團(tuán)隊(duì)激勵與下屬輔導(dǎo)

  培訓(xùn)講師:陳松光

講師背景:
美國智高科技有限公司人力資源總監(jiān)兼高級項(xiàng)目經(jīng)理,三德集團(tuán)本部行政人事管理部部長、全資子公司運(yùn)營副總、北京三德縱橫管理咨詢公司執(zhí)行總經(jīng)理兼董事?!度绾芜x對人》《如何做好績效面談》《集團(tuán)化人力資源管理》 詳細(xì)>>

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團(tuán)隊(duì)激勵與下屬輔導(dǎo)

**講  什么是激勵

1、 案例討論:這樣的做法是激勵嗎?

2、 激勵的概念

(1) 什么是激勵

(2) 案例分析:常見的激勵誤區(qū)

(3) 案例討論:員工的消極癥狀

(4) 案例分析:警覺性試驗(yàn)

3、 激勵的特征

(1) 雙因素理論

(2) 案例分析:員工的需求等級與馬斯洛需求理論

(3) 滿足的上行與下行機(jī)制

(4) 亞當(dāng)斯公平理論

(5) 案例討論:激勵的原理

4、 激勵的原則

(1) 及時原則

(2) 剛性原則

(3) 合理原則

(4) 需求原則

第二講  八大激勵方式

1、 案例討論:什么對我重要?

2、 目標(biāo)激勵法

3、 氛圍激勵法

4、 榜樣激勵法

5、 情感激勵法

6、 榮譽(yù)激勵法

7、 文化激勵法

8、 物質(zhì)激勵法

9、 晉升激勵法

10、 其他激勵法

(1) 鼓勵法

(2) 信息法

(3) 負(fù)激勵法

(4) 參與法

      11、模擬練習(xí):激勵方式設(shè)計(jì)

第三講  下屬輔導(dǎo)的基本概念

1、 案例討論:無法晉升的張經(jīng)理

2、 案例分析:下屬輔導(dǎo)的誤區(qū)

3、 為什么要輔導(dǎo)下屬?

4、 誰來負(fù)責(zé)輔導(dǎo)?

5、 輔導(dǎo)者有何責(zé)任?

6、 輔導(dǎo)下屬什么?

7、 什么時候輔導(dǎo)?

8、 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

第四講  下屬輔導(dǎo)的方式

1、 領(lǐng)導(dǎo)力模型法

(1) 案例分析:張揚(yáng)的煩惱

(2) 領(lǐng)導(dǎo)力模型

(3) 案例分析:領(lǐng)導(dǎo)力測試

(4) 領(lǐng)導(dǎo)力與不同階段的下屬輔導(dǎo)

(5) 模擬練習(xí)

2、 OJT訓(xùn)練法

(1) OJT訓(xùn)練的盲點(diǎn)與四個要求

(2) 如何確定下屬輔導(dǎo)的需求

(3) 案例分析:工作教導(dǎo)的循環(huán)圖

(4) OJT訓(xùn)練的流程

(5) 模擬練習(xí)

3、 GROW模式

(1) 陳述目的

(2) 描述及分析

(3) 解決方案

(4) 商定計(jì)劃,表達(dá)信心

(5) 模擬練習(xí)

4、 沙盤教育法

(1) 沙盤教育法流程

(2) 優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)分析

(3) 模擬練習(xí)

    第五講  課程回顧與答疑

 

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