管理者角色定位與自我認知

**單元：管理者管理認知

    活動：破冰活動 

1. 管理者”管理”的意義

2. 管理者的“自我”剖析

3. 管理的基本內(nèi)涵

4. 管理的五項基本任務(wù)

5. 管理的核心職能

6. 管理者的三大能力要求 

7. 自我診斷：管理能力測試

第二單元：管理者角色認識

    模擬：做怎樣的管理者 

1. 管理者和講師的區(qū)別

2. 管理的不同層次的角色差異

3. 管理者扮演的四種角色

4. 管理者角色轉(zhuǎn)變的四個側(cè)重點

5. 自我認知：我的管理風(fēng)格與習(xí)慣角色

第三單元：管理者的角色定位

1. 管理者在工作問題處理中的定位

2. 案例分享:準確定位

3. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

4. 管理者在員工關(guān)系管理中的定位

5. 案例分享:如何定位

6. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

7. 管理者在公司信息傳遞中的定位

8. 案例分享:如何傳遞

9. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

10. 管理者對組織的三種貢獻

11. 全面提升：我的成長

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