中高層干部綜合技能提升

  培訓講師:林嘉

講師背景:
林嘉老師簡介★國際注冊咨詢師(CMC)、國際職業(yè)培訓師(IPTS)★華東內訓網高級特聘講師★中小企業(yè)協(xié)會高級顧問★職場效能提升專家,多家企業(yè)集團人力資源高級顧問★杭州中策橡膠有限公司新安江分公司系統(tǒng)培訓項目顧問★揚州寶億制鞋有限公司培訓體系 詳細>>

林嘉
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中高層干部綜合技能提升詳細內容

中高層干部綜合技能提升

講授六模

 

管理技能一:情緒管理技能

 

一、做好的自己:自我認知

1、情緒的三大特點

2、改變情緒三式

3、直線性壓力的四個階段

4、弗洛伊德的潛意識理論

★自我

★本我

★超我

二、做輕松的自己:合理解壓

1、壓力緩減三大策略

2、職場解壓三劑西藥

3、身心健康六種方式

三、做睿智的自己:角色轉換

1、中高層管理者自己首先做好角色轉換

2、中高層管理者應避免的兩大誤區(qū)

 

管理技能二:時間管理技能

 

一、中高層管理者為什么要進行時間管理?

1、時間管理的內涵

2、時間管理的終目的

3、Time的精髓

二、中高層管理者時間管理的現狀

1、時間管理不佳四大表現?

2、中高層管理者對時間價值重新認知

三、高效管理時間的策略與習慣

1、時間管理五術合一

★八成工作術

★零碎切割術

★廢“務”利用術

★兩腦交替術

★及時放手術

2、時間管理五大習慣

四、高效時間管理工具

1、時間管理的方法

2、帕累托法則

3、ABC法則

4、專注法則

五、授權四問

1、授權四問

2、授權三個階段

六、會議管理

1、會議黃金6w

2、高效會議管理五招

 

管理技能三:卓越溝通技能

 

一、 溝通是中高層管理者基本的職業(yè)技能

1、  溝通的本質與溝通方式

2、  溝通不暢的的三大原因

二、如何與上司進行有效溝通

1、溝通焦慮

2、情商45度溝通

3、溝通探測器技巧

4、回彈大法

5、感情銀行帳戶儲備

三、 如何與同級進行有效溝通

1、喬哈里窗效應

2、登門檻效應

3、保齡球效應

4、選擇性知覺

四、如何與下屬進行有效溝通

1、溝通漏斗理論

組織層次的逐級傳遞中資訊的損失

2、皮格馬利翁效應

3、微笑的四大功效

★吸引力

★感染力

★承受力

★免疫力

 

管理技能四:團隊建設技能

一、關于團隊的概念和理解

1、關于對團隊的理解

2、卓越團隊與合作群體之間的區(qū)別

3、優(yōu)秀團隊基本的五大特征

二、成熟老化團隊的表現及管理策略

 1、成熟老化團隊三大表現

 2、解決團隊老化人員的五大策略

三、增強團隊凝聚力的三大方法

1、個人目標與企業(yè)愿景真正有機結合

2、不定期舉辦各種大型集體對抗活動

3、團隊之間以目標結果為導向的良性大比武

 

管理技能五:員工激勵技能

 

一、關于員工激勵

1、為什么員工需要被激勵?

2、中層管理人員對員工激勵的四個誤區(qū)

3、馬斯洛需求理論及其在管理中的應用

二、員工激勵的九個基本策略

三、激勵下屬的四大核心原則

四、管理者激勵下屬的三大觀念

 

管理技能六:領導力提升技能

 

一、領導力認知

1、領導四E

★Energy(能量)

★Energize(激勵)

★Execute(執(zhí)行)

★Edge(邊緣)

2、三種英雄

二、中高層管理者如何提升個人領導力

1、管理案例:分析到底什么是管理?

2、中高層干部面對問題事件如何處理?

3、中高層干部的創(chuàng)新意識

三、領導力的在帶新人當中的體現

1、新員工入職四個階段

★角色試探階段

★自我粉碎階段

★角色扮演階段

★心理契約階段

2、新員工入職操作建議

★新人導師制

★營造偽交流

★團隊競爭機制引入

四、領導力在用人方面的心智模式

1、曾子的用人理念

2、子賤的用人觀帶給我們的思考

3、如何搭建人才隊伍?

 

 

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總裁公眾演說   01.01

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培訓前言:1、何為職業(yè)化?2、傳統(tǒng)職業(yè)化與現代職業(yè)化的區(qū)別?3、職場分類模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工工作激情之五步導入背景墻1、五步導入背景墻步之導航儀:十二五規(guī)劃2、五步導入背景墻第二步之源動力:中國制造3、五步導入背景墻第三步之催化劑:對手廝殺4、五步導入背景墻第四步之薄弱點:內部管理5、五步導入背景墻第五步之失控面:內憂外患第二模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工

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模塊:四需導入背景墻★市場需求★國家需求★企業(yè)需求★環(huán)境需求第二模塊:五大向內溝通術★大格局★大角度★大仁愛★大睿智★大自信第三模塊:六大向下溝通術★目標要專一★戰(zhàn)略要明確★流程要清晰★盲點要克服★標準要適度★思路要簡單第四模塊:五步深度溝通術★忌遷怒★辨角度★重忠誠★擔責任★齊配合第五模塊:三于向上溝通術★擅于提問★樂于傾聽★勤于匯報第六模塊:五要溝通助推

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一度空間:培訓體系導論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內功不足4、教育脫軌二度空間:培訓體系構成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓體系三個層面1、機制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓體系核心培訓經理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓三項軟性技巧1、認清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓體系特色

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80.90員工管理   01.01

章80#8226;90后員工特點節(jié)80#8226;90后員工的成長環(huán)境第二節(jié)80#8226;90后員工的教育背景第三節(jié)80#8226;90后經典語錄分析第四節(jié)更現實,重自我,有思想第五節(jié)80#8226;90后管理中的常見現象第二章80#8226;90后管理手段節(jié)領導者,請改變自己,而不是改變員工第二節(jié)重領導少管理——80#8226;90后員工更需要空間第三節(jié)

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一度空間:培訓體系導論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內功不足4、教育脫軌二度空間:培訓體系構成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓體系三個層面1、機制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓體系核心培訓經理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓三項軟性技巧1、認清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓體系特色

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模塊:四需導入背景墻★市場需求★國家需求★企業(yè)需求★環(huán)境需求第二模塊:五大向內溝通術★大格局★大角度★大仁愛★大睿智★大自信第三模塊:六大向下溝通術★目標要專一★戰(zhàn)略要明確★流程要清晰★盲點要克服★標準要適度★思路要簡單第四模塊:五步深度溝通術★忌遷怒★辨角度★重忠誠★擔責任★齊配合第五模塊:三于向上溝通術★擅于提問★樂于傾聽★勤于匯報第六模塊:五要溝通助推

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模塊一:TCP自制力六大心法1、包容2、同理3、仁愛4、自信5、陽光6、感恩模塊二:TCP執(zhí)行力六大步法1、目標2、戰(zhàn)略3、流程4、盲點5、標準6、思路模塊三:TCP領導力六大手法1、忌遷怒2、辨角度3、明角色4、重反饋5、善提問6、齊配合模塊四:TCP人際力三大層次1、上級是尊重出來的2、下級是激勵出來的3、朋友是了解出來的模塊五:TCP團結力四三法則1、

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