《員工的選用育留》

  培訓(xùn)講師:邱柏森

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邱柏森實(shí)戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國(guó)十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)大等多所高校總裁班特聘講師【卓越的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細(xì)>>

邱柏森
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《員工的選用育留》詳細(xì)內(nèi)容

《員工的選用育留》

一、人才的選——人力資源的招聘 

1、企業(yè)選才的有效渠道及優(yōu)缺點(diǎn) 

2、你在選人才,人才也在選你

3、面試開場(chǎng)時(shí)的6件事:寒暄/自我介紹/介紹公司/介紹面試的目的和結(jié)構(gòu)/提示作筆記/打斷聲明 

4、如何選到適合企業(yè)發(fā)展的人才? 

   a)面試看的四個(gè)方面:知識(shí)技能/能力/素質(zhì)/興趣動(dòng)力 

b)內(nèi)行外行如何判定人才的知識(shí)技能水平? 

c)外行如何判定人才的知識(shí)技能水平? 

d)如何判定人才的素質(zhì)高低? 

e)人才能否在企業(yè)呆長(zhǎng)久——如何判定人才的興趣動(dòng)力? 

f)如何探求人才的能力水平? 

二.人才的用——下屬的考核與薪酬 

1、如何用薪酬激勵(lì)下屬? 

   a)如何決定工資在市場(chǎng)上的定位?(外部均衡) 

b)內(nèi)部均衡性:崗位工資與崗位價(jià)值成正比 

c)如何設(shè)定工資體系?(個(gè)體均衡) 

d)如何調(diào)薪? 

2、績(jī)效考核在人才的選用育留中的三大用處 

a)績(jī)效考核是企業(yè)行政管理決策的依據(jù) 

b)績(jī)效考核對(duì)企業(yè)績(jī)效發(fā)展的作用 

c)績(jī)效考核是企業(yè)戰(zhàn)略貫徹的工具和手段 

3、如何設(shè)定績(jī)效考核內(nèi)容及指標(biāo)? 

a)績(jī)效考核內(nèi)容應(yīng)該由誰來設(shè)定? 

b)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略 

c)平衡積分卡:財(cái)務(wù)類指標(biāo)/客戶和市場(chǎng)類指標(biāo)/內(nèi)部運(yùn)營(yíng)指標(biāo)/學(xué)習(xí)和發(fā)展類指標(biāo) 

d)關(guān)鍵任務(wù)(KO)體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略 

e)3K績(jī)效考核:KPI,KO,KSA(知識(shí)技能能力的考核) 

4、行為考核法及績(jī)效考核中打分的誤區(qū) 

a)行為考核法:不好量化的崗位采用的辦法 

b)3K 行為考核 

c)績(jī)效考核打分的誤區(qū):我同心理/苛求效應(yīng)/一律平等/暈輪效應(yīng)/角效應(yīng)/懷柔效應(yīng)/發(fā)光效應(yīng)/刻板效應(yīng)

三、人才的育

1、培育和輔導(dǎo)下屬的八個(gè)步驟,五個(gè)誤區(qū) 

2、如何批評(píng)和幫助下屬? 

3、如何做績(jī)效面談

4、輔導(dǎo)下屬的PDCA循環(huán)

四、人才的留

1、員工跳槽的主要原因分析

2、遇上員工跳槽的主要對(duì)策

3、減少員工非正常流動(dòng)的有效策略

4、面對(duì)員工跳槽的有效措施



 

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