TTT課程體系
TTT中階—基于工作現(xiàn)場的課程開發(fā)與設計課程背景：企業(yè)培訓關鍵在于增加自身“造血”工程的細胞組織，而造血細胞組織就是培訓師隊伍的建設，通過培訓師挖掘內部潛力，提煉內部知識形成支持系統(tǒng)的主要血管，那么培訓師的課程開發(fā)與設計能力顯得尤為突出，做好企業(yè)知識資產的提純、迭代和傳承也就更加凸顯企業(yè)軟實力，永遠記住內力永遠大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐證明，培訓師在帶動員...
講師：云潭咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT中階——基于經驗萃取的課程開發(fā)工作坊 課時：12H
TTT中階——基于經驗萃取的課程開發(fā)工作坊課程背景：在信息發(fā)達和不斷迭代的當今時代，產品知識和業(yè)務技能需要結構化、精準地、快速高效地覆蓋到各層級員工；同時，在運用知識和技能的過程中，我們的員工和組織也會不斷地摸索、總結和提煉出經驗；產品的知識和業(yè)務技能，我們定義其為顯性知識，所以我們必須思考顯性知識的有效傳遞；而員工和組織在業(yè)務開拓的過程中總結和提煉經驗，這...
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TTT初階——授課技巧快速提升訓練 課時：12H
TTT初階——授課技巧快速提升訓練課程背景：從企業(yè)的角度來看，內訓師是開發(fā)內部課程和推動學習型組織建設的關鍵力量，激發(fā)他們的意愿或內驅力非常重要！所以在TTT系列培訓中，通過形式多樣化的授課技巧訓練是較好的激發(fā)興趣和提升信心的方式。從內訓師的角度來看，由于授課經驗不足，所以往往開始階段賦予的職責是講演企業(yè)既有的課程，但由于講臺經驗不足，容易出現(xiàn)不自信、緊張、...
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TTT高階——引導式培訓技巧 課時：12H
TTT高階——引導式培訓技巧課程背景：企業(yè)內訓師當具有一定的經驗，能夠熟練地講演既有的課程，臺風和演繹技能有了長足進步之后，應當思考如何適應快速變化背景下的企業(yè)學習需求，通過引導式的培訓方式快速調動學員的積極性、提高學習的有效性和持續(xù)性。引導式技巧重在提升控場能力、案例（故事）演繹能力、教學方式多樣化和引導工具的靈活使用。通過培訓重點解決內訓師在授課過程中的...
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?TTT中階—基于工作現(xiàn)場的課程開發(fā)與設計課程大綱課程背景：企業(yè)培訓關鍵在于增加自身“造血”工程的細胞組織，而造血細胞組織就是培訓師隊伍的建設，培訓師挖掘內部潛力，提煉內部知識形成支持系統(tǒng)的主要血管，那么培訓師的課程開發(fā)與設計能力顯得尤為突出，做好企業(yè)知識資產的提純、迭代和傳承也就更加凸顯企業(yè)軟實力，永遠記住內力永遠大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐證明，培訓師在...
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?TTT高階—引導式培訓師修煉 課時：12H
?TTT高階—引導式培訓師修煉課程大綱課程背景：無論是職業(yè)培訓師培訓還是TTT培訓師培訓都不足以讓課程設計和課堂興趣轉化為商業(yè)結果，只有在不斷的改善學員的接受度和行為改善度才能逐步的影響組織的績效。培養(yǎng)培訓師成長需要一個過程，有了精品課程，有了結構化設計，有了授課技巧，引進了行動學習，可培訓效果仍需再上新臺階！培訓技能的升級要配套培訓理念的升級，繼承傳統(tǒng)培訓...
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TTT初階——授課技巧四項修煉 課時：12H
TTT初階——授課技巧四項修煉課程大綱課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟爭的加劇，員工隊伍素質更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個國家的素質離不開教育，一個企業(yè)的學習離不開培訓，要提高員工整體素質，企業(yè)必須重視對員工的培訓與培養(yǎng)，必須重視自身經驗的沉淀和傳承。而內部講師正是員工成長方式和自身經驗可視化的載體，而且在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
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TTT培訓之大家一起來上課 課時：12H
【培訓方式】課堂講授＋案例分析＋實戰(zhàn)演練＋游戲活動＋小組討論【課時】2天（6x2小時）【課程大綱】一、培訓在企業(yè)內地位討論：您現(xiàn)在企業(yè)的培訓是什么樣的？1、培訓難2、培訓的作用3、培訓如何匹配發(fā)展階段4、正常的培訓是什么樣的二、成人學習理論討論：成人學習的一般習慣和特征1、成人學習的特點2、成人學習的不利因素3、激發(fā)學習者的VHF法4、成人學習的幾個基本要點...
