邱柏森老師的內(nèi)訓課程
一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關鍵1、企業(yè)的核心競爭力是什么？2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？3、提升執(zhí)行力實際是解決哪三大問題？二、執(zhí)行不利的幾大因素？1.領導制度2.制度模糊3.養(yǎng)病制度4.朝夕制度5.企業(yè)文化缺失6.執(zhí)行當中的人員障礙三、關于管理的核心秘密1.人難管的兩大按鈕2.“管”和“理”的核心認識3.有效提升執(zhí)行力的三大環(huán)境：自然、文化與機制四、構建強力執(zhí)行的一個核心與八大模塊與實戰(zhàn)方法1.一個核心：企業(yè)文化與宗旨的確立--根本上調(diào)動全員積極性、主動性、創(chuàng)造性企業(yè)經(jīng)營的核心與終極目標經(jīng)營企業(yè)的實質(zhì)經(jīng)營精神世界的三大要領建立教派般的企業(yè)文化2.模塊企業(yè)思想建設方法—思想領先，保證步調(diào)一致思想建
講師：邱柏森查看詳情
1.績效管理理念梳理a)什么是績效管理b)績效管理認識誤區(qū)c)績效管理的目的d)績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略,計劃的關系e)績效管理基本流程f)績效管理的責任部門g)案例分享2.人員績效目標規(guī)劃與KPI關鍵績效指標的設計a)績效目標規(guī)劃與設計b)目標規(guī)劃的原則c)績效目標的層次d)績效目標的分解e)目標設計的三個方法:-標桿法-關鍵成功因素界定法-平衡積分卡關鍵績效目標設計與平衡記分卡制定實戰(zhàn)演練-關鍵績效目標設計演練-平衡記分卡的制作演練3.績效溝通a)目標制定的溝通b)信息收集記錄的溝通c)績效評估的溝通d)績效改進的溝通e)案例分享4.績效輔導a)為何要輔導b)如何扮演一個輔導員的角色c)績效輔導
講師：邱柏森查看詳情
單元專業(yè)教練的內(nèi)涵·經(jīng)理進行人員輔導的挑戰(zhàn)·職業(yè)經(jīng)理人的學習模型·人員的在職教導與培訓第二單元制定有效的教練計劃·正確的工作流程·經(jīng)理的輔導時間管理·輔導前的準備工作·經(jīng)理培訓教練計劃第三單元輔導過程管理·下屬輔導需求分析·輔導過程觀察要點及評估標準·下屬存在問題的診斷 ·輔導情景演練及分析·輔導報告表的使用·教練計劃與跟進計劃的制訂·如何建立長期教導計劃第四單元不同發(fā)展階段下屬的管理與輔導要點·下屬基本能力的改善與輔導·高效能下屬管理循環(huán)·各階段下屬需求特征分析·不同發(fā)展階段下屬的輔導與管理要點#8226;案例分析與討論 第五單元從工作績效切入下屬輔導相關要點·績效分析·發(fā)現(xiàn)影響下屬關鍵業(yè)績
講師：邱柏森查看詳情
一、企業(yè)的核心競爭力與人力資本1.不同時期企業(yè)的競爭焦點2.人力資本與企業(yè)核心競爭力的關系3.人力資本的特殊性二、以提升核心能力為基礎的人力資本模型1.個人能力—gt;企業(yè)核心能力—gt;市場競爭能力2.關于市場競爭力的一些基本問題3.企業(yè)核心競爭力的一些基本問題4.模型解析三、關于管理的核心秘密1.人難管的兩大按鈕2.“管”和“理”的核心認識3.有效經(jīng)營人的三大環(huán)境：自然、文化與機制四、老板經(jīng)營一個核心和兩大環(huán)境1.一個核心：企業(yè)文化與宗旨的確立--根本上調(diào)動全員積極性、主動性、創(chuàng)造性經(jīng)營企業(yè)的實質(zhì)經(jīng)營精神世界的三大要領建立教派般的企業(yè)文化2.環(huán)境構建文化環(huán)境思想建設從招聘開始如何講解企業(yè)文
講師：邱柏森查看詳情
一、企業(yè)的核心競爭力與人力資本1.不同時期企業(yè)的競爭焦點2.人力資本與企業(yè)核心競爭力的關系3.人力資本的特殊性二、以提升核心能力為基礎的人力資本模型1.個人能力—gt;企業(yè)核心能力—gt;市場競爭能力2.關于市場競爭力的一些基本問題3.企業(yè)核心競爭力的一些基本問題4.模型解析三、關于管理的核心秘密1.人難管的兩大按鈕2.“管”和“理”的核心認識3.有效經(jīng)營人的三大環(huán)境：自然、文化與機制四、老板經(jīng)營一個核心和兩大環(huán)境1.一個核心：企業(yè)文化與宗旨的確立--根本上調(diào)動全員積極性、主動性、創(chuàng)造性經(jīng)營企業(yè)的實質(zhì)經(jīng)營精神世界的三大要領建立教派般的企業(yè)文化2.環(huán)境構建文化環(huán)境思想建設從招聘開始如何講解企業(yè)文
講師：邱柏森查看詳情
《銷售人成長管理――銷售培訓體系建立》市場的競爭逐步升級，市場的細分越分越細，市場的空白點越來越少，產(chǎn)品差異化優(yōu)勢已然不再，如何確立企業(yè)營銷競爭優(yōu)勢？――銷售人員的素質(zhì)與業(yè)務技能的培養(yǎng)將成為決定企業(yè)未來市場的決定性因素之一外請的講師能夠提升企業(yè)銷售人員對銷售系統(tǒng)、理論的認識，但卻難以幫助企業(yè)銷售人員解決即刻能夠應用的方法；內(nèi)聘的講師能夠分享個人業(yè)務經(jīng)驗，但是難以解決專業(yè)與規(guī)范；“魚”與“熊掌”是否永遠不可兼得？――越來越多的企業(yè)高層意識到，企業(yè)建立內(nèi)部培訓體系是讓“魚”與“熊掌”兼得的有效方式之一！然而，企業(yè)培訓體系的建立，并不是一件容易的事，眾多企業(yè)在投入不菲的人力、物力后只建立一個理論上的