管理資源網(wǎng)
侯春梅老師
侯春梅 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT 九型人格 人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
侯春梅老師培訓聯(lián)系微信

侯春梅老師培訓聯(lián)系微信

侯春梅

掃一掃,關(guān)注公眾號

侯春梅

侯春梅老師的內(nèi)訓課程

目標與計劃管理 講師:侯春梅導(dǎo)入:小游戲帶動一、目的、目標、計劃與任務(wù)的關(guān)系1. 目標是計劃的終結(jié)2. 計劃是目標的實施方案3. 目標是具體可量化的,由目的而生4. 計劃是達成目的的籌劃5. 任務(wù)是計劃中的每個完成點6. 先有目的、再有計劃、后有目標、用任務(wù)完成目標二、什么是目標與目標管理1、什么是目標2、什么是目標管理3、目標管理的工作流程4、目標管理的主要特點5、制定目標的七個步驟三、目標管理的分類1、提高業(yè)績型目標管理 ? 什么是提高業(yè)績型目標管理 ? 如何正確理解

 講師:侯春梅查看詳情


培訓管理者培訓課程大綱講師:侯春梅第一講:培訓管理者的角色定位1、如何理解企業(yè)的員工培訓什么是培訓培訓的分類2、培訓管理者的四種類型及崗位職責全職培訓管理者的崗位職責兼職培訓管理者的崗位職責企業(yè)內(nèi)部培訓師的崗位職責3、培訓管理者的任職資格及勝任能力兼職培訓管理者的任職資格要求兼職培訓管理者的勝任素質(zhì)模型4、培訓管理者的職業(yè)路徑及發(fā)展前景兼職培訓管理者的職業(yè)成長路徑兼職培訓管理者的職業(yè)發(fā)展前景第二講:培訓體系概況與培訓流程1、企業(yè)培訓體系包含的內(nèi)容2、標準培訓流程的四個步驟培訓需求分析階段的目標和任務(wù)培訓計劃制定階段的目標和任務(wù)培訓實施管理階段的目標和任務(wù)培訓效果評估階段的目標和任務(wù)第三講:如何

 講師:侯春梅查看詳情


互聯(lián)網(wǎng)時代的職位設(shè)置與職責優(yōu)化 講師:侯春梅課程收益:1、結(jié)合企業(yè)實際需求,重點講解互聯(lián)網(wǎng)時代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計要考慮的重要因素及如何設(shè)計組織結(jié)構(gòu);2、介紹幾種不同行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計參考模板,使學員學會應(yīng)用與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)的表單和工具;3、通過大量的案例分享和討論,使學員掌握崗位說明書的編寫規(guī)范,掌握構(gòu)建職務(wù)體系的方法,并及時做好崗位職責動態(tài)優(yōu)化與人力資源盤點。課程時間:2天課程對象:HR系統(tǒng)的總監(jiān)、經(jīng)理、主管及HR專責人員,各部門的經(jīng)理、主管。授課方式:講授、研討、練習、案例分析、視頻等

 講師:侯春梅查看詳情


精益班組管理能力提升課程大綱 講師:侯春梅一、認知篇:電力班組長角色認知1. 班組長的地位和作用2. 班組長的職責和權(quán)限3. 班組長的素質(zhì)和技能二、心態(tài)篇:優(yōu)秀班組長精神塑造1、關(guān)注職場六大禁忌 ? 獨善其身、拒絕承擔個人責任 ? 沒有危機感和競爭意識 ? 打工心態(tài)、消極被動 ? 私底下傳播謠言、說上司壞話 ? 不服從管理、清高孤傲 ? 借口太多、斤斤計較培育六種職業(yè)意識 ? 盡職盡責、有使命感 ? 危機意識、有緊張感 ? 關(guān)愛為橋、嚴格為路 ? 品德是根、誠信為本 ? 服從管理、積極

 講師:侯春梅查看詳情


課程設(shè)計與開發(fā)講師:侯春梅課程體系設(shè)計1、課程體系設(shè)計思路2、編制培訓規(guī)范:梳理崗位職責、明確典型任務(wù)、提煉能力要素、確認學習內(nèi)容舉例:XX電力集團培訓規(guī)范示例3、形成課程體系:明確業(yè)務(wù)序列、確定具體業(yè)務(wù)、確定培訓課程、確定開發(fā)課題獲取信息二、課程設(shè)計思路1、課程設(shè)計模型課程設(shè)計的相關(guān)模型:泰勒、塔巴、朗催、ISD、HPT、CEBT、ADDIE模型常用的課程設(shè)計模型:績效技術(shù)(HPT)模型、ADDIE模型2、課程設(shè)計具體思路介紹課程設(shè)計流程圖課程設(shè)計思路:課程需求分析、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計、課程內(nèi)容編制、課程評審驗收3、課程需求分析培訓對象分析:內(nèi)容(學歷、性別、年齡、期望),工具《培訓對象分析表》工

 講師:侯春梅查看詳情


管理者職業(yè)技能提升與自我素養(yǎng)發(fā)展 講師:侯春梅課程目標1、通過本課程學習不僅增強管理人員的角色認知,明確管理責任,提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力,推進下屬工作任務(wù)的執(zhí)行力度;而且通過大量的課堂練習和案例剖析,使中層管理人員掌握計劃,控制,溝通,激勵、時間管理等技巧;教與練的結(jié)合,使其學會應(yīng)用問題分析與解決的思路和方法。2、了解作為管理者的應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)及認識到職業(yè)規(guī)劃對個人的重要性。課程大綱 第一章:職場素養(yǎng)與陽光心態(tài)一、職場生存離不開企業(yè)1、工作是我們

 講師:侯春梅查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://m.fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有