侯春梅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程大綱 (講師: 侯春梅 課時(shí):1天)導(dǎo)入： 現(xiàn)階段人力資源管理者的困惑？一、薪酬與薪酬結(jié)構(gòu)的劃分 1、薪酬管理與人力資源管理 2、什么是薪酬 3、薪酬的構(gòu)成要素 4、什么是薪酬結(jié)構(gòu) 5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則 6、薪酬的幅度與重疊度的計(jì)算 7、寬帶結(jié)構(gòu)：寬帶還是窄帶 8、薪酬設(shè)計(jì)中的難與易 9、固定與變動比例的劃分需考慮的問題 薪酬水平、行業(yè)特點(diǎn)、管理層次、職位序列 10、“4P”薪酬設(shè)計(jì)的理念和模式 P1：以戰(zhàn)略定位——Price【根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略
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有競爭力的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程大綱 (講師: 侯春梅 課時(shí):1天)導(dǎo)入： 現(xiàn)階段人力資源管理者的困惑？一、薪酬與薪酬結(jié)構(gòu)的劃分 1、薪酬管理與人力資源管理 2、什么是薪酬 3、薪酬的構(gòu)成要素 4、什么是薪酬結(jié)構(gòu) 5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則 6、薪酬的幅度與重疊度的計(jì)算 7、寬帶結(jié)構(gòu)：寬帶還是窄帶 8、薪酬設(shè)計(jì)中的難與易 9、固定與變動比例的劃分需考慮的問題 薪酬水平、行業(yè)特點(diǎn)、管理層次、職位序列 10、“4P”薪酬設(shè)計(jì)的理念和模式 P1：以戰(zhàn)略定位——Price【根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略
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任職資格與能力管理體系設(shè)計(jì) 課程大綱 （講師：侯春梅 課時(shí)：1天）課程目標(biāo)使學(xué)員對任職資格管理和能力管理有清晰而全面的認(rèn)識；通過對問題的理解，傳遞專業(yè)的任職資格管理體系設(shè)計(jì)方法和業(yè)界優(yōu)秀的HR管理方法，實(shí)現(xiàn)HR管理者的思維和能力突破；通過案例分享與練習(xí)，了解勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建以及任職資格評價(jià)技術(shù)的設(shè)計(jì)與具體應(yīng)用， 思考和實(shí)踐，達(dá)成知行合一。課程大綱 導(dǎo)入： （思考）問題出在哪里？ 一、任職資格的理念 （一）任職資格不是什么，是
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如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)中心課程大綱 （講師：侯春梅 課時(shí)：1天）導(dǎo)入：【問題】如何做好培訓(xùn)？培訓(xùn)的目的是什么？ （課時(shí)分配：10分鐘）一、員工培訓(xùn)體系的構(gòu)成 （課時(shí)分配：15分鐘） （一）培訓(xùn)管理體系 1、培訓(xùn)管理制度體系 2、培訓(xùn)資源支持體系 3、培訓(xùn)效果評估體系 （二）培訓(xùn)課程體系 1、培訓(xùn)師資體系 2、培訓(xùn)課程體系 （三）培訓(xùn)實(shí)施體系 1、培訓(xùn)組織架構(gòu) 2、培訓(xùn)計(jì)劃制定 3、培訓(xùn)運(yùn)作流程二、構(gòu)
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生產(chǎn)制造型企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)之（一） ——如何破解招聘難題 (講師: 侯春梅 課時(shí):1天)課程導(dǎo)入： 2018年春節(jié)過后，各大中城市紛紛上演“搶人”大戰(zhàn)，通過落戶、購房補(bǔ)貼等各種優(yōu)惠政策吸引高科技、高素質(zhì)人才。而同時(shí)很多制造型企業(yè)也全面拉開了招工熱潮，通過勞務(wù)派遣、派發(fā)傳單，內(nèi)部介紹等各種渠道全面發(fā)動，破解企業(yè)用工荒。 但在供需兩旺的人才市場背后，仍然存在求職、招工兩頭難的情況：一方面，不少求職者頻繁參加應(yīng)聘，卻找不到心儀的崗位，員工對企業(yè)“挑三揀四”；另一方面，很多企業(yè)
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生產(chǎn)制造型企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)之（一） ——如何破解招聘難題 (講師: 侯春梅 課時(shí):1天)課程導(dǎo)入： 2018年春節(jié)過后，各大中城市紛紛上演“搶人”大戰(zhàn)，通過落戶、購房補(bǔ)貼等各種優(yōu)惠政策吸引高科技、高素質(zhì)人才。而同時(shí)很多制造型企業(yè)也全面拉開了招工熱潮，通過勞務(wù)派遣、派發(fā)傳單，內(nèi)部介紹等各種渠道全面發(fā)動，破解企業(yè)用工荒。 但在供需兩旺的人才市場背后，仍然存在求職、招工兩頭難的情況：一方面，不少求職者頻繁參加應(yīng)聘，卻找不到心儀的崗位，員工對企業(yè)“挑三揀四”；另一方面，很多企業(yè)