李繪芳 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：行政管理,
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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李繪芳老師的內(nèi)訓課程
讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務培訓講師：李繪芳讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務課程有哪？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務培訓講師？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓講師？讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務方面的培訓？國內(nèi)知名的讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務培訓？歡迎進入知名構(gòu)讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務講師李繪芳老師課程《讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務培訓》！培訓時間：2天培訓地點：客戶自定課程推薦：主要特點：詳細闡述讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務精髓案例指導：分析讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務行動建議：讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務提升建議：引爆讓顧客滿意的優(yōu)質(zhì)服務方案培訓對象：黨政機關(guān)、事業(yè)講領(lǐng)導干部、黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理的各類人士；企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等高層管理人員。培訓背景：課程收
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培訓大綱： 講品牌營銷定位 主題1消費者分析 主題2行業(yè)競爭分析 主題3目標市場分析 主題4市場定位方法 主題5品牌定位流程 主題6品牌定位策略 主題7品牌定位工具 主題8品牌差異化 主題9品牌營銷戰(zhàn)略 分析：品牌營銷培訓案例！ 解析：品牌營銷內(nèi)訓案例 案例：品牌營銷課程案例分析！ 第二講品牌形象設(shè)計 主題1 明確品牌內(nèi)涵 主題11品牌識別設(shè)計 主題12品牌訴求設(shè)計 主題13品牌理念設(shè)計 主題14品牌形象設(shè)計 主題15品牌結(jié)構(gòu)設(shè)計 主題16品牌關(guān)系設(shè)計 討論：品牌營銷經(jīng)典案例討論 分組：品牌營銷培訓案例學習指南 分析：品牌營銷學習中的八大陷阱！ 第三講品牌營銷策略 主題17單一品牌策略 主題1
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跨部門的有效溝通與協(xié)作培訓講師：李繪芳跨部門的有效溝通與協(xié)作課程有哪？跨部門的有效溝通與協(xié)作培訓講師？跨部門的有效溝通與協(xié)作內(nèi)訓講師？跨部門的有效溝通與協(xié)作方面的培訓？國內(nèi)知名的跨部門的有效溝通與協(xié)作培訓？歡迎進入知名跨部門的有效溝通與協(xié)作講師李繪芳老師課程《跨部門的有效溝通與協(xié)作培訓》！培訓時間：2天培訓地點：客戶自定課程推薦：主要特點：精髓案例指導：分析跨部門的有效溝通與協(xié)作行動建議：跨部門的有效溝通與協(xié)作提升建議：引爆跨部門的有效溝通與協(xié)作方案培訓對象：黨政機關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理的各類人士；企業(yè)董事長總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。培訓收益：1、部門之間在工作上互相
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培訓大綱： 講資本市場運營的理論分析框架 資本市場運營的經(jīng)濟學分析框架 1資本市場運營的對象 2資本市場運營的環(huán)境約束 3資本市場運營的目標 4資本市場運營的一般方法 5資產(chǎn)運營視角下的經(jīng)濟學 無形資產(chǎn)市場運營的一般模式 1無形資產(chǎn)運營對象的性質(zhì) 2無形資產(chǎn)運營的環(huán)境 3無形資產(chǎn)運營的目標 4無形資產(chǎn)運營的方式 5總結(jié)性的邏輯框架 資本市場理論與運作 信息、市場規(guī)模、治理制度和信托金融 1信托金融的提出 2信托金融分析框架的構(gòu)建 3信息、市場規(guī)模、治理制度和信托金融 4模型的政策含義 分析：資本市場理論與運作培訓案例！ 解析：資本市場理論與運作內(nèi)訓案例 案例：資本市場理論與運作課程案例分析！
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現(xiàn)場服務執(zhí)行力培訓講師：李繪芳現(xiàn)場服務執(zhí)行力課程有哪？現(xiàn)場服務執(zhí)行力培訓講師？現(xiàn)場服務執(zhí)行力內(nèi)訓講師？現(xiàn)場服務執(zhí)行力方面的培訓？國內(nèi)知名的現(xiàn)場服務執(zhí)行力培訓？歡迎進入知名構(gòu)現(xiàn)場服務執(zhí)行力講師李繪芳老師課《現(xiàn)場服務執(zhí)行力培訓》！培訓時間：12天培訓地點：客戶自定課程推薦：主要特點：詳細闡述現(xiàn)場服務執(zhí)行力精髓案例指導：分析現(xiàn)場服務執(zhí)行力行動建議：現(xiàn)場服務執(zhí)行力提升建議：引爆現(xiàn)場服務執(zhí)行力方案培訓對象：黨政機關(guān)、事業(yè)講領(lǐng)導干部、黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理的各類人士；企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等高層管理人員。培訓背景：課程收益：將管理理論和技巧結(jié)合中國企業(yè)管理的實際進行闡述演繹，使學員認知并掌握
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培訓大綱： 講用制度保障執(zhí)行——執(zhí)行要靠制度保駕護航 執(zhí)行不能偏離制度的軌道 制度就是執(zhí)行的尺度 要給制度佩一把“尚方寶劍” 制度決定執(zhí)行是否落到實處 制度保證執(zhí)行效果 好制度為執(zhí)行保駕護航 分析：提升執(zhí)行力培訓案例！ 解析：提升執(zhí)行力內(nèi)訓案例 案例：提升執(zhí)行力課程案例分析！ 第二講用制度敦促執(zhí)行——執(zhí)行要有制度為其持續(xù)發(fā)力 合理薪酬激發(fā)員工斗志 良性競爭機制使執(zhí)行更給力 “適才”用人，提高執(zhí)行活力 加強自我管理，提升員工執(zhí)行力 嚴守制度，用制度敦促執(zhí)行 討論：提升執(zhí)行力經(jīng)典案例討論 分組：提升執(zhí)行力培訓案例學習指南 分析：提升執(zhí)行力學習中的八大陷阱！ 第三講用制度控制執(zhí)行——執(zhí)行要靠制度進行