鐘海濤 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 通用管理 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
鐘海濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
鐘海濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講 認(rèn)識時間一、時間的概念⒈時間的定義⒉時間的四項(xiàng)特性情景案例:銀行每天早晨向你的賬號撥款8.64萬元,你該以何種態(tài)度去花這些錢二、時間的價值1、計(jì)算(以70年計(jì)算,人的一生大約有25000多天,合六十多萬小時……)你已用去多少天,還剩下多少天?你的感受?2、計(jì)算:我的時間價值是每天?元、每小時?元、每分鐘?元?第二講 時間管理的理論與實(shí)踐一、什么是“時間管理”?二、時間管理理論:四代時間管理1、四代時間管理案例分析:對小王的工作定位,并分析其工作現(xiàn)狀2、時間的四象限管理法3、問題與措施⑴把握各象限工作活動⑵有效運(yùn)用工作日程管理表情景冥想:假如今天是我生命中的后一天3、各代時間管理理論適用范圍
鐘海濤查看詳情
講會議的作用及企業(yè)會議設(shè)置一、會議的目的與作用二、了解企業(yè)會議的種類1、根據(jù)會議的性質(zhì)劃分2、根據(jù)會議的形式劃分3、根據(jù)會議的功能劃分第二講 有效會議的時間管理一、企業(yè)會議的現(xiàn)狀:二、失敗會議的具體表現(xiàn)三、失敗會議的深層原因分析四、會議時間管理的重要一環(huán)1、認(rèn)識會議的成本⑴因?yàn)闀h造成效率損失的費(fèi)用——效率損失的費(fèi)用(可能的3種情況)⑵會議成本的計(jì)算公式經(jīng)典案例:日本太陽公司的會議成本分析制度五、會議時間管理的兩個“五個如果”1、可以不要開會的“五個如果”2、必須開會的“五個如果”六、遵守有效會議本身的11條規(guī)則會議通知范例七、明確與會者的八項(xiàng)守則第三講會議運(yùn)作團(tuán)隊(duì)與會議流程一、成功會議的標(biāo)志
鐘海濤查看詳情
講:技術(shù)主管的角色轉(zhuǎn)換一.為什么要成為有專業(yè)技術(shù)背景的管理者二、轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)——恰當(dāng)評估自身轉(zhuǎn)型障礙三、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員特質(zhì)差異四、管理人員的角色㈠你必須做出的六大轉(zhuǎn)變㈡技術(shù)主管扮演的角色第二講:個人修養(yǎng)與下屬管理一、必須眼觀大局㈠必須眼觀大局的四大理由㈡眼觀大局的三大好處二、關(guān)注結(jié)果㈠管理者應(yīng)當(dāng)關(guān)注結(jié)果的兩個方向⒈一種是與人力有關(guān)的⒉一種跟贏利有關(guān)的㈡專業(yè)技術(shù)經(jīng)理要關(guān)注哪些結(jié)果㈡專業(yè)技術(shù)經(jīng)理要關(guān)注的五大結(jié)果㈢如何做到專注結(jié)果三、關(guān)注管理1、什么是管理2、管理真諦3、管理方格理論:五種類型的管理4、兩種極端的領(lǐng)導(dǎo)類型5、四種類型的領(lǐng)導(dǎo)6、員工的成長規(guī)律第三講:溝通與協(xié)調(diào)能力一、向上溝通要領(lǐng)
鐘海濤查看詳情
講演講者的基本素質(zhì)及其角色;一、什么是演講?二、學(xué)習(xí)演講的七大作用三、管理者的三重角色四、演講者必備的知識與素質(zhì)1、豐富的知識⑴要具備那些知識⑵把握“三個結(jié)合”2、7種成功的演講者的特征3、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣游戲體驗(yàn):交手第二講 超越時空,預(yù)演未來一、當(dāng)眾演講的四個重點(diǎn)與三個階段1、當(dāng)眾演講的四個重點(diǎn)2、當(dāng)眾演講的三個階段思考:為什么事前事后重要的是自己?二、如何克服當(dāng)眾演講的壓力1、開心金庫⑴作開心金庫的目的⑵如何建立自己的情緒管理2、一組克服恐懼的靈丹妙藥三、學(xué)習(xí)講演的預(yù)演未來1、自我管理心理模式的三個觀點(diǎn)2、預(yù)演未來的技巧學(xué)員心聲:一分鐘上臺演講第三講 建立信任,成功控場一、建立參與者對
鐘海濤查看詳情
講 觀念篇:授權(quán)的內(nèi)涵與意義一、授權(quán)的定義1、廣義的授權(quán)2、狹義的授權(quán)二、授權(quán)的內(nèi)涵三、授權(quán)的四個層次提個醒:當(dāng)企業(yè)漸漸接近參與式管理時,主管應(yīng)采用第三、第四個層次的放權(quán)程度。四、主管為什么要授權(quán)——從管理的內(nèi)涵的角度看授權(quán)1、管理的定義2、組織管理的“四項(xiàng)基本原則”情景案例:走在路上口渴,想買一罐飲料,眼前有一家便利商店及另一家傳統(tǒng)「雜貨店」,會選擇那一家?為什么?成功案例:韓國“三星帝國”發(fā)展的真相,三星管理變革的啟示:管理者的職責(zé)是什么?四、授權(quán)的好處與意義值得反思的歷史:《三國志》:“蜀國正事無巨細(xì),亮皆獨(dú)志之?!敝T葛孔明運(yùn)籌帷幄,決勝千里,“事必躬親、鞠躬盡瘁”,一生勞頓卻終“蜀中無