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侯春梅老師
侯春梅 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT 九型人格 人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
侯春梅老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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侯春梅

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侯春梅

侯春梅老師的內(nèi)訓(xùn)課程

HR三支柱模型解析與應(yīng)用工作坊課程大綱 (講師:侯春梅 課時:2天)課程目標(biāo)1、使學(xué)員對近年興起的HRBP體系有一個比較全面的認(rèn)知;2、使學(xué)員了解構(gòu)建HRBP體系的環(huán)境和條件,掌握構(gòu)建HRBP的理論、方法和路徑,通過大量案例分析,使學(xué)員真正理解HRBP的精髓,掌握實施HRBP的核心要點;3、講授與練習(xí)相結(jié)合,促使學(xué)員知道如果要構(gòu)建三支柱模型具體到各部門、自己本身應(yīng)該如何做?具體到每一步要做什么?幫助學(xué)員將HRBP理念滲透到日常工作中,強調(diào)與戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的高度結(jié)合,以達到有效提升企業(yè)人力資源管理水平的目的。

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[pic] (課堂培訓(xùn)+案例分析+實踐演練) ← 『課程背景』1、使學(xué)員掌握澄清目標(biāo)及目標(biāo)分解的工具和方法、學(xué)會利用目標(biāo)來提取績效指標(biāo);2、使學(xué)員正確實施績效管理,學(xué)會做績效計劃、開展績效面談、把握績效實施過程的突發(fā)問題;3、通過大量的案例分享和練習(xí),使學(xué)員學(xué)會績效考核指標(biāo)的設(shè)定規(guī)則,以及掌握績效指標(biāo)分解的方法。 ← 『課程內(nèi)容』導(dǎo)入:游戲互動--我們?yōu)槭裁催@么快?【15分鐘】(一)目標(biāo)管理與績效的關(guān)系【1小時】 1、目標(biāo)與績效關(guān)系 1)目的、目標(biāo)、計劃、任務(wù)之間的關(guān)系 2)目標(biāo)與績效的關(guān)系 3)對目標(biāo)與績效的錯誤

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HR系統(tǒng)操作應(yīng)用課程大綱 (講師: 侯春梅 課時:1天)課程目標(biāo): 1. 使學(xué)員理解人力資源體系運作模型和軟件功能,了解各模塊如何做到有效銜接; 2. 使學(xué)員充分應(yīng)用人力資源軟件完成人事系統(tǒng)的相關(guān)工作,進而提高辦公效率。課程大綱: 導(dǎo)入:【視頻:5分鐘】一、人力資源系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 (課時分配:0.5小時) (一)人力資源體系運作模型 (二)人力資源軟件的概念 (三)人力資源軟件的特點 (四)人力資源軟件的利益 (五)人力資源軟件的功能二、人力資源系統(tǒng)模塊功能 (課

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破冰:從一則招聘廣告說起——【上午課】講 崗位分析與崗位說明書分享:為什么要做崗位分析?1、什么是崗位分析2、崗位分析要解決的問題3、崗位分析的重要作用4、崗位分析的一般內(nèi)容5、崗位分析的六項原則6、崗位分析的四個階段7、崗位分析應(yīng)該由誰做互動:崗位分析都分析哪些內(nèi)容第二講 崗位說明書的編寫方法與技巧1、面談法2、問卷法3、觀察法4、工作日志法5、關(guān)鍵事件法6、資料文獻查閱法互動:本企業(yè)適合用哪幾種方法編寫崗位說明書?第三講 崗位說明書編寫實戰(zhàn)演練互動:崗位說明書包含哪些內(nèi)容?1、確定崗位名稱2、填寫崗位編號3、填寫崗位的上下級關(guān)系4、填寫關(guān)鍵職責(zé)與時間權(quán)重5、填寫崗位設(shè)置目的6、填寫工作聯(lián)系

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引言單元:學(xué)習(xí)態(tài)度及心理解析(一) 成人學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(二) 成人學(xué)習(xí)有效心態(tài)(三) 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)(四) 如何提高學(xué)員記憶第二單元:十種多元化教學(xué)方法(一) 演說講述法(二) 分組討論法(三) 團隊游戲法(四) 互動提問法(五) 示范實操法(六) 腦力激蕩法(七) 研究討論法(八) 音像教學(xué)法(九) 角色扮演法(十) 參觀體驗法【案例練習(xí):研究討論法、角色扮演法】第三單元:課程開發(fā)規(guī)劃與實務(wù)(一) 課程開發(fā)包含內(nèi)容1、課程簡介2、講師手冊3、學(xué)員手冊4、演示PPT(二) 如何設(shè)置課程結(jié)構(gòu)1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本流程課程結(jié)構(gòu)--收集素材--編寫大綱--制作PPT--試講課程2、培訓(xùn)課程的題目如何

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導(dǎo)入:案例一、為什么需要時間管理1、時間是唯一對我們每個人都公平的資源2、做好時間管理,不再因虛度光陰而后悔3、做好時間管理,也是一個人能力的體現(xiàn)4、做好時間管理,是實現(xiàn)人生規(guī)劃的保證 測試:你需要時間管理嗎?二、時間與時間管理概述1、時間概述(1)什么是時間(視頻)(2)時間的四項獨立性2、時間管理概述(1)什么是時間管理(2)四代時間管理理論三、為什么時間總不夠用案例:某經(jīng)理的時間都去哪了? 時間不夠用的原因分析四、避免時間管理的陷阱1、時間管理的陷阱與應(yīng)對方式(1)如何對付電話煩擾(2)如何對付不速之客(3)掌握會議的小技巧(4)辦公桌上的5S運動(5)要事以終為始2、時間管理的基本原則

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