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許晉老師
許晉 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
許晉老師培訓聯(lián)系微信

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許晉

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許晉

許晉老師的內(nèi)訓課程

《創(chuàng)建卓越的團隊與跨部門溝通協(xié)作》培訓目標:建立卓越的團隊以及提升團隊成員跨部門溝通的意識以及技巧適合對象:企業(yè)中高層以及想提高工作效能人士 培訓課時:12小時(2天)課程簡介:在團隊的建設(shè)和發(fā)展過程中,所有的管理者面臨的第一大問題就是想留的人留不住,想趕走地人趕不走, 2年后發(fā)現(xiàn)所有對自己威脅最大的競爭對手都是自己公司以前的員工, 沒有辦法,然后為所有的員工打工,出現(xiàn)了做不大、活不長、搞得累的大批中小型企業(yè)老板。該課程從團隊人才的人性出發(fā),運用老師自身的經(jīng)歷和服務企業(yè)的多年經(jīng)驗,結(jié)合“人法天,天法地,地法道,道法自然”的自然規(guī)律,將團隊的管理與發(fā)展定位在天、人、地和諧發(fā)展的規(guī)律基礎(chǔ)上,只有在

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從專家走向管理課程介紹培訓目標:培養(yǎng)技術(shù)經(jīng)理的管理能力與領(lǐng)導團隊能力,打破科技員工的盲點,激勵科技員工的自主管理智慧和工作潛能,帶動技術(shù)團隊完成各種研發(fā)任務和管理目標。適合對象:企業(yè)單位中研發(fā)總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、研發(fā)骨干等學校事業(yè)單位中各院系領(lǐng)導、課程研發(fā)經(jīng)理、教學管理負責人等學員人數(shù):50人左右培訓課時:2天12小時課程簡介:中國企事業(yè)大部分的研發(fā)主管和管理者都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,這是因為以前他們的優(yōu)勢是技術(shù)專家,技術(shù)專家以前有以下特征:技術(shù)專家=專才=自己做=局部技術(shù)視野現(xiàn)在是技術(shù)管理者,技術(shù)管理者

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《打造高績效團隊》【課程目的】 提高團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】 團隊執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點,最終的效果往往差強人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來主要存在幾種誤區(qū): 誤區(qū)1、經(jīng)驗主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行 誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問題。 誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強,目標就會實現(xiàn)。 誤區(qū)4、能獎、能罰,執(zhí)行力就能管好。 誤區(qū)5、個人執(zhí)行力好,團隊執(zhí)行力就會好。 如果企業(yè)的管理者對于執(zhí)行力理解不夠,甚至存在誤區(qū),那么必將導致下屬工作意愿不足,抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢,團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)

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在銷售過程中,銷售人員希望的就是客戶簽單,銷售經(jīng)理關(guān)心的就是回款總額,銷售總監(jiān)關(guān)心的就是銷售目標達成率。在整個銷售流程跟客戶接觸的各個環(huán)節(jié)中,很少有人關(guān)心客戶的需求是什么?這就是為什么我們做了很多銷售技巧方面的培訓,卻很難對銷售業(yè)績有所提升的原因。 本課程從銷售人員服務的對象來思考,滿足客戶的需求來提升銷售技能,實現(xiàn)銷售目標。 本課程探討的關(guān)鍵點是:客戶 圍繞點展開的問題是:我們的客戶是誰?他們在哪里?我們怎么找到他們?他們需要什么?我們能滿足什么?需要多少、什么時候?在此過程中我將學會客戶購買心理、SPIN顧問式話術(shù)、FABE產(chǎn)品介紹話術(shù)、目標價值鏈分解、自我心態(tài)調(diào)整等技巧內(nèi)容。 要解決這

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一認識溝通的重要性一、溝通比我們想象的重要1、管理就是溝通2、開放的心態(tài)認識溝通(開放、雙贏、分享)二、溝通定義——達成思想、意識、情感上的一致性三、溝通的原則1、達成共識2、互動高效3、溝通方式比溝通內(nèi)容更重要四、溝通四要素——目標、情景、互動、方式五、溝通的方法——聆聽、發(fā)問、表達、回應二哪些原因?qū)е聹贤ㄕ系K一、中國特有的“三”的思維啟發(fā)二、溝通有哪些障礙1、情緒2、觀念3、經(jīng)驗4、方式5、信息不對稱6、溝通技能三有效溝通技能訓練一、學會聆聽1、聽的目的2、傾聽不良的原因3、聽的方法4、聽的三個層次5、聽的三個法寶二、溝通中的有效表達1、多問少說2、表達的目的3、常用方法4、借助工具三、溝

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在銷售團隊的建設(shè)和發(fā)展過程中,所有的銷售管理者面臨的大問題就是想留的人留不住,想趕走地人趕不走, 2年后發(fā)現(xiàn)所有對自己威脅大的競爭對手都是自己公司以前的員工, 沒有辦法,老板只好自己當銷售人員,然后為所有的員工打工,出現(xiàn)了做不大、活不長、搞得累的大批中小型企業(yè)老板。 該課程從銷售團隊人才的人性出發(fā),運用老師自身的經(jīng)歷和服務企業(yè)的多年經(jīng)驗,結(jié)合“人法天,天法地,地法道,道法自然”的自然規(guī)律,將銷售團隊的管理與發(fā)展定位在天、人、地和諧發(fā)展的規(guī)律基礎(chǔ)上,只有在天道、人動、地穩(wěn)的和諧架構(gòu)下,才能創(chuàng)建卓越的銷售團隊。 天道篇主要涉及團隊文化和團隊結(jié)構(gòu),輔助銷售團隊管理者認識到團隊文化和團隊結(jié)構(gòu)的重要性

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