
朱新月 老師
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朱新月老師的內(nèi)訓(xùn)課程
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推薦內(nèi)訓(xùn)課程
課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多, 但成功利用SPC進(jìn)行過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少, 因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶(hù)或體系認(rèn)證的壓力, 所以沒(méi)有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法, 通常存在以下現(xiàn)象: 1. 要導(dǎo)入SPC體系, 但不知道具體的方法; 2. SPC導(dǎo)入三年了, 但Ppk從來(lái)不見(jiàn)任何改善, 與導(dǎo)入當(dāng)初相比, 只是多了一些SPC報(bào)表, 不良率還是維持在三年前的水平…… 為了徹底改變目前SPC導(dǎo)入成效均不顯著, 傳授給企業(yè)系統(tǒng)的SPC導(dǎo)入方法, 加速企業(yè)的SPC導(dǎo)入成效, 特開(kāi)設(shè)此課程, 專(zhuān)為那些渴望通過(guò)導(dǎo)入SPC而提升質(zhì)量的企業(yè)而設(shè).主要對(duì)象操作工人、生產(chǎn)主管、質(zhì)檢
吳東翰查看詳情
AI助力銀行工作效率顯著提升課程背景:當(dāng)前,銀行業(yè)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵窗口期,客戶(hù)需求多元化、業(yè)務(wù)流程復(fù)雜化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化對(duì)從業(yè)者效率與創(chuàng)新能力提出更高要求。然而,傳統(tǒng)工作模式中,員工常受困于重復(fù)性事務(wù)處理、低效的文檔寫(xiě)作與溝通、繁瑣的PPT制作流程以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的資源限制。與此同時(shí),以DeepSeek為代表的人工智能技術(shù)快速發(fā)展,為銀行業(yè)務(wù)場(chǎng)景提供了全新的提效路徑。本課程應(yīng)時(shí)而生,旨在幫助銀行從業(yè)者系統(tǒng)掌握AI工具的核心能力與應(yīng)用方法。課程聚焦DeepSeek在推理分析、方案設(shè)計(jì)、職場(chǎng)寫(xiě)作、PPT生成等場(chǎng)景的差異化優(yōu)勢(shì),構(gòu)建覆蓋全流程的AI提效矩陣。通過(guò)“AI認(rèn)知實(shí)操演練場(chǎng)景深化”的三維設(shè)
龔勛查看詳情
AI銷(xiāo)售法:助力銷(xiāo)售技巧與業(yè)績(jī)提升課程背景:在數(shù)字化浪潮與人工智能技術(shù)深度融合的背景下,銷(xiāo)售行業(yè)正面臨前所未有的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。客戶(hù)需求日益碎片化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化,傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式暴露出一系列核心痛點(diǎn):客戶(hù)跟進(jìn)缺乏動(dòng)態(tài)策略,溝通效率受制于話(huà)術(shù)同質(zhì)化,銷(xiāo)售方案難以精準(zhǔn)匹配需求,AI技術(shù)價(jià)值認(rèn)知與應(yīng)用能力不足……這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了成交轉(zhuǎn)化率與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)空間。AI技術(shù)的突破性發(fā)展為銷(xiāo)售領(lǐng)域提供了全新解法。以DeepSeek為代表的AI工具已展現(xiàn)出強(qiáng)大的場(chǎng)景適配能力——從客戶(hù)畫(huà)像分析、個(gè)性化話(huà)術(shù)生成,到銷(xiāo)售策略制定、銷(xiāo)售流程設(shè)計(jì),AI正逐步成為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的“超級(jí)助手”。然而,多數(shù)企業(yè)及銷(xiāo)售從業(yè)者仍面臨“技術(shù)認(rèn)知斷層
龔勛查看詳情
AI驅(qū)動(dòng)乳業(yè)爆品打造與市場(chǎng)破局課程背景:在乳制品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)面臨著產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、消費(fèi)者需求多元化、市場(chǎng)響應(yīng)速度不足等多重挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)研發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)模式已難以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境:研發(fā)團(tuán)隊(duì)苦于配方創(chuàng)新效率低下,營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)困于內(nèi)容同質(zhì)化與觸達(dá)精準(zhǔn)度不足,整體業(yè)務(wù)增長(zhǎng)陷入瓶頸。AI技術(shù)的突破性發(fā)展為乳制品行業(yè)帶來(lái)了全新破局思路。以DeepSeek為代表的生成式AI工具,正以“智能研發(fā)助手”和“營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意引擎”的雙重角色重塑行業(yè)范式——它既能精準(zhǔn)洞察消費(fèi)趨勢(shì),又能高效生成差異化產(chǎn)品方案與營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示,成功應(yīng)用AI的乳企新品研發(fā)周期平均縮短50,營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容生產(chǎn)效率提升3倍以上,爆品成功率顯
龔勛查看詳情
AI管理法:管理技能與效率指數(shù)級(jí)提升課程背景:傳統(tǒng)管理方法在動(dòng)態(tài)決策、精準(zhǔn)激勵(lì)、人才培養(yǎng)等場(chǎng)景中逐漸顯現(xiàn)局限性——經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的決策存在盲區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化激勵(lì)難以滿(mǎn)足個(gè)性化需求、人才成長(zhǎng)速度跟不上業(yè)務(wù)迭代節(jié)奏。DeepSeek作為國(guó)產(chǎn)領(lǐng)先的AI大模型,憑借強(qiáng)大的語(yǔ)義理解、數(shù)據(jù)分析與場(chǎng)景化生成能力,為管理者提供了“智能副腦”級(jí)解決方案。本課程專(zhuān)為追求管理效能躍遷的企業(yè)家、職場(chǎng)管理者設(shè)計(jì),突破傳統(tǒng)培訓(xùn)“重理論輕工具”的局限,獨(dú)創(chuàng)“管理場(chǎng)景×AI賦能”雙螺旋結(jié)構(gòu)。龔勛老師原創(chuàng)設(shè)計(jì)【AI管理五力模型】——AI創(chuàng)新力、AI團(tuán)隊(duì)管理力、AI管理溝通力、AI管理執(zhí)行力、AI戰(zhàn)略力。課程深度解析如何通過(guò)自然語(yǔ)言交互,零
龔勛查看詳情
AI賦能營(yíng)銷(xiāo)獲客到轉(zhuǎn)化成交課程背景:在數(shù)字化浪潮與人工智能技術(shù)深度融合的背景下,銷(xiāo)售行業(yè)正面臨前所未有的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)??蛻?hù)需求日益碎片化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化,傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式暴露出一系列核心痛點(diǎn):客戶(hù)跟進(jìn)缺乏動(dòng)態(tài)策略,溝通效率受制于話(huà)術(shù)同質(zhì)化,銷(xiāo)售方案難以精準(zhǔn)匹配需求,AI技術(shù)價(jià)值認(rèn)知與應(yīng)用能力不足……這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了成交轉(zhuǎn)化率與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)空間。AI技術(shù)的突破性發(fā)展為銷(xiāo)售領(lǐng)域提供了全新解法。以DeepSeek為代表的AI工具已展現(xiàn)出強(qiáng)大的場(chǎng)景適配能力——從客戶(hù)畫(huà)像分析、個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容生成,到銷(xiāo)售策略制定、銷(xiāo)售流程設(shè)計(jì)、助力銷(xiāo)售談判成交,AI正逐步成為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的“超級(jí)助手”。然而,多數(shù)企業(yè)及銷(xiāo)售從業(yè)者仍面臨
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AI賦能人力資源工作提質(zhì)增效課程背景:當(dāng)前,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已進(jìn)入深水區(qū),人力資源部門(mén)正面臨“效率困局”與“價(jià)值重塑”的雙重挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)人力資源工作模式在數(shù)據(jù)處理、決策支持、戰(zhàn)略協(xié)同等方面遭遇瓶頸:招聘專(zhuān)員日均處理200+簡(jiǎn)歷卻難辨高潛人才,培訓(xùn)經(jīng)理耗費(fèi)60時(shí)間制作標(biāo)準(zhǔn)化課件卻收效甚微,HRBP陷入事務(wù)性工作難以支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地。與此同時(shí),AI大模型技術(shù)的突破性發(fā)展正在重構(gòu)人力資源管理范式——通過(guò)DeepSeek等AI工具,HR可將簡(jiǎn)歷初篩耗時(shí)從8小時(shí)壓縮至20分鐘、3秒生成匹配不同職級(jí)的培訓(xùn)劇本、10分鐘搭建動(dòng)態(tài)薪酬預(yù)測(cè)模型,真正實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策、智能賦能管理”。本課程聚焦AI大模型在招聘、培
龔勛查看詳情
AI賦能管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用提升課程背景:管理者基于傳統(tǒng)管理方法在動(dòng)態(tài)決策、精準(zhǔn)激勵(lì)、人才培養(yǎng)等場(chǎng)景中逐漸顯現(xiàn)局限性——經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的決策存在盲區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)化激勵(lì)難以滿(mǎn)足個(gè)性化需求、人才成長(zhǎng)速度跟不上業(yè)務(wù)迭代節(jié)奏。DeepSeek作為國(guó)產(chǎn)領(lǐng)先的AI大模型,憑借強(qiáng)大的語(yǔ)義理解、數(shù)據(jù)分析與場(chǎng)景化生成能力,為管理者提供了“智能副腦”級(jí)解決方案,有效提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力。本課程專(zhuān)為追求管理效能躍遷的企業(yè)家、職場(chǎng)管理者設(shè)計(jì),突破傳統(tǒng)培訓(xùn)“重理論輕工具”的局限,獨(dú)創(chuàng)“管理場(chǎng)景×AI賦能”雙螺旋結(jié)構(gòu)。龔勛老師原創(chuàng)設(shè)計(jì)【AI管理五力模型】——AI創(chuàng)新力、AI團(tuán)隊(duì)管理力、AI管理溝通力、AI管理執(zhí)行力、AI戰(zhàn)略力。課程深度
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AI賦能黨建工作高質(zhì)量發(fā)展課程背景:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮下,黨建工作正面臨效率瓶頸與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的雙重挑戰(zhàn)。隨著信息量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)、跨部門(mén)協(xié)作需求日益復(fù)雜,傳統(tǒng)工作模式已顯疲態(tài):管理者受限于經(jīng)驗(yàn)依賴(lài),方案設(shè)計(jì)缺乏前瞻性與數(shù)據(jù)支撐;基層人員深陷重復(fù)性文檔整理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等低效環(huán)節(jié),耗費(fèi)大量精力卻難保準(zhǔn)確性;宣傳與策劃領(lǐng)域創(chuàng)意枯竭,成果轉(zhuǎn)化率低;而溝通壁壘與流程冗長(zhǎng)更導(dǎo)致資源內(nèi)耗,制約組織效能。與此同時(shí),AI技術(shù)的突破性發(fā)展為解決這些問(wèn)題提供了全新范式。以DeepSeek為代表的生成式AI工具,憑借智能推理、自動(dòng)化處理與多模態(tài)輸出能力,可快速完成數(shù)據(jù)分析、方案生成、圖文設(shè)計(jì)等任務(wù),效率提升超10倍,
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AI賦能保險(xiǎn)工作效率提升課程背景:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,保險(xiǎn)工作環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇與信息量爆炸式增長(zhǎng),傳統(tǒng)保險(xiǎn)工作模式已難以應(yīng)對(duì)效率瓶頸:管理者苦于方案設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新視角,員工陷于重復(fù)性文檔工作的低效循環(huán),銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)面臨創(chuàng)意枯竭與轉(zhuǎn)化難題,跨部門(mén)溝通成本居高不下……這些問(wèn)題不僅消耗企業(yè)資源,更制約個(gè)人職業(yè)發(fā)展。AI技術(shù)的突破性發(fā)展為職場(chǎng)效率革命提供了全新可能。以DeepSeek為代表的生成式AI工具,正以quot;智能助手quot;的角色重塑工作范式——它既能突破人類(lèi)思維的認(rèn)知邊界,又能將復(fù)雜任務(wù)處理效率提升10倍以上。統(tǒng)計(jì)顯示,掌握AI工具的保險(xiǎn)職場(chǎng)人平均可節(jié)省40
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AI超級(jí)工作法:效率指數(shù)級(jí)提升(版權(quán)課登記號(hào):國(guó)作登字2025A00179587)課程背景:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,職場(chǎng)環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇與信息量爆炸式增長(zhǎng),傳統(tǒng)工作模式已難以應(yīng)對(duì)效率瓶頸:管理者苦于方案設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新視角,員工陷于重復(fù)性文檔工作的低效循環(huán),銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)面臨創(chuàng)意枯竭與轉(zhuǎn)化難題,跨部門(mén)溝通成本居高不下……這些問(wèn)題不僅消耗企業(yè)資源,更制約個(gè)人職業(yè)發(fā)展。AI技術(shù)的突破性發(fā)展為職場(chǎng)效率革命提供了全新可能。以DeepSeek為代表的生成式AI工具,正以quot;智能助手quot;的角色重塑工作范式——它既能突破人類(lèi)思維的認(rèn)知邊界,又能將復(fù)雜任務(wù)處理效率提升10倍以上
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AI財(cái)務(wù)工作法:賦能財(cái)務(wù)工作提質(zhì)增效課程背景:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮下,財(cái)務(wù)部門(mén)正面臨前所未有的挑戰(zhàn):海量票據(jù)處理耗時(shí)費(fèi)力、人工核算易錯(cuò)率高、戰(zhàn)略分析依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)判斷、合規(guī)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)難追溯,傳統(tǒng)工作模式已難以適應(yīng)企業(yè)降本增效與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求。與此同時(shí),AI技術(shù)的突破為財(cái)務(wù)工作范式革新提供了新機(jī)遇——從發(fā)票自動(dòng)識(shí)別到現(xiàn)金流智能預(yù)測(cè),從風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警到戰(zhàn)略建模分析,AI正在重構(gòu)財(cái)務(wù)全流程價(jià)值鏈。然而,企業(yè)在落地AI工具時(shí)普遍面臨三大難題:場(chǎng)景碎片化(缺乏系統(tǒng)性應(yīng)用框架)、技術(shù)門(mén)檻高(提示詞設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理與系統(tǒng)集成能力不足)以及數(shù)據(jù)安全隱患?(公共模型與本地化部署的權(quán)衡困境)。本課程以AI技術(shù)為核心,圍繞“場(chǎng)景賦
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“AI落地應(yīng)用機(jī)會(huì)識(shí)別”工作坊工作坊背景:在當(dāng)前人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下,AI已逐步從概念走向?qū)嵺`,成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和效率提升的重要引擎。然而,很多企業(yè)和個(gè)人在推進(jìn)AI技術(shù)落地過(guò)程中,仍面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn):不清楚哪些場(chǎng)景適合引入AI、缺乏有效的工具與方法識(shí)別高價(jià)值機(jī)會(huì)、難以將技術(shù)能力與實(shí)際業(yè)務(wù)痛點(diǎn)精準(zhǔn)結(jié)合,導(dǎo)致AI應(yīng)用處于迷茫又焦慮的狀態(tài)。為進(jìn)一步幫助企業(yè)系統(tǒng)性地識(shí)別AI可落地的業(yè)務(wù)場(chǎng)景、掌握從需求分析到方案設(shè)計(jì)的完整路徑,本次《AI落地應(yīng)用機(jī)會(huì)識(shí)別》工作坊應(yīng)需而生。工作坊以主流AI工具為核心,圍繞精準(zhǔn)定位戰(zhàn)略、流程、人才、數(shù)據(jù)、客戶(hù)等方面的AI可賦能場(chǎng)景,通過(guò)“案例體驗(yàn)—痛點(diǎn)挖掘—方
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課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多, 但成功利用SPC進(jìn)行過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少, 因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶(hù)或體系認(rèn)證的壓力, 所以沒(méi)有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法, 通常存在以下現(xiàn)象: 1. 要導(dǎo)入SPC體系, 但不知道具體的方法; 2. SPC導(dǎo)入三年了, 但Ppk從來(lái)不見(jiàn)任何改善, 與導(dǎo)入當(dāng)初相比, 只是多了一些SPC報(bào)表, 不良率還是維持在三年前的水平…… 為了徹底改變目前SPC導(dǎo)入成效均不顯著, 傳授給企業(yè)系統(tǒng)的SPC導(dǎo)入方法, 加速企業(yè)的SPC導(dǎo)入成效, 特開(kāi)設(shè)此課程, 專(zhuān)為那些渴望通過(guò)導(dǎo)入SPC而提升質(zhì)量的企業(yè)而設(shè).主要對(duì)象操作工人、生產(chǎn)主管、質(zhì)檢
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課程背景?中國(guó)目前導(dǎo)入SPC體系的企業(yè)很多, 但成功利用SPC進(jìn)行過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控和改善的企業(yè)是少之又少, 因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)導(dǎo)入SPC是迫于客戶(hù)或體系認(rèn)證的壓力, 所以沒(méi)有系統(tǒng)化的SPC體系導(dǎo)入方法, 通常存在以下現(xiàn)象: 1. 要導(dǎo)入SPC體系, 但不知道具體的方法; 2. SPC導(dǎo)入三年了, 但Ppk從來(lái)不見(jiàn)任何改善, 與導(dǎo)入當(dāng)初相比, 只是多了一些SPC報(bào)表, 不良率還是維持在三年前的水平…… 為了徹底改變目前SPC導(dǎo)入成效均不顯著, 傳授給企業(yè)系統(tǒng)的SPC導(dǎo)入方法, 加速企業(yè)的SPC導(dǎo)入成效, 特開(kāi)設(shè)此課程, 專(zhuān)為那些渴望通過(guò)導(dǎo)入SPC而提升質(zhì)量的企業(yè)而設(shè).主要對(duì)象操作工人、生產(chǎn)主管、質(zhì)檢
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課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。?課程背景:中國(guó)乳制品的巨頭三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽樣。其結(jié)果超出原有標(biāo)準(zhǔn)的515.24倍,但在不斷曝出的“結(jié)石寶寶”案例面前,高層卻一直編織善意謊言來(lái)掩蓋一切。最終這些把造孽當(dāng)事業(yè)干的高管,都逃不出法律的制裁。董事長(zhǎng)田文華頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。在法庭上,她回想起過(guò)去的一切,“撕心裂肺
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課程背景:企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競(jìng)爭(zhēng)力的工廠(chǎng)都擁有一流的制造現(xiàn)場(chǎng),持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場(chǎng);優(yōu)秀的一線(xiàn)主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問(wèn)題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能! 本系列課程使班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到班組管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)管理中的地位和作用,明確班組管理的目標(biāo)、任務(wù)、方法和途徑,提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,提高企業(yè)的執(zhí)行力制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50 80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生
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課程時(shí)間:三天 (9:0012:00 14:0017:00)升級(jí)版本:5.0課程對(duì)象:本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等。教學(xué)模式:錄像觀(guān)賞+工具復(fù)制+案例分析+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難問(wèn)答+精彩點(diǎn)評(píng) 課程思考:中國(guó)乳制品的巨頭三鹿集團(tuán)于2008年3月被檢查到含有“三聚氰胺”高蛋白質(zhì)嬰幼兒配方奶粉,該案件一直持續(xù)升溫到2008年8月3日,三鹿奶粉停產(chǎn)整改。在此期間,多次送樣品到第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽樣。其結(jié)果超出原有標(biāo)準(zhǔn)的515.24倍,但在不斷曝出的“結(jié)石寶寶”案例面前,高層卻一直編織善意謊言來(lái)掩蓋一切
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課程背景:精益管理源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益管理,可以使得生產(chǎn)周期減少6090,在制品減少5080,生產(chǎn)效率提高10100,不合格率降低30,與工作有關(guān)的傷害減少50。被喻為“改變世界的機(jī)器”。在企業(yè)革新的道路上您還有哪些迷茫?為解決當(dāng)前的困境,很多企業(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)并導(dǎo)入精益管理, 但更多的情況是,企業(yè)中高層管理者掌握精益管理的理論和知識(shí),在企業(yè)中導(dǎo)入精益管理,卻又不知從何處入手?以及難以有效地組織實(shí)施。工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)以及“中國(guó)制造2025”行動(dòng)計(jì)劃的不斷推進(jìn),中小企業(yè)開(kāi)始
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企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,更重要的是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,反饋問(wèn)題,分享問(wèn)題全過(guò)程的體驗(yàn),班組長(zhǎng)是員工職業(yè)精神的榜樣,更是人生的教練,和文化的推動(dòng)者。各個(gè)事件背后都隱藏不可告人的驚天秘密及巨大的價(jià)值利益鏈條。但是他們都有著類(lèi)似的錯(cuò)誤與經(jīng)歷,那是他們根本沒(méi)有做好預(yù)防控制,同時(shí)沒(méi)有足夠喚醒自己與員工心中的匠心意識(shí)。本課程不僅是一門(mén)解決問(wèn)題的系統(tǒng)與技術(shù),更是一門(mén)哲學(xué)或藝術(shù)。它可以協(xié)助中基層管理提升解決問(wèn)題的能力。管理的問(wèn)題總是千頭萬(wàn)緒,管理者如
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隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過(guò)去300萬(wàn)(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬(wàn),乃至未來(lái)的三個(gè)月要完成12000萬(wàn)。生意蒸蒸日上過(guò)程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量事故”。面對(duì)不斷變化的生產(chǎn)過(guò)程和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過(guò)程中的迷茫與誤區(qū)?為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?盡管在企業(yè)所有的制造、設(shè)計(jì)、工藝和供應(yīng)鏈等現(xiàn)場(chǎng),全面質(zhì)量管理成為廣為人知的基本常識(shí),但這個(gè)疑問(wèn)仍然使得全面質(zhì)量管理持續(xù)不能經(jīng)營(yíng)下去。為了擺脫我們過(guò)去的迷茫與誤區(qū),企業(yè)應(yīng)積極響應(yīng)與遵守三個(gè)原則:①正確理解全面質(zhì)量管理; ②導(dǎo)入正確的全面質(zhì)量管理的
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制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50 80是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作該由誰(shuí)去落地?90的效能又該由誰(shuí)去推動(dòng)和督導(dǎo)?90的小事發(fā)生在誰(shuí)身邊?如何每天花更少的時(shí)間做好:“安全生產(chǎn),質(zhì)量把關(guān),設(shè)備監(jiān)控,進(jìn)度督導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)化管理的相關(guān)工作,世界上有競(jìng)爭(zhēng)力的工廠(chǎng)都擁有一流的制造現(xiàn)場(chǎng),持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。缺陷逃逸原理表明:無(wú)論你的檢驗(yàn)和測(cè)試多么認(rèn)真,只要你創(chuàng)造了缺陷,就一定會(huì)流到顧客手中。因此,靠人工檢測(cè)和控制缺陷是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以,防錯(cuò)法可幫助人們從產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)上做到“零缺點(diǎn)”,且不依靠人的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和失誤。第一
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生產(chǎn)計(jì)劃和排期管理部門(mén)是一個(gè)企業(yè)“心臟”,統(tǒng)籌營(yíng)運(yùn)資金、物流、信息等動(dòng)脈,其制度和流程決定公司盈利成敗,PMC部門(mén)掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈,直接涉及影響生產(chǎn)部、生產(chǎn)工程部、采購(gòu)、貨倉(cāng)、品控部、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)部、設(shè)備工程、人力資源及財(cái)務(wù)成本預(yù)算控制等。PMC生產(chǎn)及物料控制部門(mén)和相關(guān)管理層必須充分了解:物料計(jì)劃、請(qǐng)購(gòu)、物料調(diào)度、物料的控制(收、發(fā)、退、借、備料等)、生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)進(jìn)度控制,并諳熟運(yùn)用這門(mén)管理技朮來(lái)解決問(wèn)題。物料計(jì)劃與物料管理是落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的一個(gè)重要的子計(jì)劃和重要管理手段,它牽涉的面大,涉及企業(yè)方方面面的資源。物料計(jì)劃編制和物料管理水平的質(zhì)量高低,直接關(guān)系到
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2007年12月4日,豐田汽車(chē)以超過(guò)美國(guó)通用汽車(chē)公司16萬(wàn)輛的年產(chǎn)量,正式宣告自己成為“世界第一”。一個(gè)王者的新時(shí)代自此拉開(kāi)了序幕。然后,我們看到了豐田所代表的精益思想,為什么豐田會(huì)受到全球尊重,成為全世界企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,因?yàn)檫@種思想不僅是從公司贏利的角度出發(fā),而且更是從消費(fèi)者角度出發(fā)的。在財(cái)務(wù)上,有一個(gè)永恒不變定律,那就是利潤(rùn)等于價(jià)格減去成本,而浪費(fèi)無(wú)疑就是企業(yè)最大的成本。豐田把自己管理的目標(biāo)放到如何消除現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)上,企業(yè)節(jié)省的費(fèi)用都等于獲得的利潤(rùn)。反過(guò)來(lái)講,企業(yè)浪費(fèi)的錢(qián)最終轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者那里,讓消費(fèi)者多花錢(qián)。事實(shí)上,豐田在對(duì)待公司利潤(rùn)的態(tài)度上,與美國(guó)管理模式有著完全不同的邏輯。就上面提到的財(cái)
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企業(yè)在內(nèi)外部運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中。經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略顯示得非常重要的。俗話(huà)說(shuō):“只要方向不對(duì),再付出更多的努力,也未必得到很好的結(jié)果?!钡匾氖牵绾谓档统杀?、控制產(chǎn)品質(zhì)量、保證效率和提供個(gè)性化服務(wù),是企業(yè)家所關(guān)注的核心問(wèn)題。在絕大多數(shù)組織中,無(wú)論是營(yíng)利性企業(yè)還是非營(yíng)利性公共組織。運(yùn)營(yíng)職能占有用了組織的絕大部分財(cái)力、物力和人力。因此產(chǎn)品質(zhì)量的管理對(duì)一個(gè)組織的成功與否起著至關(guān)重要的作用。質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫產(chǎn)品質(zhì)量管理過(guò)程中的迷茫與誤區(qū)?很多成功企業(yè)的事實(shí)證明,產(chǎn)品質(zhì)量及產(chǎn)品質(zhì)量管理對(duì)組織業(yè)績(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。為企業(yè)有效降低系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)成本、降低企業(yè)產(chǎn)品管理風(fēng)險(xiǎn)、全面提高
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EFMEA(Failure Mode and Effect Analysis)失效模式和影響分析這一系統(tǒng)化的預(yù)見(jiàn)失效、避免失效的重復(fù)出現(xiàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)的方法,最先運(yùn)用于阿波羅登月計(jì)劃中,后被廣泛運(yùn)用于汽車(chē)工業(yè)中,現(xiàn)在更是被越來(lái)越多的制造型企業(yè)所關(guān)注。這一結(jié)構(gòu)化的方法通過(guò)對(duì)失效(缺陷)的嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和檢出性的評(píng)分,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序,并在此基礎(chǔ)上對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行控制。是一種有效的預(yù)警和降低風(fēng)險(xiǎn)的分析工具。通過(guò)學(xué)習(xí),除了獲得對(duì)EFMEA的理解,還能使學(xué)員了解在實(shí)施APQP、開(kāi)發(fā) Control Plans的相關(guān)工作應(yīng)用,把失效模式分析作為工具平臺(tái),把理論和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),為公司持續(xù)減少變差,提升過(guò)程
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精益生產(chǎn)(Lean Production,簡(jiǎn)稱(chēng)LP)是因?yàn)槿毡俱嘬?chē)業(yè)本世紀(jì)在世界地堀起,美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車(chē)項(xiàng)目”研究中,基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System)的研究與總結(jié),以及對(duì)美國(guó)汔車(chē)工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫(kù)存在內(nèi)的一切“浪費(fèi)”,并圍繞此目標(biāo)發(fā)展了一系列具體方法,逐漸形成了一套獨(dú)具特色的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體系。近年來(lái),精益生產(chǎn)隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展,與外企的引入,并逐漸為國(guó)人所知。只的因?yàn)椴煌睦斫馀c側(cè)重點(diǎn)的不同,也有人稱(chēng)之為“JIT生產(chǎn)方式”“零庫(kù)存生產(chǎn)方式”“NPS生產(chǎn)方式”“看板生產(chǎn)方式”等。隨之而來(lái)追風(fēng)
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課程背景:隨著企業(yè)的高速發(fā)展,諸多公司年?duì)I業(yè)額由過(guò)去300萬(wàn)(人民幣)增加到了現(xiàn)在6000萬(wàn),乃至未來(lái)的三個(gè)月要完成12000萬(wàn)。生意蒸蒸日上過(guò)程中,難免有著一些大家都不愿意看到的“質(zhì)量重大事故”。面對(duì)不斷變化的生產(chǎn)過(guò)程和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,質(zhì)量人應(yīng)該如何在突圍中扮演核心引擎角色?在企業(yè)革新的道路上如何擺脫質(zhì)量管理過(guò)程中的迷茫與誤區(qū)?沒(méi)有質(zhì)量,就沒(méi)有企業(yè)的明天!質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競(jìng)爭(zhēng),如何開(kāi)展TQM對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)實(shí)施有效的管理,如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿(mǎn)意是每個(gè)企業(yè)都必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)與任務(wù)為什么全面質(zhì)量管理的做法堅(jiān)持不下去呢?
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通過(guò)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大格局之下,重新剖析了當(dāng)代企業(yè)是如何管理供應(yīng)商的QDCST模式,他們?cè)谶^(guò)去花費(fèi)那么多的精力,最終卻又得到什么樣的結(jié)果,或許看到了自己想看到的經(jīng)濟(jì)效益?;蛟S看到了是一場(chǎng)又一場(chǎng)不幸的悲劇。而這些臺(tái)前幕后的事實(shí)與真理,我們都會(huì)在課程進(jìn)行深度的闡述并演練如何預(yù)防供應(yīng)商質(zhì)量的一系列策略、思想、方法、工具、技術(shù)、技巧。例如,VMI,SSTS等工具都是現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理中最前沿的工具與思想,同時(shí)我們也將重點(diǎn)講述,供應(yīng)商如何選擇與評(píng)估,如何進(jìn)行年度供應(yīng)商稽核。甚至也延伸到供應(yīng)商質(zhì)量工程師個(gè)人成長(zhǎng)歷程與職業(yè)生涯規(guī)劃等等,來(lái)厘清自己生命的意義與導(dǎo)航系統(tǒng)。力求讓學(xué)員透過(guò)本課程,給予一個(gè)全新的視角來(lái)積極
