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許晉老師
許晉 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
許晉老師培訓聯(lián)系微信

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許晉

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許晉

許晉老師的內(nèi)訓課程

高情商領(lǐng)導力【課程目的】 1、提高團隊凝聚力與執(zhí)行力2、提升團隊負責人領(lǐng)導能力3、學會團隊建設(shè)中的高情商溝通【課程內(nèi)容】領(lǐng)導力就是動員大家為了共同的愿望目標去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績效的團隊,而只有領(lǐng)導力,沒有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說,二者缺一不可。情商即EQ,是一個人認知、控制和調(diào)節(jié)自身情緒,以及識別他人情緒的能力,高情商是高效領(lǐng)導力實現(xiàn)的基礎(chǔ)。本課程從提升領(lǐng)導能力的角度出發(fā),讓管理者理解影響控制情緒的大腦結(jié)構(gòu),學會調(diào)整自己的情緒,學會影響員工的情緒,掌握調(diào)整和調(diào)度積極情緒的方法,提升團隊績效,實現(xiàn)管理

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《高效溝通力提升訓練》課程概況: 1.主講老師:許晉 2.培訓方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練等等培訓時間:1天,6小時/天課程簡介: 據(jù)《職場情報雜志》2006年8月調(diào)查數(shù)據(jù)分析,溝通問題已經(jīng)成為職場中最重要的問題之一,主要體現(xiàn)在: 1、因人際關(guān)系問題而想轉(zhuǎn)換工作的人高達44.9; 2、半數(shù)的經(jīng)理人和30﹪的高階主管都有與人相處的困難問題; 3、人際關(guān)系沖突發(fā)生后,近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態(tài)度不予理會,他們中大多數(shù)卻對自己EQ的評價甚高; 其實溝通能力是當代社

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《高效溝通與執(zhí)行》【課程目的】 通過溝通提高團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】 執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點,最終的效果往往差強人意,這其中的原因也各不相同,有很多原因是管理者自身執(zhí)行意愿不強和溝通能力欠缺導致的。 如果企業(yè)的管理者對于執(zhí)行力理解不夠,甚至存在誤區(qū),那么必將導致下屬工作意愿不足,抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢,團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作,團隊風氣不佳、目標總是無法及時有效地實現(xiàn),限制企業(yè)高速發(fā)展…… 這一系列的問題困擾著每一位管理者,《高效溝通與執(zhí)行》課程從組織、文化、制度、人性層面對企業(yè)管理過程中面臨的實際問題進行深刻剖析,結(jié)合現(xiàn)

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《高效跨部門溝通技巧》課程概況: 1.課程時數(shù):2天 2.課程對象:中層管理干部 3.主講老師:許晉 4.培訓方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練課程提綱:第一單元 管理者的角色認知與上下溝通 前言:學習是不被時代淘汰的唯一方法,在學習中請記住四個字 ← 中層管理者的困惑原因解析 ← 中層管理者怎么定位 ← 王者之道之承上 ? 重點學習:如何跟領(lǐng)導溝通及解決問題 ← 王者之道之啟下 ? 重點學習:領(lǐng)導者怎樣提升個人影響力 ← 王者之道之變通第二單元 跨部門溝通中的方法與潛意

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《中層管理者綜合管理技能提升》培訓對象:中層管理者培訓精髓: 1.中層管理者如何進行角色轉(zhuǎn)換與角色定位; 2.中層管理者如何起到承上啟下的作用,帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標; 3.中層管理者應該學習哪些管理技能,以應對管理上的挑戰(zhàn); 4.中層管理者了解溝通本質(zhì)并掌握溝通技巧,提升構(gòu)建良好人際關(guān)系技能; 5.學會心性修煉法門,通達圓潤的中和世界。課程介紹: 現(xiàn)實中,中層管理者的確有著太多的委屈和無奈。有人稱之為中“堅”力量,即中層管理人員需要堅強和堅毅;還有人稱之為中“間”力量,即上有高層、下有員工,扮演著“夾心餅

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《企業(yè)中高層管理者綜合技能提升培訓》適合對象:企業(yè)中高層管理者學員人數(shù):為確保培訓效果,建議每期培訓人數(shù)為20到40 之間培訓課時:2天 12小時課程簡介: 如果企業(yè)的管理者對于團隊管理能力理解不夠,甚至存在誤區(qū),那么必將導致下屬工作意愿不足,抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢,團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作,團隊風氣不佳、目標總是無法及時有效地實現(xiàn),限制企業(yè)高速發(fā)展…… 由于各種項目越來越龐大,參與的人數(shù)也越來越多,互相合作去完成一個項目,項目管理能力等等,都是現(xiàn)代員工必須要學習的技能。如何讓公司的團隊盡快成為有默契的重要組合,對一個

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