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國學(xué)智慧與人力資源

培訓(xùn)講師：黎靜坤

講師背景：
黎靜坤：浙江大學(xué)國學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長評(píng)說古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍，知識(shí)面寬、見解獨(dú)到。法名：然海，是禪宗的臨濟(jì)宗43代皈詳細(xì)>>

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國學(xué)智慧與人力資源詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué)智慧與人力資源

? 一、課程背景：?

人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題，人力資本的概念會(huì)越來越被大家認(rèn)可、重視與普及。回望當(dāng)今的人力資源管理，都是西方管理思想的六大模塊，或測試人性格的九型人格等等全西化的工具。

?事實(shí)上，中華文化五千年，留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識(shí)人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。

二、課程受益：
1、學(xué)習(xí)古人的御人之道

2、感悟千年的不朽經(jīng)典

3、東西思維的結(jié)合，讓人力資源管理更完美

三、培訓(xùn)對象：企業(yè)管理層、人力資源管理相關(guān)人員

四、課程天數(shù)：1天?

五、課程大綱 ：

一、擇人智慧

一曰仁，二曰義，三曰忠，

四曰信，五曰勇，六曰謀

富之而觀其無犯，

貴之而觀其無驕，

付之而觀其無轉(zhuǎn)，

使之而觀其無隱，

危之而觀其無恐，

事之而觀其無窮。

二、識(shí)人智慧

邪正看眼鼻,真假看嘴唇;

功名看氣概,富貴看精神;

主意看指爪,風(fēng)波看腳筋;

若要看條理,全在語言中。?

? 望聞問切顯神通，

? 坐立行走人不同，

? 清云笑談話西東，

? 忠信勇謀識(shí)其中。

三、用人智慧

蓋人業(yè)之流，各有利害：

節(jié)清之業(yè)著于儀容，發(fā)于德行，心清意正；

法家之業(yè)，本于制度，待乎成功而效；

術(shù)家之業(yè)，出于聰思，待于謀得而章；

智意之業(yè)，本于原度，其道順而不忤；

臧否之業(yè)，本乎是非；

伎倆之業(yè)，本于事能，其道辨而且速；

四、防人智慧

同床：貴夫人，愛孺子，便僻好色

在旁：優(yōu)笑侏儒，左右近習(xí)

父兄：側(cè)室公子，人主之所親愛也

養(yǎng)殃：人主樂美宮室臺(tái)池，好飾子女狗馬以娛其心

民萌：人臣者散公財(cái)以說民人，行小惠以取百姓，

使朝廷市井皆勸權(quán)譽(yù)己，以塞其主而成其所欲

流行：為人臣者求諸候之辯士，養(yǎng)國中之能說者，使之以語其私。

威強(qiáng)：為人臣者，聚帶劍之客，養(yǎng)必死之士，

以彰其威，明焉己者必利，不為己者必死，

以恐其群臣百姓而行其私

四方：為人臣者，重賦斂，盡府庫，

虛其國以事大國，而用其威求誘其君

五、控人智慧

捭闔者，道之大化，說之變也；

捭之者，開也、言也、陽也；

闔之者，閉也、謀也、陰也；

陰陽其和，終始其義；

將以誅大為威，以賞小為明，

以罰審為禁止而令行；

故殺一人而三軍震者，殺之；

? ?賞一人而萬人悅者，賞之；

殺貴大，賞貴??；

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