lǐng)導(dǎo)必備的“四可”:魅力可敬,能力可信,待人可親,執(zhí)法可畏
3、啟發(fā)員工的正確態(tài)度
4、領(lǐng)導(dǎo)力5力提升
1) 提升謀事能力———運籌帷幄,推動執(zhí)行的基本功;
2) 凝聚能力———讓跟隨者越來越多,反對者越來越少的能力;
3) 善任能力———善于任用人才,啟用群才的能力;
4) 育文能力———為領(lǐng)導(dǎo)者帶兵之根本,領(lǐng)導(dǎo)團隊達到結(jié)果的保障系統(tǒng);
5) 正己能力———帶兵育人之根本
5、因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
互動練習(xí):以下幾種情景該采用如何領(lǐng)導(dǎo)方式
第六單元 激勵與授權(quán)
1、有效激勵
1) 互動案例研討:劉經(jīng)理該如何激勵下屬
2) 激勵員工的戒律
3)有效激勵的12條措施
案例分析:小林經(jīng)理激勵運用的全攻略
2、有效授權(quán)
1) 授權(quán):責(zé)任病毒定律、猴子管理、授權(quán)的選人與監(jiān)控、哪些可以授權(quán)而哪些不能、原則性與靈活性的平衡、允許部屬犯錯誤、不要追求完美
案例研討:如此授權(quán)
2) 有效授權(quán)的流程與方法
案例研討:下屬犯錯誤如何辦?部屬工作代理的處理?
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