許晉 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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許晉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、易經(jīng)的哲學(xué)應(yīng)用1、古代應(yīng)用哲學(xué)故事（諸葛亮“草船借箭”、毛澤東“生門、開門、休門戰(zhàn)略”、將介石“修身養(yǎng)性地”）2、為什么易經(jīng)難以推廣和應(yīng)用？（秦始皇焚書坑儒、朱元璋的屠殺功臣、內(nèi)崇黃老外推儒學(xué)的帝王之術(shù)）（仁者見仁、智者見智、百姓日用而不知，君子之道鮮矣）3、易經(jīng)的本源陰陽之道；一、二、三的哲學(xué)思想；時(shí)空管理論；二、先要有“一”的管理思想1、“一”的形態(tài)與現(xiàn)狀（太極圖、一個(gè)宇宙一個(gè)太極、一沙一世界）在實(shí)踐應(yīng)用中，你看到的“一”決定你后面的思維和規(guī)劃；2、管理者首先要制定科學(xué)的目標(biāo)（制訂目標(biāo)的五個(gè)緯度）3、管理目標(biāo)的“二”極體驗(yàn)（目標(biāo)的應(yīng)用魅力、像、數(shù)、理的綜合應(yīng)用）三、立體管理思維（創(chuàng)建自
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有效授權(quán)與激勵(lì) 單元 現(xiàn)代管理者的工作困惑與突破 從控制者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终吖芾碚叩暮诵氖菍?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的三種方法正確理解現(xiàn)在的新時(shí)代員工領(lǐng)導(dǎo)者說的與做的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)看優(yōu)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者要鼓勵(lì)創(chuàng)新與包容領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)駕馭小人對員工管理的分類與應(yīng)用方法兩個(gè)維度的劃分方法領(lǐng)導(dǎo)者要專注于管理目標(biāo)選擇比努力更重要管理中的四種管理手段第二單元 部署培育的要點(diǎn)與步驟 部屬培育的支柱部屬培育的基本步驟明示培育目標(biāo)掌握培育的要點(diǎn)制定訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo)工作教導(dǎo)與授權(quán)「讓人做事」必須先有效授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能授權(quán)的工作 領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)當(dāng)授權(quán)的工作授權(quán)的層次授權(quán)的要點(diǎn)與模式主管決定授權(quán)項(xiàng)目 清楚界定員工的
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一、易經(jīng)的哲學(xué)應(yīng)用1、古代應(yīng)用哲學(xué)故事（諸葛亮“草船借箭”、毛澤東“生門、開門、休門戰(zhàn)略”、將介石“修身養(yǎng)性地”）2、為什么易經(jīng)難以推廣和應(yīng)用？（秦始皇焚書坑儒、朱元璋的屠殺功臣、內(nèi)崇黃老外推儒學(xué)的帝王之術(shù)）（仁者見仁、智者見智、百姓日用而不知，君子之道鮮矣）3、的本源陰陽之道；一、二、三的哲學(xué)思想；時(shí)空管理論；二、先要有“一”的管理思想1、“一”的形態(tài)與現(xiàn)狀（太極圖、一個(gè)宇宙一個(gè)太極、一沙一世界）在實(shí)踐應(yīng)用中，你看到的“一”決定你后面的思維和規(guī)劃；2、管理者首先要制定科學(xué)的目標(biāo)（制訂目標(biāo)的五個(gè)緯度）3、管理目標(biāo)的“二”極體驗(yàn)（目標(biāo)的應(yīng)用魅力、像、數(shù)、理的綜合應(yīng)用）三、立體管理思維（創(chuàng)建自己的
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單元 職業(yè)化的理解 l職業(yè)化定義 l職業(yè)技能l職業(yè)知識l職業(yè)態(tài)度l提升職業(yè)能力的三個(gè)維度第二單元 職業(yè)技能提升—感悟如何做人、做事 l如何做人？l嚴(yán)于律己并言傳身教l學(xué)會(huì)欣賞別人優(yōu)點(diǎn)l擁有包容和欣賞別人的心態(tài)案例分析：某電廠人力資源部主任是如何和各專責(zé)相處的？ l如何做事？l職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃、考核的相互關(guān)系l區(qū)分清楚哪些職責(zé)是重要的事l區(qū)分清楚哪些員工是需要關(guān)注的人l如何應(yīng)對挑戰(zhàn)l學(xué)習(xí)思維l如何有效的崗位職責(zé)l團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)與工作標(biāo)準(zhǔn)在哪里？l設(shè)定目標(biāo)的SMART原則l設(shè)定目標(biāo)常用五種方法l分析上級目標(biāo)（質(zhì)疑、反饋、執(zhí)行）l管理下屬目標(biāo)（“檢查”與“獎(jiǎng)懲”，讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任）l同部門目標(biāo)溝
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單元管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵 一、管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用l執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率l執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件（目標(biāo)、流程、成員、文化）l高層管理者自身的執(zhí)行困惑二、執(zhí)行中的基本意識l執(zhí)行的三種境界l堅(jiān)決執(zhí)行（先僵化、再優(yōu)化、后固化）l執(zhí)行到位（做老板之想）l執(zhí)行完美（做老板還沒有想到的地方）l關(guān)于自身執(zhí)行的學(xué)問l信念與利益l速度與完美l勝利與公平l結(jié)果與理由l關(guān)于影響執(zhí)行的學(xué)問l做與說l個(gè)人與團(tuán)隊(duì)三、高層執(zhí)行力的四大因素l目標(biāo)因素——正本清源l流程因素——簡單、圖表化l人員因素——制度考核l文化因素——不是盡量，而是一定四、高層管理者的管理現(xiàn)狀與執(zhí)行困局出路l高層領(lǐng)導(dǎo)的善變導(dǎo)致基層執(zhí)
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在銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展過程中，所有的銷售管理者面臨的大問題就是想留的人留不住，想趕走地人趕不走， 2年后發(fā)現(xiàn)所有對自己威脅大的競爭對手都是自己公司以前的員工， 沒有辦法，老板只好自己當(dāng)銷售人員，然后為所有的員工打工，出現(xiàn)了做不大、活不長、搞得累的大批中小型企業(yè)老板。該課程從銷售團(tuán)隊(duì)人才的人性出發(fā)，運(yùn)用老師自身的經(jīng)歷和服務(wù)企業(yè)的多年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合“人法天，天法地，地法道，道法自然”的自然規(guī)律，將銷售團(tuán)隊(duì)的管理與發(fā)展定位在天、人、地和諧發(fā)展的規(guī)律基礎(chǔ)上，只有在天道、人動(dòng)、地穩(wěn)的和諧架構(gòu)下，才能創(chuàng)建卓越的銷售團(tuán)隊(duì)。天道篇主要涉及團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，輔助銷售團(tuán)隊(duì)管理者認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的重要性，并從