【課程背景】企業(yè)內訓師或相關的培訓工作人員，在經過一段時間的實踐或TTT一系列基礎培訓之后，已經初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達以及一般授課技巧在內的相關培訓能力。在此基礎上，如何能讓課程的課件品質更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同，這需要對培訓各環(huán)節(jié)中的相關技法進一步提升，也是培訓師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標。如何在培訓中做到動之以情，曉之以理，并不是一個很輕易就能達到的一個高度，但經過這次培訓班的訓練，學習者一定能快速掌握其中要領，盡速達到新的專業(yè)高度！【培訓對象】企業(yè)內訓師、課程開發(fā)人員、培訓負責人【培訓時間】2天【培訓目標】? 在本課程學習之后，學員能夠：?更深刻認識課件

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【課程背景】企業(yè)內訓師或跟課程開發(fā)相關的培訓工作人員，在經過TTT一系列基礎培訓之后，已經初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達以及一般授課技巧在內的相關培訓能力了。在此基礎上，如何能讓課程的品質更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認同，對培訓各環(huán)節(jié)中的教學技法的進一步提升想必也是培訓師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的目標。【培訓對象】企業(yè)內訓師、課程開發(fā)人員、培訓負責人【培訓時間】12天【培訓目標】?在本課程學習之后，學員能夠：?更深刻認知多元化教學方法及在授課中的具體使用狀況；?深度掌握案例教學法的編寫規(guī)則和使用規(guī)范；?熟練掌握游戲教學法的實用規(guī)范；?了解到討論法在教學使用中隱含的問題并掌握應對

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【課程背景】為什么培訓效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎？為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質量差嗎？為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學員待見——課程設置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設計與課件開發(fā)”里面去尋求答案！挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財富；尋找專家/優(yōu)秀員工的成功經驗和做法，讓他們的智慧不再被忽略；讓組織中最有價值的知識財富從隱性變?yōu)轱@性，讓知識創(chuàng)造價值與財富！?基于知識轉化的課程設計與開發(fā)就是要實現隱性知識向顯性知識的轉化、個人智慧向組織智慧共享的轉化以及從學習到行為改變的三大轉化！【培訓對象】企業(yè)內訓師及具員工培育職能

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【課程背景】演講是一種高效的呈現形式，涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關，如何快速整理出結構清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力；我們希望在表達時能夠說到點子上，那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序？并且如何跟聽眾快速產生共鳴，達成共識是一門需要深入學習且受益終身的重要技巧。該課程針對演講的基本技巧并結合實務，提供給學員系統(tǒng)而扎實的學習，并確保學員能在演講和表達能力上有顯著的改變和提高?！菊n程對象】具公眾表達職能及需求的商務人士【課程時間】12天【課程目標】1、能掌握以金字塔原理的思考方法，實現邏輯化/清晰表達的理性基礎；2、能掌握感性表達的關鍵因

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【課程背景】企業(yè)內訓師或相關的培訓工作人員，在經過一段時間的實踐或TTT一系列基礎培訓之后，已經初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達以及一般授課技巧在內的相關培訓能力。在此基礎上，如何能讓課程的課件品質更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同，這需要對培訓各環(huán)節(jié)中的相關技法進一步提升，也是培訓師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標。如何在培訓中做到動之以情，曉之以理，并不是一個很輕易就能達到的一個高度，但經過這次培訓班的訓練，學習者一定能快速掌握其中要領，盡速達到新的專業(yè)高度！【培訓對象】企業(yè)內訓師、課程開發(fā)人員、培訓負責人【培訓時間】2天【培訓目標】? 在本課程學習之后，學員能夠：?更深刻認識課件

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【課程背景】企業(yè)內訓師或跟課程開發(fā)相關的培訓工作人員，在經過TTT一系列基礎培訓之后，已經初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達以及一般授課技巧在內的相關培訓能力了。在此基礎上，如何能讓課程的品質更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認同，對培訓各環(huán)節(jié)中的教學技法的進一步提升想必也是培訓師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的目標。【培訓對象】企業(yè)內訓師、課程開發(fā)人員、培訓負責人【培訓時間】12天【培訓目標】?在本課程學習之后，學員能夠：?更深刻認知多元化教學方法及在授課中的具體使用狀況；?深度掌握案例教學法的編寫規(guī)則和使用規(guī)范；?熟練掌握游戲教學法的實用規(guī)范；?了解到討論法在教學使用中隱含的問題并掌握應對

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