鄒莫 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 培訓(xùn)管理 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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鄒莫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
陽(光(心(態(tài) ——如何情緒管理以應(yīng)對工作壓力并自我提升【培訓(xùn)對象】各類型組織中需提升能量并改善績效的員工【培訓(xùn)時間】1天【課程目標】 ? 通過本課程幫助員工深度了解壓力，了解壓力的特點及威力，能深刻理解并認同壓力管 理的意義和方法； ? 通過本課程使員工了解情緒與心態(tài)的關(guān)系，正視心態(tài)的力量和不良心態(tài)的危害，掌握心 態(tài)管理的基本原則和四大方法； ? 學(xué)員能利用以上所學(xué)，愿意在工作及生活中不斷應(yīng)用，積極調(diào)整，從而累積自身能量并 能持續(xù)有效改善工作績效?！菊n程特色】 課
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打造優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】 根據(jù)適者生存的法則，企業(yè)競爭常常表現(xiàn)為一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標責(zé)任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進行職業(yè)化訓(xùn)練，才能實現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。職業(yè)素質(zhì)分為顯性和隱性兩個部分，顯性素質(zhì)是指企業(yè)員工的職業(yè)化行為能力,隱性素質(zhì)則是指企業(yè)員工的職業(yè)化心態(tài)建設(shè)。良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個職業(yè)人成熟度的重要指標，它表現(xiàn)出了職業(yè)人在從事職業(yè)中會盡自己最大的努力把工作做好的素質(zhì)和能力。良好的職業(yè)素養(yǎng)能將員工績效發(fā)揮到最極致。反之，技能越高，職業(yè)素養(yǎng)不好對企業(yè)未來潛在的風(fēng)險更大。該
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演講與口才 ——職場員工表達能力提升專題培訓(xùn)【課程背景】 演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場人士期望具備的一種能力；我們希望在表達時能夠說到點子上，那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序？并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴，達成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。 該課程針對演講的基本技巧并結(jié)合實務(wù)，提供給學(xué)員系統(tǒng)而扎實的學(xué)習(xí)，并確保學(xué)員能在演講和表達能力上有顯著的改變和提高?！菊n程對象
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絕對執(zhí)行可執(zhí)行 ——員工執(zhí)行力訓(xùn)練課程【課程背景】 當執(zhí)行成為企業(yè)最關(guān)注的話題，當執(zhí)行不力成為企業(yè)各類型會議中出現(xiàn)頻率最高的詞，打造員工執(zhí)行力就成為企業(yè)管理中繞不開的主題。該課程提出鮮明的觀點：絕對執(zhí)行可執(zhí)行，并提供充分的理論依據(jù)和大量的方法實踐，為打造員工絕對執(zhí)行提供最有力的課程支持?！九嘤?xùn)對象】職場人士【培訓(xùn)時間】1天【培訓(xùn)目標】 ? 突破個人思維局限，創(chuàng)造更大可能性； ? 認清自我、激發(fā)潛能； ? 提升責(zé)任心、增強勇氣及自信，提升行動力、創(chuàng)新能力及解決問題能力； ? 團
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思維技術(shù) ——基于有效解決問題的思考方法【課程背景】 現(xiàn)今社會，問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱，讓我們漸漸迷失了方向，影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說，在過程中必然會碰到各種各樣的問題，而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展，解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而，如何高效地解決問題是困擾企業(yè)的一大難題。 本課程將與各位學(xué)員分享一系列與問題解決相關(guān)的主題，向?qū)W員傳授多種解決問題的方法和工具，