高效輔導(dǎo)之路 ——管理者的天職
高效輔導(dǎo)之路 ——管理者的天職詳細(xì)內(nèi)容
高效輔導(dǎo)之路 ——管理者的天職
導(dǎo)言:在當(dāng)今人力資源日益緊缺的商業(yè)環(huán)境中,員工的輔導(dǎo)和培養(yǎng)已納入管理人員的工作職責(zé)中,而輔導(dǎo)能力也已成為現(xiàn)代職業(yè)化經(jīng)理人不可或缺的一項基本功。如何鍛造這項技能,實現(xiàn)輔導(dǎo)式管理,是本課程著力解決的核心問題。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理人員
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
- 能充分了解輔導(dǎo)的涵義和價值,并建立輔導(dǎo)信念和信心;
- 能掌握輔導(dǎo)的技巧,獨立完成一個完整有價值的輔導(dǎo)流程;
- 能利用所學(xué)技能,順利應(yīng)對輔導(dǎo)過程中的挑戰(zhàn),達成輔導(dǎo)目標(biāo)。
【培訓(xùn)方式】小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手段,互動練習(xí),結(jié)合講授和點評。
【培訓(xùn)提綱】
課程模塊 | 培訓(xùn)主題 | 學(xué)員受益點 |
輔導(dǎo)定義與價值 | 輔導(dǎo)的定義 |
|
| 輔導(dǎo)的價值 |
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| 教練的核心信念 |
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| 玩即是學(xué) |
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輔導(dǎo)的基本流程 ? | 工作問題分析 |
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| 輔導(dǎo)面談的準(zhǔn)備 |
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| 輔導(dǎo)面談的步驟和方法 |
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| 輔導(dǎo)后跟蹤 |
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輔導(dǎo)策略與技巧 | 輔導(dǎo)的關(guān)鍵溝通技巧 |
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實戰(zhàn)應(yīng)用 | 崗位輔導(dǎo)對話 |
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結(jié)語:通過輔導(dǎo)流程,學(xué)員能快速領(lǐng)悟及復(fù)制教練技術(shù),將對員工的管理水平提升到一個新的臺階,并對管理實效產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和良好效果。
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【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動之以情,曉之以
講師:鄒莫詳情
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【課程背景】為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎?為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財富;尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經(jīng)驗和做法,讓他們的智
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【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力;我們希望在表達時能夠說到點子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序?并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的重要技巧。該課程針對演講的基本技巧并結(jié)合實務(wù),提
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