互聯(lián)網(wǎng)時代的職位設(shè)置與職責

互聯(lián)網(wǎng)時代的職位設(shè)置與職責優(yōu)化
講師:侯春梅
課程收益：
1、結(jié)合企業(yè)實際需求，重點講解互聯(lián)網(wǎng)時代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計要考慮的重要因素及如何設(shè)計
組織結(jié)構(gòu)；
2、介紹幾種不同行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計參考模板，使學員學會應(yīng)用與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)的
表單和工具；
3、通過大量的案例分享和討論，使學員掌握崗位說明書的編寫規(guī)范，掌握構(gòu)建職務(wù)體系
的方法，并及時做好崗位職責動態(tài)優(yōu)化與人力資源盤點。
課程時間：2天
課程對象：HR系統(tǒng)的總監(jiān)、經(jīng)理、主管及HR專責人員，各部門的經(jīng)理、主管。
授課方式：講授、研討、練習、案例分析、視頻等
落地方案：職位設(shè)計模板3個、任職資格管理制度3套、職務(wù)說明書及人力資源規(guī)劃常用
表單6個。

課程大綱

導入：（視頻）互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代顛覆有多可怕？
一、互聯(lián)網(wǎng)時代的HR變革
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理十大變化
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理五大思維
? 數(shù)據(jù)思維
? 客戶思維
? 平臺思維
? 價值思維
? 簡約思維
3. 互聯(lián)網(wǎng)時代工作分析與組織規(guī)劃
? 以人為本，因人定崗、壓縮中間層
? 對事與對人，雙認證體系管理
? 構(gòu)建“兩橫六縱”的人力資源管理體系
? 建立專業(yè)化、標準化的組織職位體系
? 構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)思維下的任職資格管理體系
? 利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，暢通員工職業(yè)發(fā)展通道
二、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
1. 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計理念
? 去中心化
? 扁平化
? 類似于阿米巴經(jīng)營模式的倒三角結(jié)構(gòu)
案例分享：海爾的“人單合一”變革，每條生產(chǎn)線都是一個小的業(yè)務(wù)單元
案例分享：華為的“讓聽得見炮聲的人做決策”在組織結(jié)構(gòu)上的應(yīng)用
2. 基于價值鏈的組織模式設(shè)計
? 價值鏈設(shè)計與分析
? 從價值鏈到組織設(shè)計
? 組織發(fā)展與核心能力建設(shè)
? 組織核心職能詮釋
? 核心能力建設(shè)與組織規(guī)劃
? 盈利模式與組織設(shè)計
? 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
? 職務(wù)體系設(shè)計
? 職位編制與崗位描述的編寫
案例討論：廣東某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計上的問題，如何調(diào)整？
3. 設(shè)計組織結(jié)構(gòu)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
? 從價值鏈到組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
? 以提升效率為中心的組織決策設(shè)計
? 風險管控與組織機構(gòu)設(shè)計
? 規(guī)劃三級四類組織架構(gòu)
? 五種典型組織模式
? 三種管控模式
? 基于總部專業(yè)與服務(wù)機制設(shè)計的組織模式
? 編寫組織管理手冊

三、構(gòu)建職務(wù)體系
1. 區(qū)分職務(wù)與職位
2. 四步驟建立職務(wù)體系
3. 三級職務(wù)類別劃分與選擇
4. 設(shè)計職務(wù)級別及其定義
5. 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
6. 建立職務(wù)序列表
7. 與HR各個模塊對接職務(wù)序列
案例分享：某知名電器集團職務(wù)設(shè)計案例
案例分享：某知名咨詢公司職務(wù)設(shè)計案例
案例練習：現(xiàn)場設(shè)計本公司本部門的職務(wù)類別與職務(wù)序列表

四、崗位說明書的編寫與職責優(yōu)化
1、崗位編制與說明書編寫
? 人效評估與崗位編制設(shè)計
? 三種編制設(shè)計方法
? 工作量分析
? 輔導部門設(shè)計人員編制
? 有效策劃與實施JD編寫項目
? 劃分職責
? 崗位說明書的編寫流程
? 任職要求的10項要素
案例分享：某互聯(lián)網(wǎng)公司招聘崗位任職資格要求
案例練習：設(shè)計某數(shù)字化業(yè)務(wù)職位的任職資格要求
2、崗位說明書的定期優(yōu)化
? 為什么要進行崗位說明書的優(yōu)化
? 什么時候進行崗位說明書的優(yōu)化
? 崗位說明書定期優(yōu)化的有效方法

五、人員能力盤點與人力資源規(guī)劃
1. 組織人力資源盤點
2. 構(gòu)建基于崗位任職要求的評價體系
3. 設(shè)計評價中心
4. 年度人力資源盤點實現(xiàn)業(yè)績
5. 組織發(fā)展與變革規(guī)劃
6. 評估業(yè)績與價值觀
7. 評估員工專業(yè)能力水平和工作動機
8. 制訂員工調(diào)整/核心崗位招聘計劃
9. 核心人才引進和培養(yǎng)規(guī)劃
10. 規(guī)劃在職人員的五級能力提升計劃

總結(jié)：課程回顧及答疑

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