5S與現(xiàn)場管理 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會副會長?實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
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5S與現(xiàn)場管理 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

5S與現(xiàn)場管理 內(nèi)訓(xùn)
 

授課大綱:

**講: 認(rèn)識現(xiàn)場管理和現(xiàn)場5S

1. 生產(chǎn)現(xiàn)場常見不良現(xiàn)象

2. 七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理

3.  現(xiàn)場的六大要素和六大目標(biāo)

4. 何謂現(xiàn)場管理

5.  企業(yè)推行5S的目的

7.   5S之間的相互關(guān)系

第二講: 5S之整理

1.  整理的含義

2.  需要和不要的基準(zhǔn)

3.  放置準(zhǔn)則

4.  非必需品處理方法

5.  紅牌運(yùn)動

6.  整理的難點(diǎn)

7.  整理的典型問題

第三講: 5S之整頓

1.  整頓的含義

2.  整頓的推行

3.  整頓三要素

4.  整頓的難點(diǎn)

5.  整頓的典型問題

6.  定置管理

第四講: 5S之清掃

1.  清掃的含義

2.  清掃的推行

3.  清掃職場的劃分

4.  建立清掃基準(zhǔn)和制度

5.  查找污染源

6.  清掃的維持

7.  點(diǎn)檢與清掃

8.  清掃的典型問題

第五講: 5S之清潔

1.  清潔的含義

2.  清潔的推行

3.  清潔的典型問題

第六講: 5S之素養(yǎng)

1.  素養(yǎng)的含義

2.  素養(yǎng)推行的難點(diǎn)

3.  素養(yǎng)的推行

4.  素養(yǎng)維持手段---班前會

5.  素養(yǎng)的典型問題

第七講: 辦公室5S

1.  辦公室5S活動

2.  辦公室5S活動表

第八講:5S推進(jìn)方法和工具

1.  紅牌作戰(zhàn)

2.  定點(diǎn)攝影

3.  目視管理

4.  看板管理

5.  定置管理

6.  顏色管理

7.  檢查表

 

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【課程背景】班組管理是企業(yè)的基礎(chǔ),企業(yè)80的問題源于基層班組管理,因此班組管理水平的高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競爭力。當(dāng)前國際貿(mào)易摩擦加劇、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)處于不穩(wěn)定階段,企業(yè)間的競爭更趨激烈,而許多企業(yè)的基層主管是用“拔蘿卜”的方式從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干選拔到管理崗位的,因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練,很多基層主管缺乏管理的概念,并用做業(yè)務(wù)的方法去做管理,注重自己苦干,卻不知如何“管

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〖課程背景〗目前一些企業(yè)還未有效推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理,經(jīng)營管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài),企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒有充分利用,各種浪費(fèi)和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營成本,降低了企業(yè)的市場競爭力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本必須以每年下調(diào)10的左右,否則生存和發(fā)展都會有極大的壓力。企業(yè)成本管理中有下列常見問題:缺乏全面、全員、全過程的成

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第一講當(dāng)好班組長該有的認(rèn)識基層管理者的“盲、忙、?!蹦繕?biāo)、方向不明工作價(jià)值、工作效能不高上上下下的認(rèn)同度不高班組長在企業(yè)應(yīng)如何定位?高層定方向:引領(lǐng)中層定方案:督促基層定方法:執(zhí)行從技術(shù)(業(yè)務(wù))思維轉(zhuǎn)向管理思維技術(shù)骨干轉(zhuǎn)向管理工作的優(yōu)勢豐富的知識和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范意識長期訓(xùn)練的量化思維模式注重細(xì)節(jié)技術(shù)工作與管理工作的差異從管事→管人又管事接受他

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