國學(xué)智慧課程體系
國學(xué)智慧與人力資源 課時：6H
?一、課程背景：?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的...
講師：黎靜坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程背景:???中國企業(yè)及組織不缺制度與流程，最缺的是企業(yè)執(zhí)行力，因此大家在管理過程中，有了制度與流程不一定有用，而真正的把執(zhí)行力解決了，才能很好的去解決問題。好的組織與壞的組織，同樣都有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好，有的單位做的很差勁？?真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是管理中無形的“軟肋”。戰(zhàn)...
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國學(xué)智慧與人力資源 課時：6H
?一、課程背景：?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的...
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一、課程背景及收益：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年總書記稱：中國這樣一個大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度。現(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個不可抵擋的大勢。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動力的源泉？讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化，讓50...
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國學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道 課時：6H
一、課程背景：?人本管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及。回望當(dāng)今的人力資本管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的統(tǒng)帥之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的結(jié)合，...
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一、課程背景:???中國企業(yè)及組織不缺制度與流程，最缺的是企業(yè)執(zhí)行力，因此大家在管理過程中，有了制度與流程不一定有用，而真正的把執(zhí)行力解決了，才能很好的去解決問題。好的組織與壞的組織，同樣都有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好，有的單位做的很差勁？?真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是管理中無形的“軟肋”。戰(zhàn)...
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“習(xí)式外交”中的國學(xué)智慧 課時：6H
一、課程背景：黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央積極推進(jìn)外交理論和實(shí)踐創(chuàng)新，形成了科學(xué)、系統(tǒng)、完備的思想體系。作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，外交思想既是新時期中國外交豐富和生動實(shí)踐的理論總結(jié)和升華。總書記在外交領(lǐng)域駕輕就熟的應(yīng)用傳統(tǒng)文化，國學(xué)，非常巧妙的把外交智慧、中國方案、中華文化有機(jī)的結(jié)合起來，在世界外交活動中，刮起了濃濃的習(xí)式中國風(fēng)，這...
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一、課程背景：組織無法靠一個人戰(zhàn)斗。團(tuán)隊(duì)建設(shè)，勢在必行。團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)由來已久，卻收效甚微。追究其真正的原因，因?yàn)橹袊鴵碛刑赜械奈幕尘?，而培?xùn)團(tuán)隊(duì)的課程，基本是按照西方教科書的內(nèi)容培訓(xùn)！《國學(xué)智慧與高效團(tuán)隊(duì)》課程是結(jié)合多年指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)而成。旨在使經(jīng)由本課程學(xué)習(xí)的管理者能迅速掌握中國人與西方人的思維模式的不同，從而提供符合現(xiàn)...
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國學(xué)智慧與人力資源 課時：6H
?一、課程背景：?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的...
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一、課程背景及收益：國學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年總書記稱：中國這樣一個大國，這么復(fù)雜的國情，領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態(tài)度?，F(xiàn)在全世界都在研究中國的國學(xué)，成為一個不可抵擋的大勢。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下，大家認(rèn)為基業(yè)長青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了，哪里是尋找企業(yè)動力的源泉？讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化，讓50...
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國學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道 課時：6H
一、課程背景：?人本管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會越來越被大家認(rèn)可、重視與普及?；赝?dāng)今的人力資本管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益：1、學(xué)習(xí)古人的統(tǒng)帥之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的結(jié)合，...
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一、課程背景:???中國企業(yè)及組織不缺制度與流程，最缺的是企業(yè)執(zhí)行力，因此大家在管理過程中，有了制度與流程不一定有用，而真正的把執(zhí)行力解決了，才能很好的去解決問題。好的組織與壞的組織，同樣都有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好，有的單位做的很差勁？?真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是管理中無形的“軟肋”。戰(zhàn)...
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國學(xué)智慧提升現(xiàn)代管理 課時：6H
國學(xué)智慧提升現(xiàn)代管理課程大綱旨在深入挖掘國學(xué)的深厚智慧，并將其與現(xiàn)代管理理念相結(jié)合，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)和前瞻性管理視野的領(lǐng)導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠更好地理解國學(xué)的核心價值，掌握將傳統(tǒng)智慧應(yīng)用于現(xiàn)代管理實(shí)踐中的方法，從而在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中做出明智的決策。第一部分：國學(xué)智慧精粹1.國學(xué)之根·探索諸子百家的智慧源泉，包括儒家的仁義禮智信、道家的自然無為、法...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學(xué)智慧與復(fù)雜問題的解決 課時：3H
國學(xué)智慧與復(fù)雜問題的解決課程大綱通過這場穿越古今的智慧之旅，干部們將學(xué)會如何在現(xiàn)代管理的海洋中，借助國學(xué)的燈塔，航行于復(fù)雜問題的波濤之中，成為引領(lǐng)組織前行的舵手。一、課程啟航：智慧的燈塔·課程目標(biāo)與意義：揭示課程設(shè)計(jì)的初衷，闡述國學(xué)智慧在現(xiàn)代管理中的不朽價值。·國學(xué)概述：以故事的形式講述國學(xué)的起源，探索其流派與核心思想的奧秘。二、國學(xué)之根：哲學(xué)的沃土·儒家思...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力的提升課程大綱課程目標(biāo)：·掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)具有民族精神、恪守道德、自尊自強(qiáng)的中國人?！ち私鈬鴮W(xué)，以便研究國學(xué)，傳播國學(xué)，吸收前人的智慧，用于拓展心胸，提升修為。課程內(nèi)容：第一部分：國學(xué)基礎(chǔ)1.國學(xué)的定義與分類2.四書五經(jīng)概述3.諸子百家思想簡介第二部分：儒家智慧1.《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》核心思想2.儒家的修身、...
