管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程概況： 1．課程時(shí)數(shù)：2天/12小時(shí) 2．課程對(duì)象：企業(yè)中層管理人員 3．主講老師：許晉 4．培訓(xùn)方式：講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練等等課程目標(biāo)： ? 學(xué)會(huì)管理“讀心術(shù)”，從低層次的行為管理，轉(zhuǎn)向先進(jìn)的心理學(xué)管理 ? 學(xué)會(huì)教練式管理方式，讓管理變得輕松有效，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 ? 學(xué)會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，創(chuàng)造一支自動(dòng)自發(fā)的高效團(tuán)隊(duì) ? 有效提升溝通能力，明白如何用心進(jìn)行高情商溝通，有效的進(jìn)行員工激勵(lì) ? 幫助管理者通過(guò)授權(quán)來(lái)提升

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《管理心理學(xué)與溝通應(yīng)用》【課程目的】 1、認(rèn)知管理過(guò)程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律，提高對(duì)管理行為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)； 2、認(rèn)知員工行為本質(zhì)與特征，能夠正確運(yùn)用激勵(lì)原理與方式引導(dǎo)員工的積極行為； 3、理解群體行為與個(gè)性行為的影響與差異，能夠合理的處置組織中各種人際關(guān)系； 4、科學(xué)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮文化建設(shè)在組織管理的積極作用。 5.熟悉掌握溝通技巧，提升構(gòu)建信任和良好人際關(guān)系的關(guān)鍵技能【課程對(duì)象】 中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】 2天，6小時(shí)/天【培訓(xùn)方式】 講授、案例分析、小組討論、互動(dòng)問(wèn)

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《管理者激勵(lì)技巧實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者學(xué)員人數(shù)：為了保證培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為4070人之間課程介紹：心理學(xué)研究證明，舒緩壓力、化解挫折的根本途徑是人的積極心態(tài)的形成，而積極心態(tài)的形成主要依賴于人的情商。心理學(xué)測(cè)試證明，決定工作業(yè)績(jī)的是員工的綜合心理素質(zhì)。其中智商只占一小部分比重，而更重要的決定因素是他們的情商。管理要以人為本，企業(yè)培訓(xùn)專家把企業(yè)培訓(xùn)分為五個(gè)層次，而最高層次的培訓(xùn)就是心理培訓(xùn)。因此，以人為本的管理與提高管理人員的心理素質(zhì)密切相關(guān)。培訓(xùn)目標(biāo)：將根據(jù)許晉講師豐富的企業(yè)心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)用的心理減壓技巧應(yīng)用于工作和生活

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《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力智慧與自我提升修煉》【課程目的】 1、理解文化力量及易經(jīng)對(duì)我們思維結(jié)構(gòu)的塑造和影響2、利用國(guó)學(xué)智慧提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力3、學(xué)會(huì)在不同時(shí)空中靈活運(yùn)用國(guó)學(xué)管理智慧提升能力4、熟悉并選擇某一項(xiàng)最適合自己的修行法門進(jìn)行自我修煉【課程內(nèi)容】每個(gè)民族都有自己的文化，我們的性格也是由我們的國(guó)學(xué)屬性塑造和決定的，國(guó)學(xué)是指中國(guó)歷代的文化傳承和學(xué)術(shù)記載，包括中國(guó)古代歷史、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?huà)、音樂(lè)、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等，而在這些古代文化中，易經(jīng)為群經(jīng)之首，在本課我們主要分析了易學(xué)對(duì)我們影響和修行啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù)，也就是管理者的情商能

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《國(guó)學(xué)智慧與黨建思想提綱》學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：6小時(shí)（1天）課程精髓： 1. 易經(jīng)的核心哲學(xué)智慧啟發(fā) 2. 黨史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的處理智慧 3. 黨史哲學(xué)對(duì)我們黨建、黨論的發(fā)展啟發(fā)課程介紹： 《易經(jīng)》的總體哲學(xué)思想：[陰陽(yáng)] 《系詞》中說(shuō)：[一陰一陽(yáng)之謂道。]陰陽(yáng)是我國(guó)古代哲學(xué)的重要思想之一，也是《易經(jīng)》的總體哲學(xué)思想，是《易經(jīng)》內(nèi)涵的核心所在。 1921年中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。在易卦上為一陽(yáng)初生。地雷復(fù)，1927年蔣介石想把這一陽(yáng)壓死殲滅，歷史證明不但沒(méi)殲滅而是再進(jìn)一陽(yáng)。變地澤臨。臨為與，

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《喚醒與開(kāi)發(fā)休眠客戶》適合對(duì)象： 理財(cái)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、對(duì)私客戶經(jīng)理培訓(xùn)課時(shí)：2天12小時(shí)培訓(xùn)講師：許晉課程提綱：第一單元 銀行客戶細(xì)分與開(kāi)拓定位 ? 怎么制訂自己的營(yíng)銷目標(biāo)和營(yíng)銷計(jì)劃 ? 推動(dòng)自己目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的三張報(bào)表 ? 如何鎖定目標(biāo)客戶 ? 案例：某銀行的宣傳視頻中定位 ? 目標(biāo)客戶角色細(xì)分與分析 ← 決策層、管理層、操作層、技術(shù)層的角色定位 ← 本項(xiàng)目的各角色定位（決策者、受益者、影響者、評(píng)論者、反對(duì)者） ← 如何理清客戶的管理架構(gòu)及選擇自己的戰(zhàn)略

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