團(tuán)隊建設(shè)協(xié)作與高效溝通
團(tuán)隊建設(shè)協(xié)作與高效溝通詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊建設(shè)協(xié)作與高效溝通
系統(tǒng)思考 案例分析 系統(tǒng)掌握寫作與高效溝通
一、中層管理者角色認(rèn)知---觀自在才能觀世音
1、 認(rèn)知核心
2、 情商領(lǐng)導(dǎo)力六種風(fēng)格調(diào)研分析-你屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)者?
3、 中國管理者常犯的6個錯誤
4、 管理者常見的11項工作盲點
5、 優(yōu)秀管理者的6個習(xí)慣
6、 案例分析
二、西為中用、古為今用-中國式團(tuán)隊協(xié)作需要注意的問題
1、 情商起源與管理價值
2、 西方理念與中國價值觀的沖突包容
3、 西為中用,發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化
4、 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個核心板塊,告訴你如何實現(xiàn)團(tuán)建與高效協(xié)作
5、 案例分享
三、中國式團(tuán)隊發(fā)展的四個境界
1、 權(quán)治-沒落的方式
2、 人治-自以為是的方式
3、 法治-無基礎(chǔ)的空中樓閣
4、 心治-一切領(lǐng)導(dǎo)與管理績效的基礎(chǔ)
5、 案例分析
三、團(tuán)建與協(xié)作基礎(chǔ)---己所不欲?
1、情商領(lǐng)導(dǎo)力六種風(fēng)格調(diào)研分析-你屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)者?
2、中國管理者常犯的6個錯誤
3、制度好,遵守難!告訴你換位思考定制度的6個方法。
4、為什么獎罰效果遠(yuǎn)低于預(yù)期?己不所欲勿施于人是個誤區(qū)!
5、影響力也是領(lǐng)導(dǎo)力,如何善用5項措施提升領(lǐng)導(dǎo)效果?
6、先賢智慧-你所不知道的5個領(lǐng)導(dǎo)精髓
7、案例分析
四、團(tuán)隊協(xié)作行為保持一致---目標(biāo)與達(dá)成
1、 領(lǐng)導(dǎo)者必須問自己的2個問題
2、 別談“奉獻(xiàn)”-學(xué)會塑造供應(yīng)價值鏈
3、 知人所需,雪中送炭
4、 “牽引力”還是“推動力”如何8個措施讓下屬主動達(dá)成目標(biāo)
5、 結(jié)果導(dǎo)向,賞罰得力的12個標(biāo)準(zhǔn)
6、 案例分析
五、認(rèn)識溝通價值---如何讓溝通更有效
1、管理者溝通能力的重要性
卓越中層的三大能力
對溝通能力的正確觀念與心態(tài)
中層管理者溝通的角色與方式
上對下的溝通模式
了解下屬的需要以及自己的行為
如何向下屬下達(dá)工作任務(wù)
有效授權(quán)
有效發(fā)問
2、分析問題,思考解決之道
溝通的障礙與根因
日常溝通問題分析研討
常見的溝通方法
3、了解人的差異,求同存異實現(xiàn)高效溝通
溝通中的換位思考
工作安排中如何更好達(dá)成預(yù)期效果
因人而異如何實現(xiàn)高效溝通
案例分析研討:你是否真正了解對方的“意思”?
4、部門溝通問題及如何解決
部門溝通的五大障礙
如何換位思考實現(xiàn)部門溝通問題處理
部門高效溝通的7項措施
案例分析
五、溝通中的情緒價值
1、情緒的起源和意義
2、 管理溝通中為什么需要重視情緒?--情緒在企業(yè)管理中的利弊
3、 一念之轉(zhuǎn),宇宙法則。如何讓你的團(tuán)隊充滿“正向能量”
4、 善用情緒促績效的6大方法
5、 情緒源于心,形于身。7個方法讓溝通“有效果”。
6、 案例分析
六、管理者協(xié)作與溝通必須重視的問題---了解下屬士為知己者亡的情感訴求
1、作為管理者,你是否認(rèn)識到了企業(yè)治理分“道&術(shù)”
2、 假熱心,真冷淡。下屬不配合的根本在哪里?
3、 錢多卻難以滿足,團(tuán)建與溝通高效的六脈神劍?
4、 用人工時還是用人效率?你是否能夠調(diào)動員工的“創(chuàng)造力”?
5、 新晉管理者憑“什么”實現(xiàn)管理目標(biāo)?
6、 案例分析
七、現(xiàn)場咨詢
1、 咨詢交流
張顧嚴(yán)老師的其它課程
《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下,組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式,大量最新案例深刻分析,系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成?!菊n程目標(biāo)】一次黑天鵝,讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革,原有的產(chǎn)業(yè)方式,盈
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管理心理學(xué) 07.17
《管理心理學(xué)》【課程針對人群】企業(yè)中高層管理者【課程初衷】管理就是認(rèn)識人認(rèn)識了解人的行為和特質(zhì)人腦是現(xiàn)存最復(fù)雜的一種裝置:沒有大腦的活動,就沒有關(guān)系、藝術(shù)、音樂、科學(xué)、哲學(xué)和愛情。一個人的思想、情緒、活動、行為非常深刻地影響一個人的發(fā)展和經(jīng)歷;蘇格拉底說:“去認(rèn)識你自己吧!”——學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義就是為了認(rèn)識我們自己。在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,去識別他人。而識人自知
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《管理者思維創(chuàng)新與深度認(rèn)知邏輯提升》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】認(rèn)知水平?jīng)Q定思維上限,什么樣的認(rèn)知水平?jīng)Q定了什么樣的思維格局,管理者在管理過程中,是否能有效提升管理者認(rèn)知水平,提高管理者創(chuàng)新思維能力,決定了管理者的管理結(jié)果和組織績效。有效避開思維和認(rèn)知類課程聽著興奮,用著糊涂的誤區(qū),結(jié)合黨政央企的理論基礎(chǔ)與工作實踐,有效分析組織人員
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《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 08.15
課程一《情商領(lǐng)導(dǎo)力》【課程針對人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn),你可以買到下屬的工時,但是卻難買到效率。當(dāng)一個員工每天八小時,都在應(yīng)付工作時候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明,一個人的成功20是靠智商,而80是靠情商。古往今來,不論中西,我們發(fā)現(xiàn),一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個高情商的領(lǐng)導(dǎo)者。對于現(xiàn)代企業(yè),當(dāng)權(quán)力治理已經(jīng)越來越?jīng)]效果
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《團(tuán)隊建設(shè)與高效激勵》 08.15
《團(tuán)隊建設(shè)與高效激勵》【課程針對人群】企業(yè)高階管理者【課程初衷】企業(yè)成長的離不開團(tuán)隊,如何建設(shè)高效團(tuán)隊是每個領(lǐng)導(dǎo)者都關(guān)注的問題。而團(tuán)隊建設(shè)的核心是人,如何激勵人也是每個領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的問題。在團(tuán)隊是建設(shè)中,很多領(lǐng)導(dǎo)沒方向沒方法,下屬沒動力沒認(rèn)同。非常多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),花了大錢做激勵,效果卻難以讓人滿意。造成領(lǐng)導(dǎo)覺得下屬胃口大,再多錢也滿足不了;下級認(rèn)為上級沒誠意,激
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《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、高管、營銷總監(jiān)?!菊n程目標(biāo)】學(xué)員在學(xué)習(xí)此課程之后,能夠具備一定的客戶情感識別能力,并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求,進(jìn)行產(chǎn)品特性挖掘,客戶分類細(xì)化,模式有效設(shè)計,從而“由心而發(fā)”的抓住客戶潛意識需求,實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品宣傳設(shè)計、營銷策略、面銷談判的實質(zhì)跨越。通過一系列的思維轉(zhuǎn)換,使企業(yè)由內(nèi)而外的實現(xiàn)系
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《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下,組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式,大量最新案例深刻分析,系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成?!菊n程目標(biāo)】一次黑天鵝,讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革,原有的產(chǎn)業(yè)方式,盈
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊成員達(dá)成目標(biāo)的過程中,會不斷的遇到問題,事務(wù)的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等;工作中遇到問題并不可怕,可怕的是我們面對問題的態(tài)度:管理者在進(jìn)行問題分析與解決的過程中,是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前
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《打造高績效團(tuán)隊》 08.15
《打造高績效團(tuán)隊》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程收益】?認(rèn)知團(tuán)隊管理面臨挑戰(zhàn),認(rèn)知中西方團(tuán)隊管理差異?掌握六種管理風(fēng)格,提升團(tuán)隊管理者的知人自知能力?學(xué)習(xí)使用技巧,提升管理者的人才選育留用能力;?變革管理傳統(tǒng)管理思維,培養(yǎng)提升情感領(lǐng)導(dǎo)能力?認(rèn)知團(tuán)隊沖突問題,提升沖突處理能力,掌握協(xié)調(diào)技巧;?變革激勵方式,掌握創(chuàng)新激勵技巧,提升激勵效果;?懂
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《管理者能力提升的八項修煉》 08.15
《管理者能力提升的八項修煉》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后,掌握管理人員提升能力的八項修煉??梢粤私馇楦兄巧?,并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容,更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實踐中應(yīng)用,實現(xiàn)團(tuán)隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升,從而達(dá)成以情商促績效,優(yōu)化管理方式,提升經(jīng)營效果的目的。【課程收益】?認(rèn)知管理者角色,實現(xiàn)知人自知
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