如何做一個(gè)合格的安全管理人員, 即安全管理人員必備技能
如何做一個(gè)合格的安全管理人員, 即安全管理人員必備技能詳細(xì)內(nèi)容
如何做一個(gè)合格的安全管理人員, 即安全管理人員必備技能
課程大綱:
n 模塊一:如果進(jìn)行有效的安全溝通
– 安全管理人員定位
? 優(yōu)秀安全管理人員的基本素質(zhì)
? 安全管理部門及人員的管理職責(zé)任
? 優(yōu)秀的安全管理人員如何定位
– 如何讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可安全的重要?
? 堅(jiān)決執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)的
? 不議論領(lǐng)導(dǎo)的安全管理決策
? 結(jié)果至上,用數(shù)字說話
? 勇于承擔(dān)
– 如何讓其他部門/同事認(rèn)可安全管理工作?
? 擺脫本位主義
? 做人**,做事第二
? 高調(diào)做事,低調(diào)做人
n 模塊二:如何建立有效的安全目標(biāo)責(zé)任制,落實(shí)安全管理
– 有效的安全領(lǐng)導(dǎo)力
– 落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)
– 落實(shí)直線責(zé)任
– 落實(shí)屬地管理
– 建立安全責(zé)任考核制度
? 建立各級(jí)管理部門的安全職責(zé)
? 如何編制有效的可量化的安全目標(biāo)責(zé)任書
? 案例研討:四維績(jī)效指標(biāo)設(shè)置
n 模塊三:如何實(shí)施有效的危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
– 風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)
? 術(shù)語與定義
? 風(fēng)險(xiǎn)來源
? 危害的對(duì)象
? 風(fēng)險(xiǎn)分類
? 風(fēng)險(xiǎn)與安全的關(guān)系
– 風(fēng)險(xiǎn)管理程序與實(shí)施
? 風(fēng)險(xiǎn)管理基本原理
? 風(fēng)險(xiǎn)管理步驟
ü 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
ü 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
ü 風(fēng)險(xiǎn)控制
? 控制策略與措施
ü 控制策略
ü 控制措施
? 風(fēng)險(xiǎn)管理注意事項(xiàng)
? 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法概述
ü 波士頓矩陣風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法
ü LEC風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法
ü 作業(yè)安全分析(JSA)
n 模塊四:如何實(shí)施有效的安全隱患排查
– 基本概念
? 什么是隱患?
? 什么是危險(xiǎn)源?
? 隱患與危險(xiǎn)源的區(qū)別
– 安全隱患排查工具與方法
? 隱患來源
? 隱患排查工具與方法
ü 直觀經(jīng)驗(yàn)法
ü 安全檢查表法
ü 事故隱患提示表法
ü 360°全景掃描式定點(diǎn)觀察法
ü 危險(xiǎn)能源識(shí)別法
? 練習(xí):典型隱患分析
– 隱患整改溝通技巧
? 溝通時(shí)機(jī)
? 溝通態(tài)度
? 溝通語言
? 溝通環(huán)境
? 溝通沉默
? 溝通鼓勵(lì)
? 溝通傾聽
? 有效地現(xiàn)場(chǎng)安全指導(dǎo)
– 隱患整改與治理
? 隱患治理的基本要求
? 隱患治理基本方法
? 確定控制措施
? 落實(shí)隱患整改
? 討論:如何杜絕隱患“回巢”,徹底解決事故隱患
李駿勇老師的其它課程
高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理與過程控制培訓(xùn)課程大綱時(shí)間:2天課程對(duì)象:本課程是為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理人員、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督及具體實(shí)施高風(fēng)險(xiǎn)特種作業(yè)人員特別設(shè)計(jì)的。目的:學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí),將系統(tǒng)地掌握各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的作業(yè)許可控制關(guān)鍵要求和基本安全作業(yè)要求。概述:高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可控制與要求是基于企業(yè)的各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的工作許可票的開具,安全技術(shù)措施人員、人員職責(zé)落實(shí)和基本作
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企業(yè)高層管理人員安全法律責(zé)任意識(shí)與安全文化提升培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:公司高層管理人員等。課程目的:通過本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí),作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進(jìn)行安全管理工作,掌握最新的安全管理理念對(duì)本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論
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班組安全管理建設(shè)7931模型培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)基層班組長(zhǎng)。課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解并掌握班組安全管理7931安全屋模型中要求班組長(zhǎng)必須樹立的1個(gè)零事故安全管理理念、明確3個(gè)班組安全管理的重點(diǎn)、7個(gè)班組安全管理基礎(chǔ)建設(shè)要點(diǎn)和9個(gè)安全管理的技能,提升班組長(zhǎng)的班組安全管理技能,促進(jìn)安全生產(chǎn)零事故。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例
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移動(dòng)通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:移動(dòng)通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的:通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以強(qiáng)化企業(yè)安全管理人員的角色定位,并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能,掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱:模塊一:以“事”為鑒,強(qiáng)化安全意識(shí)移動(dòng)通訊公司事故原因分析中國移動(dòng)隨
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發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天課程對(duì)象:發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的:提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會(huì)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱:模塊一:發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)我國安全生產(chǎn)工作方針和工作機(jī)制安全生
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《幸福從安全開始 之 防御性安全駕駛》(1天) 11.08
防御性安全駕駛培訓(xùn)課程大綱時(shí)間:1天課程對(duì)象:本課程是為各類駕駛員,包括貨車、槽車、私家車及大型車隊(duì)駕駛員而設(shè)計(jì)。目的:,為車輛提供良好的狀態(tài),為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時(shí)反應(yīng)提供足夠時(shí)間。從而可以:減少事故發(fā)生的機(jī)會(huì)降低燃油消耗減少維修費(fèi)用減低保險(xiǎn)費(fèi)用消除駕駛時(shí)的緊張與壓力課程大綱:模塊一:以“事”為鑒事故案例分析1事故案
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新入職員工安全意識(shí)與安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:1天培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工。課程目的:通過本課程學(xué)習(xí),塑造新入職員工“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念,培養(yǎng)新入職員工的安全意識(shí),學(xué)習(xí)日常工作中應(yīng)注意的安全知識(shí)與注意事項(xiàng),掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì),預(yù)防安全事故。課程收益:(1)樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念;(2)塑造新員工的安全習(xí)慣,培養(yǎng)
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煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:5天培訓(xùn)對(duì)象:煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的:通過本課程的學(xué)習(xí),可以掌握煙草企業(yè)安全管理實(shí)務(wù)的相關(guān)職業(yè)知識(shí),提升安全管理技能。培訓(xùn)方式:講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+角色扮演+練習(xí)課程大綱:■模塊一:煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設(shè)施概念←建筑消防設(shè)施分
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移動(dòng)通信行業(yè)登高架設(shè)、安裝、拆除安全作業(yè)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:移動(dòng)通信公司施工人員。課程目的:通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),企業(yè)施工人員掌握推行安全管理工作所必備的基本技能,掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱:模塊一:培養(yǎng)卓越安全意識(shí),預(yù)知危險(xiǎn)視頻播放:事故案例分析前“事”之鑒——自動(dòng)化設(shè)備傷人事故
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