微課開發(fā)課程體系
《五步成課——微課設(shè)計與開發(fā)》 課時：12H
【課程背景】近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多的應(yīng)用和推廣。微課具有即時性、真實性、永久性...
講師：李軒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT一課一例——從實戰(zhàn)案例到小微課程》——內(nèi)訓師微課工作坊（1天）主講：賈亞冬老師【課程背景】隨著數(shù)字化學習和碎片化學習趨勢日益顯著，企業(yè)和機構(gòu)對高效、精準的小微課程需求激增。小微課程因其短小精悍、針對性強的特點，成為快速傳遞知識和技能的重要載體。但如何從龐雜的知識體系中精準萃取核心內(nèi)容，形成結(jié)構(gòu)清晰、邏輯緊湊的小微課程，是許多培訓師和內(nèi)容設(shè)計者面臨的挑...
講師：賈亞冬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《五步成課——微課設(shè)計與開發(fā)》 課時：12H
《五步成課——微課設(shè)計與開發(fā)》主講：李軒老師【課程背景】近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多...
講師：李軒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《五步成課——微課設(shè)計與開發(fā)》 課時：12H
《五步成課——微課設(shè)計與開發(fā)》主講：肖老師【課程背景】近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多的...
講師：肖宇飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃(微課課綱)微課主題：內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容微課目標：1.明確什么是內(nèi)職業(yè)規(guī)劃2.了解內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容構(gòu)成課程內(nèi)容：1.什么是內(nèi)職業(yè)規(guī)劃2.內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容要素老師介紹：劉峰松國際注冊職業(yè)培訓師/高級人力資源管理師/江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會干部學院特約講師/澳門城市大學MBA
