電力企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作能力提升 內(nèi)訓(xùn)
電力企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作能力提升 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
電力企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作能力提升 內(nèi)訓(xùn)
**單元 公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)技能修煉
一、公文的基本概念、歷史變遷
1、什么是公文
2、公文的歷史變遷與電子公文的興起
3、公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義
4、公文寫(xiě)作的目的與任務(wù)
二、公文寫(xiě)作的理念與思路
1、公文寫(xiě)作的基本理念
2、公文寫(xiě)作的兩種思維
3、公文的基本構(gòu)成要素
4、公文寫(xiě)作的基本原理
5、公文寫(xiě)作的基本要求
6、公文寫(xiě)作的構(gòu)思原則
【小工具】公文的金字塔結(jié)構(gòu)與三種邏輯
三、 公文的種類(lèi)及基本行文規(guī)則
1、公文分類(lèi)的方法
2、公文的基本行文規(guī)則
3、公文常見(jiàn)的行文錯(cuò)誤
【實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘快速審稿
四、公文語(yǔ)言表達(dá)的技巧
1、公文寫(xiě)作中專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用
2、公文中熟語(yǔ)/俗語(yǔ)的運(yùn)用
3、公文寫(xiě)作中句子的提煉
4、公文寫(xiě)作中的用詞規(guī)范
5、公文寫(xiě)作中數(shù)字的用法
6、公文寫(xiě)作中的介詞結(jié)構(gòu)
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)公文開(kāi)頭
【案例分析】公文寫(xiě)作的常見(jiàn)表達(dá)錯(cuò)誤(電力企業(yè)案例匯編)
第二單元 決定與決議的寫(xiě)作
一、 決定、決議的概述
1、決定、決議的區(qū)別與聯(lián)系
2、決定、決議的結(jié)構(gòu)模式
3、決定、決議使用中容易混淆的概念與文種
【小組討論】此處使用決定正確嗎?
二、決定的寫(xiě)作
1、把握決定的三種模式
2、把握決定內(nèi)容的詳略安排
3、決定的合規(guī)性審核
【案例分析】某電力企業(yè)決定例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬定決定
三、決議的寫(xiě)作
1、把握決議的三種結(jié)構(gòu)形式
2、把握會(huì)議的中心
3、注意成文的時(shí)效性
4、要注意做到敘議結(jié)合
【案例分析】某電力企業(yè)決議例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬定決議
第三單元 通知的寫(xiě)作
一、 通知的概述
1、通知的適用范圍
2、通知的文種特性
3、通知的格式
4、通知的寫(xiě)作要點(diǎn)
二、發(fā)布性通知的寫(xiě)作
1、發(fā)布性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
2、發(fā)布性通知的寫(xiě)作要點(diǎn)
3、發(fā)布性通知的常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析
三、指示性通知的寫(xiě)作
1、指示性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
2、指示性通知的兩種寫(xiě)法
3、指示性通知的常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析
四、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的寫(xiě)作
1、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
2、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標(biāo)題規(guī)范
3、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力集團(tuán)人事任免通知、會(huì)議通知
【小組討論】這份通知的問(wèn)題在哪里?
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)不同類(lèi)型的通知
第四單元 通報(bào)、通告的寫(xiě)作
一、 通報(bào)、通告的概述
1、通報(bào)、通告的特點(diǎn)與聯(lián)系
2、通報(bào)、通告的區(qū)別
3、通報(bào)、通告使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
二、通報(bào)的寫(xiě)作
1、通報(bào)的文種屬性
2、通報(bào)的類(lèi)別與結(jié)構(gòu)模式
3、通報(bào)的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)的通報(bào)例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)先進(jìn)表彰通報(bào)
三、通告的寫(xiě)作
1、通告的文種屬性
2、通告的結(jié)構(gòu)模式
3、通告的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)的通告例文分析
【小組討論】通告、公告、公報(bào)的如何應(yīng)用?
第五單元 報(bào)告與請(qǐng)示的寫(xiě)作
一、報(bào)告、請(qǐng)示的概述
1、報(bào)告、請(qǐng)示的特點(diǎn)與聯(lián)系
2、報(bào)告、請(qǐng)示的區(qū)別
3、報(bào)告、請(qǐng)示使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
二、報(bào)告的寫(xiě)作
1、報(bào)告的文種特性
2、報(bào)告的類(lèi)別與結(jié)構(gòu)模式
3、報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)報(bào)告例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫(xiě)報(bào)告
三、請(qǐng)示的寫(xiě)作
1、請(qǐng)示的文種特性
2、請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)模式
3、請(qǐng)示的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)請(qǐng)示例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫(xiě)請(qǐng)示
第六單元 意見(jiàn)與函的寫(xiě)作
一、意見(jiàn)、函的概述
1、意見(jiàn)、函的區(qū)別
2、意見(jiàn)、函使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
二、意見(jiàn)的寫(xiě)作
1、意見(jiàn)的類(lèi)型與文種特性
2、意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)模式
3、意見(jiàn)的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)意見(jiàn)例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫(xiě)意見(jiàn)
三、函的寫(xiě)作
1、函的文種特性
2、函的類(lèi)型與結(jié)構(gòu)模式
3、函的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某電力企業(yè)函例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)函
第七單元 會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作
一、會(huì)議紀(jì)要的概述
1、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)與作用
2、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
3、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的區(qū)別
4、會(huì)議的流程與各種文書(shū)
【案例分析】某電力企業(yè)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)與會(huì)議紀(jì)要例文分析
二、會(huì)議記錄的技巧
1、會(huì)議記錄的功能
2、會(huì)議記錄的要求
3、會(huì)議記錄的格式
4、會(huì)議記錄的方法
【小組討論】某電力企業(yè)會(huì)議記錄分析
三、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作
1、會(huì)議紀(jì)要的文種特性
2、會(huì)議紀(jì)要的格式與具體寫(xiě)法
3、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作要求
【實(shí)戰(zhàn)演練】會(huì)議紀(jì)要撰寫(xiě)及點(diǎn)評(píng)
第八單元 日常事務(wù)性公文的寫(xiě)作
一、計(jì)劃與總結(jié)的寫(xiě)作
1、計(jì)劃、總結(jié)的特點(diǎn)與聯(lián)系
2、計(jì)劃、總結(jié)的類(lèi)型與結(jié)構(gòu)
3、計(jì)劃、總結(jié)寫(xiě)作的步驟與技巧
【小工具】計(jì)劃與總結(jié)撰寫(xiě)的三步曲
【實(shí)戰(zhàn)演練】年度總結(jié)的撰寫(xiě)
二、方案的寫(xiě)作
1、方案的文種屬性及特點(diǎn)
2、主案的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)模式
3、方案的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某大型央企活動(dòng)策劃案分析
第九單元 電力企業(yè)公文處理解析
一、黨政機(jī)關(guān)公文處理新規(guī)范
1、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的主要特點(diǎn)
◇重新定義公文處理相關(guān)概念◇增加公文種類(lèi)◇調(diào)整公文格式要素◇行文規(guī)則方面增加一些具體規(guī)定◇公文擬制更加強(qiáng)調(diào)程序規(guī)范◇簡(jiǎn)化了公文辦理的環(huán)節(jié)◇公文管理更加注重安全保密
2、《黨政機(jī)關(guān)公文格式》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)規(guī)范
◇《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的主要變化
◇修訂《企業(yè)公文處理辦法》◇出臺(tái)《企業(yè)公文格式標(biāo)準(zhǔn)》
二、公文寫(xiě)作有關(guān)規(guī)范
1、公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式
2、正文的結(jié)構(gòu)形式
3、規(guī)范的層次序號(hào)用法
4、公文寫(xiě)作常見(jiàn)的開(kāi)頭形式
5、公文寫(xiě)作常見(jiàn)的結(jié)尾形式
【案例分析】電力企業(yè)公文格式的兩種兩分法
三、所屬企業(yè)報(bào)送公文存在的問(wèn)題
1、行文規(guī)則常見(jiàn)問(wèn)題
2、公文格式常見(jiàn)問(wèn)題
3、公文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題
【案例分析】電力企業(yè)公文常見(jiàn)的錯(cuò)誤分析
張劍老師的其它課程
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新【課程背景】如何在不確定的時(shí)代實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)經(jīng)理人或老板來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō),常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開(kāi)辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理模式往往存在一定的局限性。
講師:張劍詳情
“人才戰(zhàn)略”——組織變革與人才發(fā)展【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)組織賴(lài)以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確人才戰(zhàn)略,賦能組織
講師:張劍詳情
“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴(lài)以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略,誰(shuí)就能
講師:張劍詳情
“結(jié)構(gòu)化思維”——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧【課程背景】※痛點(diǎn)1|思考無(wú)頭緒:思考問(wèn)題抓不住要點(diǎn),無(wú)法結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行分析思考,毫無(wú)頭緒;※痛點(diǎn)2|表達(dá)無(wú)條理:表達(dá)隨意無(wú)條理,觀(guān)眾(聽(tīng)眾)抓不住要點(diǎn),不知他想表達(dá)什么;※痛點(diǎn)3|觀(guān)點(diǎn)無(wú)高度:人云亦云,缺乏格局,缺少高度,難以讓對(duì)方內(nèi)心產(chǎn)生感觸,思想無(wú)共鳴;※痛點(diǎn)4|內(nèi)容無(wú)深度:內(nèi)容浮飄僅僅停留在表面,抓不住本質(zhì)
講師:張劍詳情
“妙筆生花”——基于金字塔原理的公文寫(xiě)作技巧【課程背景】※痛點(diǎn)1|構(gòu)思無(wú)頭緒:接到任務(wù)或拿到材料不知如何構(gòu)思,大腦一片空白,寫(xiě)公文就象擠牙膏;※痛點(diǎn)2|結(jié)構(gòu)無(wú)條理:結(jié)構(gòu)松散,內(nèi)容或重疊或交叉,無(wú)條理,讀者抓不住要點(diǎn),不明白在表達(dá)什么;※痛點(diǎn)3|觀(guān)點(diǎn)無(wú)高度:觀(guān)點(diǎn)平庸,人云亦云,未達(dá)人心,對(duì)讀者缺乏吸引力,不能引導(dǎo)讀者思考;※痛點(diǎn)4|內(nèi)容無(wú)深度:內(nèi)容浮飄,停留表
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類(lèi)型,都面臨兩類(lèi)問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效顯然優(yōu)于個(gè)人績(jī)效。因此
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略HR管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展【課程背景】據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖廖無(wú)幾,我國(guó)多數(shù)企業(yè)尤其
講師:張劍詳情
“五步定薪酬”——3PM激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)與管理?【課程背景】※痛點(diǎn)1|薪酬無(wú)戰(zhàn)略:大事拍腦袋,小事憑感覺(jué),錢(qián)花了不少,卻無(wú)人叫好;※痛點(diǎn)2|通道無(wú)發(fā)展:升薪通道單一,內(nèi)部薪酬倒掛,會(huì)哭的孩子有奶喝;※痛點(diǎn)3|激勵(lì)無(wú)體系:網(wǎng)上抄一抄,自己套一套,不切業(yè)務(wù)需求,不切公司實(shí)際;※痛點(diǎn)4|結(jié)構(gòu)無(wú)邏輯:不分前后臺(tái),結(jié)構(gòu)一個(gè)樣,前臺(tái)不積極,后臺(tái)混工資;※痛點(diǎn)5|運(yùn)作無(wú)
講師:張劍詳情
“五維力績(jī)效”——經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與績(jī)效管理?【課程背景】※痛點(diǎn)1|思路不清晰:看了很多書(shū),聽(tīng)了很多課,學(xué)了KSF、PBC、KPI很多工具,績(jī)效還是做不好;※痛點(diǎn)2|上下不同欲:你說(shuō)你的,我做我的,跟著感覺(jué)完成任務(wù),老板說(shuō)你好他好就我不好;※痛點(diǎn)3|團(tuán)隊(duì)不同心:指標(biāo)設(shè)定有博弈,出了問(wèn)題有借口,有了責(zé)任無(wú)承擔(dān),跨部門(mén)目標(biāo)協(xié)同難;※痛點(diǎn)4|個(gè)人不積極:?jiǎn)T工認(rèn)為考核就是扣
講師:張劍詳情
“五維力招聘”——重新定義招聘面試?【課程背景】※痛點(diǎn)1|招聘無(wú)組織:缺少組織與業(yè)務(wù)洞察,缺乏招聘策略,不懂項(xiàng)目管理,招聘效度低;※痛點(diǎn)2|甄選無(wú)標(biāo)準(zhǔn):缺少人才精準(zhǔn)畫(huà)像,面試官按各自理解選人,錯(cuò)過(guò)人才,混入庸才;※痛點(diǎn)3|面試無(wú)框架:腳踩西瓜皮,想到哪問(wèn)到哪,缺少套路,好經(jīng)驗(yàn)難以復(fù)制;※痛點(diǎn)4|提問(wèn)無(wú)方向:貌似有關(guān),實(shí)則無(wú)效,答非所問(wèn),問(wèn)題漫長(zhǎng),效率低下;※
講師:張劍詳情
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