人才經(jīng)營(yíng)突破-CEO的人力資源課

  培訓(xùn)講師:康老師

    課程咨詢電話:

人才經(jīng)營(yíng)突破-CEO的人力資源課詳細(xì)內(nèi)容

人才經(jīng)營(yíng)突破-CEO的人力資源課

一、理念篇:經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人才

管理3.0:(谷歌)高管**重要的事情不是制定戰(zhàn)略,而是尋找**頂級(jí)的人才。

萬科:激發(fā)知識(shí)資本的創(chuàng)造力,是比互聯(lián)網(wǎng)更大的風(fēng)口。

華為:高管團(tuán)隊(duì)討論**多的,是如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性。

攜程:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的本質(zhì),就是人力資本主義。

總結(jié):重視人力資源工作的唯一標(biāo)準(zhǔn),就是管理團(tuán)隊(duì)的時(shí)間投入。



二、方法篇7 - 1:人事決策成敗攸關(guān)

即使提拔企業(yè)內(nèi)部的人才,成功率平均也只有35%。

斯隆:我為何與高管團(tuán)隊(duì)花3小時(shí)討論一個(gè)小主管的任命。

陷阱:人才決策中**容易犯的8種錯(cuò)誤

對(duì)策:將成功率提升到70%以上的5個(gè)關(guān)鍵步驟

焦點(diǎn):企業(yè)如何找準(zhǔn)、用好空降兵?

總結(jié):CEO**重要的決策,是人事決策。


三、方法篇7 – 2:干部隊(duì)伍建設(shè)

組織的目標(biāo)、文化的落地,都離不開管理者隊(duì)伍。

觀點(diǎn):?jiǎn)T工敬業(yè)與否的首要影響因素,是直接主管。

方法:聯(lián)想、拉卡拉、中糧是如何打造干部隊(duì)伍的

案例:解析華為干部管理的精髓

總結(jié):提升干部選、育、用、留的關(guān)鍵點(diǎn)


四、方法篇7 – 3:關(guān)鍵人才運(yùn)營(yíng)

把**優(yōu)質(zhì)的資源,配置到**創(chuàng)造客戶價(jià)值的地方。

案例:華為“少將連長(zhǎng)”背后的邏輯

案例:迪斯尼為何那么重視清潔工?

觀點(diǎn):如何以投資思維重塑人力資源管理

方法:戰(zhàn)略性人才管理五步法(SHARP模型)


五、方法篇7 – 4:人才(供應(yīng))

人才供應(yīng)鏈和資金供應(yīng)鏈同等重要。

觀點(diǎn):優(yōu)秀人才是主動(dòng)找來的,不是招來的。

案例:萬科007計(jì)劃的前因后果及啟示

案例:歡聚時(shí)代(YY)的人才鏈實(shí)踐

方法:從豐田到谷歌-如何把好招聘的入口關(guān)

案例:管理梯隊(duì)建設(shè)-萬科優(yōu)才解析

聚焦:加速人才培養(yǎng)的6個(gè)障礙及對(duì)策

總結(jié):內(nèi)外并舉,打造人才供應(yīng)鏈


六:方法篇7 – 5:激勵(lì)

管理的目標(biāo),不是員工滿意度。

聚焦:?jiǎn)T工真正想要的是什么?

方法:如何激發(fā)員工創(chuàng)造巔峰績(jī)效?

案例:如何讓目標(biāo)管理真正發(fā)揮激勵(lì)作用?

案例:萬科如何激發(fā)管理層的企業(yè)家精神?

總結(jié):滿足優(yōu)秀人才的需求,激發(fā)其**大的創(chuàng)造力。






七:方法篇7 – 6:文化

文化是建設(shè)組織、凝聚團(tuán)隊(duì)的核心。

案例:華為是如何建設(shè)企業(yè)文化的?

案例:阿里是如何建設(shè)企業(yè)文化的?

方法:如何打造生機(jī)勃勃的組織?

聚焦:從財(cái)富的分享,到能力的分享和價(jià)值觀的分享

聚焦:民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)的**大挑戰(zhàn)

方法:領(lǐng)導(dǎo)者的六種風(fēng)格和影響

總結(jié):提升組織精氣神的關(guān)鍵


八:方法篇7 – 7:組織

組織從成立的**天開始,就不可避免地走向官僚主義。

聚焦:組織變化的趨勢(shì)-客戶導(dǎo)向、敏捷、創(chuàng)新

案例:京東、中興等如何打破等級(jí)的邊界?

案例:客戶訂單周期從3個(gè)月縮短為1個(gè)月的挑戰(zhàn)。

案例:如何打破部門的邊界?

總結(jié):打造無邊界組織,提升內(nèi)部協(xié)同。

 

康老師老師的其它課程

(1)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴的勝任力框架關(guān)鍵思維、工作重心、時(shí)間應(yīng)用、知識(shí)與技能(2)正確的定位模擬討論:部門經(jīng)理后備梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目為何虎頭蛇尾?案例解析:萬科優(yōu)才項(xiàng)目的4-4-2陣型復(fù)盤與反思:責(zé)任視角的人力資源體系建設(shè)總結(jié):如何成為積極的、有影響力的支持者(3)從關(guān)注專業(yè)活動(dòng),到關(guān)注成果模擬討論:設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬體系為何實(shí)施失???案例解析:優(yōu)秀企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的三大常見

 講師:康老師詳情


部分自我覺察:游刃有余駕馭管理角色(1)管理工作的現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)案例討論:日本高管的困惑點(diǎn)評(píng)總結(jié):管理的現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴:常見的錯(cuò)誤點(diǎn)評(píng)總結(jié):管理者績(jī)效的四個(gè)維度(2)動(dòng)機(jī)與管理的優(yōu)勢(shì)/不足自我測(cè)評(píng):三種動(dòng)機(jī)結(jié)果解讀:不同動(dòng)機(jī)下的管理挑戰(zhàn)行動(dòng)計(jì)劃:可執(zhí)行的行為改善杠桿點(diǎn)(3)信任——領(lǐng)導(dǎo)下屬的基礎(chǔ)研討分享:個(gè)人經(jīng)歷故事案例討論:沙克爾頓的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方法階段:建立

 講師:康老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有