何重軍老師的內(nèi)訓課程
企業(yè)“六定法”新產(chǎn)品導入（NPI）管理【課程背景】NPI （New Product Introduction，新產(chǎn)品導入）是指將研發(fā)出的新產(chǎn)品快速準確高效地在制造工廠進行工程試生產(chǎn),小批量試產(chǎn),以快速達到高質(zhì)量批量生產(chǎn)的過程。同時也是一個產(chǎn)品從立項開始到批量生產(chǎn)的整體體系流程的管理。從項目開始階段的項目篩選，到業(yè)務(wù)計劃，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，產(chǎn)品驗證，工藝開發(fā)，工藝驗證到轉(zhuǎn)入試生產(chǎn)、批量生產(chǎn)，到整個產(chǎn)品生命周期。 NPI這一領(lǐng)域因為企業(yè)定位不準，或者根本就沒有定位，即缺少“六定”：定位、定試產(chǎn)、定工具、定工藝、定人員、定團隊。這六個關(guān)鍵問題模糊不清，搖擺不定，導致了以下這些問題。試制進展緩慢，試產(chǎn)
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《研發(fā)項目管理關(guān)鍵控制方法》課程說明書V4.1本版本適用年限： 2021-2023年【課程背景】迅猛發(fā)展的賽道，驅(qū)動企業(yè)急速擴張，特別是剛渡過生存期的高新技術(shù)企業(yè)，成長時間短，客戶需求緊迫，緊急項目多，人員成倍的增加，企業(yè)快速擴張，項目大干快上，人員跑步上崗，管理短板凸顯，業(yè)務(wù)拓展受研發(fā)及項目管理的低效掣肘非常突出，給企業(yè)研發(fā)管理、項目管理、團隊管理等，帶來很大的沖擊！常見的業(yè)務(wù)“痛點”如下：項目經(jīng)理、項目骨干，野蠻生長，沒有經(jīng)過必須的培訓就直接開干，工作質(zhì)量和交付質(zhì)量經(jīng)常出問題，重復犯錯。項目老前輩工作忙，出差多，無暇對新進團隊成員進行傳、幫、帶，經(jīng)驗無法傳遞，技術(shù)無法傳承，方法無法固化，新
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《技術(shù)轉(zhuǎn)型管理精進之道》課程說明書V3.0本版本適用年限：2021-2023年【課程背景】當前，中國制造到中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，對企業(yè)而言，研發(fā)管理越來越重要，研發(fā)管理人才的培養(yǎng)就越來越受到重視。常見的現(xiàn)象是，絕大部分企業(yè)，無論國企還是民企，或者外企，上市公司還是非上市公司，大企業(yè)還是中小企業(yè)，90以上的研發(fā)管理人員是從技術(shù)能力比較強的骨干工程師提拔起來的，剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員非常多的情況是角色轉(zhuǎn)換不適應，在走到管理崗位后，從能力技能上，心態(tài)心理上，出現(xiàn)以下種種困擾和困惑：重度技術(shù)導向，典型工程師思維，過度關(guān)注技術(shù)過程和技術(shù)細節(jié)，對產(chǎn)品市場成功，財務(wù)成功沒有概念。凡事親力親為，寧愿自己赤膊上陣，
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《六件套系統(tǒng)構(gòu)建研發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量》——源自華為的產(chǎn)品項目質(zhì)量管理方法論課程說明書V8.2本版本適用年限： 2021-2023年【課程背景】華為早期有過慘痛教訓。1996年，出貨給客戶的電信產(chǎn)品非常不穩(wěn)定，早期失效率（客戶服役階段1年內(nèi)）曾經(jīng)一度達到了10，經(jīng)常派技術(shù)支持工程師通宵達旦的蹲守在電信機房，產(chǎn)品一出問題，立即派一大堆人上去處理，擔當售后技術(shù)支持的人超過了300人（接近當時總員工人數(shù)的10），占用了大量的研發(fā)資源?？蛻艏雀袆佑譄o奈，感動是因為華為工程師不怕苦，不怕累，有耐心，態(tài)度非常好；無奈的是產(chǎn)品老出問題，老在改，老要升級。電信局高管向華為老板任正非吐槽“產(chǎn)品老是出問題，老是在改，錯誤老
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《研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計(硬件和嵌入式產(chǎn)品)》課程說明書V3.0本版本適用年限： 2021-2023年【課程背景】本課程針對系統(tǒng)集成電子產(chǎn)品，重點講授系統(tǒng)集成產(chǎn)品從研發(fā)測試到試制測試流程、方法、關(guān)鍵活動和里程碑，同時還講授了測試度量評價方法、組織和團隊建設(shè)等重點內(nèi)容，力圖將研發(fā)到試制的測試整體布局、整體脈絡(luò)充分展現(xiàn)，講師借助豐富標桿企業(yè)和大、中、小高新技術(shù)企業(yè)的測試經(jīng)驗，系統(tǒng)集成產(chǎn)品軟件部分單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試、客戶試用測試等，硬件部分ID設(shè)計手板測試、MD設(shè)計試模T0、T1、T2,原理圖電路設(shè)計后樣品打樣調(diào)試和測試、整機測試、可靠性測試、認證測試等，闡明了軟件部分、硬件部
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《產(chǎn)品經(jīng)理持續(xù)精進的五項修煉》課程說明書V3.0本版本適用年限： 2021-2023年【課程背景】產(chǎn)品經(jīng)理是每個產(chǎn)品牽頭人，在市場營銷部，對某個產(chǎn)品在集團內(nèi)的盈虧負責，并為這個產(chǎn)品的運作去協(xié)調(diào)所有的人，并充分地協(xié)調(diào)這個產(chǎn)品的所有運作環(huán)節(jié)和經(jīng)營活動。當一個企業(yè)從單一產(chǎn)品線向多產(chǎn)品線跨越的時候，必須突破的一個瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因為產(chǎn)品經(jīng)理是公司價值鏈中最重要的一個環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造價值的領(lǐng)軍人物，換言之，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品實現(xiàn)市場成功，財務(wù)成功的重要保障！因此產(chǎn)品經(jīng)理個人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場上的競爭力。然而，很多發(fā)展中的企業(yè)在構(gòu)建產(chǎn)品管理體系和培養(yǎng)產(chǎn)品