許光老師的內(nèi)訓課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓課程。

【課程背景】所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導者都是閱讀者！柳傳志每天閱讀十萬字以上！巴菲特每天閱讀二十種刊物！愛迪生一個晚上看的書他的助理整整看了十一天！這是一個全民閱讀的時代，你的閱讀能力決定你的學習能力！請問三個問題：第一，你喜歡看書嗎？！第二，你喜歡買書嗎？！第三，你家里是否買了很多書沒有看完呢？你是否在閱讀時遭遇三個困擾：第一，看不完第二，讀不懂！第三，記不?。∈菚r候，你來參加《高效思維閱讀——一張圖搞定一本書》了！【課程受益】掌握高效思維閱讀方法，提高閱讀效率315倍！提升閱讀分析理解能力，掌握全局性思維方式！快速吸收消化文件資料，鞏固職場核心競爭力！【課程對象】全員【課程時長】2

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【課程背景】當今世界是一個充滿競爭的時代，在上個世紀60年代，被《財富》雜志列為世界500強的大公司，堪稱全球競爭力最強的企業(yè)。然而，1970年的500強到80年代三分之一銷聲匿跡，到上世紀末更是所剩無幾了。這一方面反映了風起云涌的新科技革命和新經(jīng)濟的產(chǎn)生迅速切換或淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的大趨勢，但同時也反映出這些大企業(yè)不善于與時俱進，跟不上時代的節(jié)拍而被時代拋棄的必然。實踐證明，企業(yè)凡通過自我超越、心智模式、團體學習等提高學習的修煉，都能在原有基礎上重煥活力，再鑄輝煌。學習力分成個人學習力和組織學習力。個人的學習力，不僅包含它的知識總量，即個人學習內(nèi)容的寬廣程度和組織與個人的開放程度；也包含它的知識質(zhì)

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【課程背景】黨組織的會議記錄是反映會議真實情況的第一手材料，是把會議的基本情況和會上討論的問題、發(fā)言、決議等內(nèi)容記錄下來的書面材料，具有執(zhí)行依據(jù)、文件基礎、日后查考和史料價值等作用。認真做好黨組織的會議記錄工作，有利于建立健全黨組織工作機制，有利于黨建工作逐步走向規(guī)范化，有利于“黨建工作示范點”創(chuàng)建標準的落實檢查，有利于增強黨員的組織紀律觀念。為此，黨組織應高度重視和認真做好黨組織的會議記錄工作。【課程收益】掌握會議記錄的格式與要求熟練運用各種會議記錄工具提升歸納總結(jié)能力【課程對象】黨建人員、文秘、助理【課程時長】3小時【課程大綱】第一單元? 會議記錄的要求準確真實清楚完整案例：黨建專題會議記

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【課程背景】人工智能的時代，世界瞬息萬變！2017年9月1日央視《開學第一課》，不僅是中小學生的開學第一課，更是已經(jīng)離開學校的職場人的人生第一課。從無人超市到無人駕駛汽車，從鋼琴機器人TOE到阿爾法GO，我們發(fā)現(xiàn)當今時代，你不僅是在跟人競爭，還要跟機器競爭。只有學到老，方能活到老！學歷只能代表你的過去，學習力才能代表你的未來！高效的學習力體現(xiàn)在三個方面：閱讀力、記憶力和思維力。所有杰出人物都是閱讀者，都是頭腦思維清晰，記憶能力超群的人。偉大領(lǐng)袖毛主席能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨能夠背誦《圣經(jīng)》的大部分章節(jié)；科學家達芬奇一個晚上看過的書他的助手要十一天才能看完……【課程受

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【課程背景】古往今來，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人！所有的領(lǐng)導者都是閱讀者！偉大領(lǐng)袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經(jīng)的大部分章節(jié)；愛迪生一個晚上看的書，他的助理看了十一天才看完；馬斯克的閱讀量是一半的人的60倍……而在節(jié)奏越來越快的今天，作為職場人士的我們，是否也有如下的期待：場景一：在商務場合，一群人交換了名片以后，你能夠輕松地叫出每個人的名字;場景二：一天閱讀46本書，并能夠掌握里邊的核心內(nèi)容；場景三：作為項目經(jīng)理，你對各項任務的進度和細節(jié)了如指掌，脫口而出；場景四：上臺講話時，你能輕松地脫稿演講，滔滔不絕，口若懸河；場景五：工作

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【課程背景】會議記錄是反映會議真實情況的第一手材料，是把會議的基本情況和會上討論的問題、發(fā)言、決議等內(nèi)容記錄下來的書面材料，具有執(zhí)行依據(jù)、文件基礎、日后查考和史料價值等作用。?職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。【課程收益】掌握會議記錄的格式與要求熟練運用各種會議記錄工具提升歸納總結(jié)能力提升員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程對象】管理層、文秘、助理【課程時長】2天半 共15小時【課程大綱】模塊一 會議記錄第一單元? 會議記錄的要求準確真實清楚完整案例：專題會議記錄第二單元? 會議記錄的格式會議組織情況

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【課程背景】在這個信息大爆炸的時代，不論是學生還是社會工作者，每個人都面臨著大量的信息需要處理。越來越多的人開始意識到，如果誰可以在第一時間掌握更多的資訊，誰就能順應時代的發(fā)展，走在他人前面。而大量閱讀是吸收過去、現(xiàn)在和未來資訊最快捷的方式。在美國和日本，大多數(shù)厲害的人都掌握快速閱讀技能，以此來吸收快速大量的信息，滿足自身發(fā)展的需要。而其中最受認可的是PR快速閱讀法。PhotoReading學習系統(tǒng)是美國人保羅·席利發(fā)明的，主要是通過最大程度開發(fā)人類左右腦來達到快速閱讀。它就像拍照一樣，用一秒鐘把一整頁的內(nèi)容攝入到處理圖像的右腦當中，再用左腦將圖像轉(zhuǎn)化為文字。因此，不論你是誰，只要你學會全腦思

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【課程背景】2019全國兩會從3月3日持續(xù)到3月15日，從官媒發(fā)布的文件資料就成千上萬，單單李克強總理所做的政府工作報告就長達19436字。如何掌握高效的閱讀方法？從浩如煙海的文件資料中快速地獲取我們所關(guān)心的資訊，以便于指導接下來的工作生活，就成為所有關(guān)心兩會的人迫切關(guān)心的話題。? ? ? ? ? ? ?所有的成功者都是閱讀者。鳳凰衛(wèi)視在采訪巴菲特和比爾蓋茨的時候，他們不約而同提到了掌握快速閱讀的重要性，愛迪生一個晚上閱讀的書籍他的助理需要用十一天才能看完，柳傳志平均一天閱讀十一萬字，馬斯克的閱讀量是一般人的六十倍。為了幫助更多關(guān)心兩會的人能夠提高閱讀效能，特意研發(fā)了本《超腦速讀》課程，它充分

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【課程背景】思維導圖（MMAP）一種高效能的圖形思維工具，更是一種科學的思維訓練。它透過讓大腦思維過程的可視化，運用獨特的思維和制圖規(guī)則，全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。思維導圖被譽為“打開人類大腦的萬能鑰匙”，也是提升學習力和職場核心能力的“瑞士軍刀”，在美國、新加坡等發(fā)達國家，思維導圖都已經(jīng)被納入到中小學的必修課程當中，國內(nèi)思維導圖也方興未艾?！菊n程收益】熟練掌握思維導圖工具（手工和電子版）提升思維品質(zhì)（全方位、條理性、層次性和邏輯性）熟悉思維導圖在學習各環(huán)節(jié)的應用升級大腦系統(tǒng)，提升學習效率315倍【課程對象】中小學生【課程時長】2天?7小時/天【授課特色】聚焦導圖，注重落地

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【課程背景】古往今來，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人——偉大領(lǐng)袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經(jīng)的大部分章節(jié)；法國皇帝拿破侖，能夠一一叫出他的兩萬多士兵的名字……望子成龍望女成鳳的你，是否希望您的孩子也能——一個星期背誦小學階段所有英語單詞，或者初高中一整個學期的英語單詞？一天可以輕松閱讀46本書，并且掌握核心內(nèi)容？五天內(nèi)背誦整本國學經(jīng)典《道德經(jīng)》，讓古圣先賢的智慧陪伴一生？掌握中高考狀元必備的學習神器——思維導圖，離學霸更進一步？那么，到底記憶力是先天形成的還是可以經(jīng)過后天訓練出來的？易老師用自己的親身體驗，還有眾多最強大腦選手的現(xiàn)身

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【課程背景】所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導者都是閱讀者！柳傳志每天閱讀十萬字以上！巴菲特每天閱讀二十種刊物！愛迪生一個晚上看的書他的助理整整看了十一天！這是一個全民閱讀的時代，你的閱讀能力決定你的學習能力！請問三個問題：第一，你喜歡看書嗎？！第二，你喜歡買書嗎？！第三，你家里是否買了很多書沒有看完呢？你是否在閱讀時遭遇四個困擾：第一，看不完第二，讀不懂！第三，記不??！第四，用不上！?。?！是時候，你來參加《全腦思維閱讀——一張圖搞定一本書》了！【課程受益】掌握高效思維閱讀方法，提高閱讀效率315倍！提升閱讀分析理解能力，掌握全局性思維方式！快速吸收消化文件資料，鞏固職場核心競爭力！【課程對象

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【課程背景】人工智能的時代，世界瞬息萬變！央視《開學第一課》，不僅是中小學生的開學第一課，更是已經(jīng)離開學校的職場人的人生第一課。從無人超市到無人駕駛汽車，從鋼琴機器人TOE到阿爾法GO，我們發(fā)現(xiàn)當今時代，你不僅是在跟人競爭，還要跟機器競爭。只有學到老，方能活到老！學歷只能代表你的過去，學習力才能代表你的未來！高效的學習力體現(xiàn)在三個方面：閱讀力、記憶力和思維力。所有杰出人物都是閱讀者，都是頭腦思維清晰，記憶能力超群的人。偉大領(lǐng)袖毛主席能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨能夠背誦《圣經(jīng)》的大部分章節(jié)；科學家達芬奇一個晚上看過的書他的助手要十一天才能看完……【課程受益】現(xiàn)場感受超強學

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【課程背景】人工智能的時代，世界瞬息萬變！央視《開學第一課》，不僅是中小學生的開學第一課，更是已經(jīng)離開學校的職場人的人生第一課。從無人超市到無人駕駛汽車，從鋼琴機器人TOE到阿爾法GO，我們發(fā)現(xiàn)當今時代，你不僅是在跟人競爭，還要跟機器競爭。只有學到老，方能活到老！學歷只能代表你的過去，學習力才能代表你的未來！高效的學習力體現(xiàn)在三個方面：閱讀力、記憶力和思維力。所有杰出人物都是閱讀者，都是頭腦思維清晰，記憶能力超群的人。偉大領(lǐng)袖毛主席能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨能夠背誦《圣經(jīng)》的大部分章節(jié)；科學家達芬奇一個晚上看過的書他的助手要十一天才能看完……【課程受益】現(xiàn)場感受超強學

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【課程背景】古往今來，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人！偉大領(lǐng)袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經(jīng)的大部分章節(jié)；法國皇帝拿破侖，能夠一一叫出他的兩萬多士兵的名字……而在節(jié)奏越來越快的今天，作為職場人士的我們，是否也有如下的期待：場景一：在商務場合，一群人交換了名片以后，你能夠輕松地叫出每個人的名字;場景二：擁有超強學習力，輕松應對各種職稱考試或者講一口流利的外語；場景三：作為項目經(jīng)理，你對各項任務的進度和細節(jié)了如指掌，脫口而出；場景四：上臺講話時，你能輕松地脫稿演講，滔滔不絕，口若懸河；場景五：能倒背如流《道德經(jīng)》《大學》《易經(jīng)》等國學經(jīng)典

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【課程背景】在這個全民焦慮的時代，大家都在拼命的往前奔跑，生怕被人甩了開去，往前奔跑的過程中，總是需要不斷的學習，才能不斷的進步，如知識付費教父羅振宇所說：向終身學習者致敬。在學習過程中，我們可能會面臨以下三大問題：①沒時間、沒精力——壓力與學習的矛盾；②看不懂、記不住——搞錯學習主體；③看不下去——不明學習目的。為了解決這三個學習的矛盾，我們可以使用拆書的方法，通過學習書中節(jié)選的精華內(nèi)容，結(jié)合自身經(jīng)驗進行反思，改變自己的行動，做到知識的“拆為己用”?！菊n程對象】企業(yè)中基層管理者、精英員工【課程時長】1天【授課形式】體驗+討論+講解+視頻+練習【課程大綱】一、開場1、說明拆書活動的學習的目的—

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【課程背景】知識競賽難度有三大：一是信息量大，二是競爭壓力大，這就導致了第三大——記憶難度大！如何在有限時間內(nèi)，克服工作生活干擾，全情投入競賽準備？如何提高記憶效率，完成基本知識儲備？？如何發(fā)揮團隊力量，群策群力，共創(chuàng)競賽佳績？？？擁有一位優(yōu)秀的記憶教練是以上問題的解答！只有一流的教練才能培養(yǎng)出一流的選手！本次課程和輔導由世界級記憶老師易志勤老師親自操刀，易老師從事記憶行業(yè)十二年，授課百場培訓萬人，曾經(jīng)幫助學員通過十余個行業(yè)考試（司法考試、建造師一級、中醫(yī)、珠寶鑒定等），成熟課程品質(zhì)保證，曾擔任中國人保杭州分公司和重慶某公司知識競賽團隊記憶教練。身為2012年倫敦世界腦力錦標賽國家隊員，世界級

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【課程背景】古往今來，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人——偉大領(lǐng)袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經(jīng)的大部分章節(jié)；法國皇帝拿破侖，能夠一一叫出他的兩萬多士兵的名字……望子成龍望女成鳳的你，是否希望您的孩子也能——一個星期背誦小學階段所有英語單詞，或者初高中一整個學期的英語單詞？一天可以輕松閱讀46本書，并且掌握核心內(nèi)容？五天內(nèi)背誦整本國學經(jīng)典《道德經(jīng)》，讓古圣先賢的智慧陪伴一生？掌握中高考狀元必備的學習神器——思維導圖，離學霸更進一步？那么，到底記憶力是先天形成的還是可以經(jīng)過后天訓練出來的？易老師用自己的親身體驗，還有眾多最強大腦選手的現(xiàn)身

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【課程背景】中國改革開放四十年來，經(jīng)濟高度發(fā)展，商業(yè)競爭越來越復雜。隨著“VUCA”時代的到來，商業(yè)環(huán)境中已經(jīng)遠不是供小于求，紅利增長的商業(yè)環(huán)境已經(jīng)漸行漸遠，這對于領(lǐng)導者的能力要求也越來越高，商業(yè)領(lǐng)袖需要要有顛覆性創(chuàng)新的思維，甚至要有創(chuàng)造客戶需求的能力。在做商業(yè)領(lǐng)導者盤點的時候，在九宮格里的其中一軸比較固定的是績效，而另外一軸有很多種做法，例如阿里用的是價值觀，也有些公司用的是領(lǐng)導力，今天重點介紹的是潛能——光輝國際在2012年推出的一種衡量潛力的指標—學習敏銳度。學習敏銳度是衡量高潛質(zhì)人才的重要指標 ，學習敏銳度的定義是指從經(jīng)驗中學習的能力和意愿，具備這種能力和意愿的人能夠從以往的經(jīng)驗中正確

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【課程背景】2019全國兩會從3月3日持續(xù)到3月15日，從官媒發(fā)布的文件資料就成千上萬，單單李克強總理所做的政府工作報告就長達19436字。如何掌握高效的閱讀方法？從浩如煙海的文件資料中快速地獲取我們所關(guān)心的資訊，以便于指導接下來的工作生活，就成為所有關(guān)心兩會的人迫切關(guān)心的話題。? ? ? ? ? ? ?所有的成功者都是閱讀者。鳳凰衛(wèi)視在采訪巴菲特和比爾蓋茨的時候，他們不約而同提到了掌握快速閱讀的重要性，愛迪生一個晚上閱讀的書籍他的助理需要用十一天才能看完，柳傳志平均一天閱讀十一萬字，馬斯克的閱讀量是一般人的六十倍。為了幫助更多關(guān)心兩會的人能夠提高閱讀效能，特意研發(fā)了本《超腦速讀》課程，它充分

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行動學習：“互聯(lián)網(wǎng)+AI時代”顛覆性學習革命【課程背景】知識的高遺忘性及組織慣性給學習帶來的挑戰(zhàn)：我們會發(fā)現(xiàn)，在傳統(tǒng)培訓中，知識的掌握往往只能體現(xiàn)短期效果，基于艾賓浩斯遺忘曲線，培訓結(jié)束后1個月，? 大多數(shù)學員已經(jīng)遺忘了80以上的培訓內(nèi)容。只有通過持續(xù)的、基于實踐的行動和學習，方可鞏固學習成果并運 用回工作中。組織內(nèi)有強大的組織慣性（“其他人都這么做…”“他也這樣…”），學習了新知識的員工很容易受環(huán)境的影響 逐漸又回到以前的狀態(tài)，學習自然也就停止了。在互聯(lián)網(wǎng)+AI時代，我們的學習模式該如何轉(zhuǎn)型？“行動學習法”是由英國管理思想家雷格?瑞文斯（Reg Revans）1934? 年創(chuàng)造的，它的核心就

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【課程背景】在工作當中，這樣的場景我們屢見不鮮：匯報工作時講不到重點，領(lǐng)導忍不住打斷或耐著性子聽完不知所云；撰寫報告時一片茫然，東拼西湊，草草應付；思考問題時沒有重點，邏輯混亂，越想越亂，把自己都給繞進去了；——這一切都說明你的邏輯思維是時候提升了！那么，什么是這一切的解答——金字塔原則！巴巴拉·明托的金字塔原則是一項層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù)，可以用于結(jié)構(gòu)化的寫作過程。金字塔模型還揭示了如何運用SCQA架構(gòu)，即“情境（Situation）、沖突（Conflict）、問題（Question）、答案（Answer）”架構(gòu)來確定你打算在文章中進行闡釋的中心思想以及你的觀點的安排次序。此外，金字

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【課程背景】本課程脫胎于一本數(shù)十年來最具有獨創(chuàng)性的銷售書籍——《思維導圖（商務篇Ⅱ思維導圖 在銷售中的革命性應用）》其作者是東尼·博贊、理查德·伊斯雷爾，它首先是為銷售人員，同時也是為我們每個人寫的，我們每天都在推銷自己、服務、 思想以及產(chǎn)品。當你與周圍同事、家人、老板、顧客等這類“客戶”打交道時，本課程將幫助你事半功倍。它提供的整套自我提升項目將把你打造成一名真正的“超級銷售”！【課程收益】熟練掌握思維導圖工具（手工和電子版）了解到左腦型銷售和右腦型銷售各自獨一無二的職業(yè)優(yōu)勢與弱點，以及怎樣判別你屬于哪一種；怎樣通過多個技巧訓練，將左右半腦的同時參與能力 運用至最佳；怎樣“閱讀”并響應每個潛

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課程背景：簡單的思考難以解決復雜的問題！我們在日常管理工作經(jīng)常會遇到這樣的困擾：面對復雜的局面，如何抓住問題的重點？面對紛亂的各種表面現(xiàn)象，如何看到問題的本質(zhì)？面對問題的多樣性和不斷變化的趨勢，提出有效的解決方案？在解決復雜性問題時，常規(guī)的思考方法往往容易使思考陷入片面、固化的困境，思維定勢容易導致解決措施低效或片面局限。解決復雜問題，需要應用系統(tǒng)思維進行全局思考！思維的效率決定了工作的效率！企業(yè)中管理效能問題，90是思維方式的問題。企業(yè)運作效率低下，戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力……大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范和有效的思維訓練，來提升企業(yè)管理人員的思維素質(zhì)和思維層

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創(chuàng)新是趨勢，人人皆需創(chuàng)新競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗、做法和工具，同時，也需要根據(jù)環(huán)境變化進行快速反應，有效地針對產(chǎn)品、技術(shù)、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創(chuàng)新。課程信息【課程目標】《創(chuàng)新思維與能力訓練》課程強調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！【課程時間】1天，6小時／天【授課方法】理論講授（20）+案例分析（30）+小組研討（20）+實操練習（30）課程大綱概念

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【培訓背景】從復盤的定義來看，復盤無論對于個人學習與成長，還是對于團隊與組織能力的提升、績效的改善，都具有重要意義和價值。事實上，美軍、聯(lián)想、英國石油公司、萬達等企業(yè)和機構(gòu)都已經(jīng)形成了體制化的復盤實踐，并從中獲得極大價值，有力促進了組織的發(fā)展?！九嘤枙r間】：1天【課程對象】：中基層干部【培訓收益】：掌握ORID復盤工具和方法萃取參訪經(jīng)驗內(nèi)化為能力團隊共創(chuàng)激發(fā)團隊創(chuàng)造力【課程大綱】：導入：10分鐘 播放訪學過程花絮和視頻模塊一 3小時??走出去總結(jié)經(jīng)驗：復盤流程、工具、練習成果：形成2.0版本的復盤思維導圖復盤的意義和態(tài)度 15分鐘1.1復盤定義：總結(jié)經(jīng)驗、提升能力、改善績效1.2復盤意義：知道

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課程背景在企業(yè)中，員工如果能高效、重點突出、邏輯嚴密、視覺化呈現(xiàn)突出地向上級匯報工作，就能大量地節(jié)省上級的時間，提高處理事情的效率，同時能夠充分展示自己的能力。但實踐中，很多員工在向上匯報時，經(jīng)常會出現(xiàn)以下問題：思維混亂，結(jié)構(gòu)不清晰，導致內(nèi)容雜亂；內(nèi)容平淡，重點不突出；沒有結(jié)論或觀點；口頭表達時詞不達意，時間冗長；出現(xiàn)上述種種現(xiàn)象，均會浪費上級的時間，降低辦事效率，讓上級操勞。本課程綜合了結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、積極心理學、PTT/NLP表達技術(shù)、教練技術(shù)等理論體系及學科，結(jié)合老師年的工作經(jīng)驗及給企業(yè)相關(guān)人員的培訓經(jīng)驗，通過現(xiàn)場匯報內(nèi)容的實操及表達訓練，能幫助學員解決上述種種問題。【課程收益】

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課程背景：“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運?！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《教父》我們每天都在解決問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題，比成功地解決問題更為重要；快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題，比無效率地解決問題甚至是制造問題更有意義。本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法、管理工具，以簡潔快速高效處理問題而著稱，本課程突出真實案例教學與實戰(zhàn)經(jīng)驗分享，融入大量企業(yè)管理、團隊管理和社會生活案例，并采用團隊動力學和行動學習方式，高效率處理管理者現(xiàn)

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【課程背景】在工作當中，這樣的場景我們屢見不鮮：撰寫報告時一片茫然，東拼西湊，草草應付；思考問題時沒有重點，邏輯混亂，越想越亂，把自己都給繞進去了；苦思冥想做了一個晚上的產(chǎn)品介紹PPT，卻起不到到加分效果……什么是這一切的解答——結(jié)構(gòu)化寫作！巴巴拉·明托的金字塔原則是一項層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù)，可以用于結(jié)構(gòu)化的寫作過程。本課程脫胎于同名書籍《結(jié)構(gòu)化寫作》，可以更高效地支持學員掌握結(jié)構(gòu)化寫作的原理、方法和步驟，力求一學就有效果，一用就能出結(jié)果【課程目標】掌握金字塔思考模式的構(gòu)建熟練運用XMind思維導圖等工具提升寫作能力和影響力，擁有出色的文筆提升溝通表達能力，讓匯報、指示更有的放矢【課

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【課程背景】在工作當中，這樣的場景我們屢見不鮮：匯報工作時講不到重點，領(lǐng)導忍不住打斷或耐著性子聽完不知所云；撰寫報告時一片茫然，東拼西湊，草草應付；思考問題時沒有重點，結(jié)構(gòu)混亂，越想越亂，把自己都給繞進去了；苦思冥想做了一個晚上的產(chǎn)品介紹PPT，卻起不到到加分效果……什么是這一切的解答——金字塔原則！巴巴拉·明托的金字塔原則是一項層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù)，可以用于結(jié)構(gòu)化的寫作過程。金字塔模型還揭示了如何運用SCQA架構(gòu)，即“情境（Situation）、沖突（Conflict）、問題（Question）、答案（Answer）”架構(gòu)來確定你打算在文章中進行闡釋的中心思想以及你的觀點的安排次序

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【課程背景】在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風險大；該課程基于“全腦”理論基礎，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段，具有極強的實用性和從而幫助學員掌握在解決問題的不同階段，使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具?！菊n程意義】1.培養(yǎng)創(chuàng)新意識，應用創(chuàng)新技巧解決問題2.開發(fā)潛能，激發(fā)創(chuàng)意3.轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意4.將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案5.應用集體智慧解決工作難題，尋找新的機遇6.掌握創(chuàng)新思維問題

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