企業(yè)培訓體系建設與年度培訓計劃制定

  培訓講師：劉洪剛

講師背景：
劉洪剛老師簡介【專業(yè)資質(zhì)】資深人力資源行業(yè)專家；河北省人力資源實戰(zhàn)派發(fā)起人之一；高級人力資源管理師、企業(yè)咨詢師；特聘為石家莊鐵道大學人才孵化主任；北京中科能源控股集團公司人力資源總監(jiān)職務；曾培養(yǎng)多名各行業(yè)人力資源人才【從業(yè)經(jīng)歷】8年企業(yè)人資 詳細>>

劉洪剛
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企業(yè)培訓體系建設與年度培訓計劃制定詳細內(nèi)容

企業(yè)培訓體系建設與年度培訓計劃制定

**部分 企業(yè)培訓體系建設

一、 人才培養(yǎng)的正確認知

1、 放眼國際關(guān)于培訓思維：國際化視野中的學習與發(fā)展趨勢

2、 我們必須看重的兩點：企業(yè)人才培養(yǎng)的目的與意義

3、 我們不得不承認的事實：人才培養(yǎng)在企業(yè)中存在誤區(qū)

4、 企業(yè)想要獲得高素質(zhì)人才的關(guān)鍵：如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)工作

二、 企業(yè)培訓體系建設方法－培訓組織建設方法

1、 按照培訓事務分工的培訓組織建設方法

2、 按職能事項及培訓對象設計的培訓組織建設方法

3、 按培訓項目建設的培訓組織建設方法

4、 以企業(yè)大學模式建設的培訓組織建設方法

5、 模擬練習：培訓組織設計

三、 企業(yè)培訓體系建設方法－培訓師資建設方法

1、 內(nèi)訓師的選拔原則：師高一級原則 經(jīng)驗優(yōu)先原則

2、 什么人適合做內(nèi)訓師：內(nèi)訓師的人員結(jié)構(gòu)

3、 內(nèi)訓師選拔不是隨意和憑感覺的：企業(yè)內(nèi)訓師選拔條件

4、 內(nèi)訓師選拔是有詳細的流程的：內(nèi)訓師選拔的四大流程

5、 內(nèi)訓師選拔要點：內(nèi)訓師選拔的四條注意事項

6、 模擬練習：現(xiàn)場選拔內(nèi)訓師

四、 企業(yè)培訓建設方法－培訓課程開發(fā)方法

1、 課程開發(fā)前提是什么：明確企業(yè)培訓需求，獲取培訓信息

2、 培訓課程開發(fā)方法

課程體系橫向開發(fā)方法：課程內(nèi)容 各類課程開發(fā)重心與注意事項

課程體系縱向開發(fā)方法：課程內(nèi)容 各類課程開發(fā)重心與注意事項

3、 課程開發(fā)是有標準的：課程開發(fā)的九大標準流程

4、 模擬練習：各組隨機開發(fā)課程

五、 企業(yè)培訓體系建設方法－培訓制度建設方法

1、 認知：哪些培訓制度是必須建立的

2、 培訓制度建設時的注意事項

3、 培訓部門工作衡量：如何設定培訓部門的考核指標

4、 內(nèi)訓師同樣需要激勵：培訓課酬的設定方法

5、 模擬練習：為培訓部門設定培訓制度

六、 企業(yè)培訓體系建設方法－培訓評估體系建設方法

1、 深入分析：柯式四級評估模型

2、 重點：培訓體系建設難點分析

七、 對講述內(nèi)容進行總結(jié)、回顧，加深學員理解


第二部分 年度培訓計劃制定

你是否有這樣的疑惑？

一、 培訓的起點－培訓需求分析

1、 培訓分析的三個層面

2 實現(xiàn)目標壓力點：戰(zhàn)略與環(huán)境分析

2 項目/任務執(zhí)行能力要求：工作與任務分析

2 員工績效不佳改善：人員與績效分析

2 案例分析－培訓分析的三個層面

2、 培訓需求分析的過程

2 培訓需求調(diào)研

2 確認培訓需求

2 建立培訓目標

3、 培訓需求分析入手點

2 員工績效考核結(jié)果分析：采用三個方法進行系統(tǒng)分析

2 員工職位勝任力分析：勝任力分析的三個要點和三個方法

2 戰(zhàn)略目標與內(nèi)外資源分析：分析要點

2 任務分析的具體方法

2 培訓需求分析工具：培訓需求分析雙軌模型

二、 培訓的“技術(shù)”含量所在－課程體系設置

1、 課程體系需要“技術(shù)”性的開發(fā)與管理：內(nèi)部課程與外部課程的界定

2、 課程開發(fā)的方法：培訓課程開發(fā)的動機行為模型 培訓課程開發(fā)層次模型

3、 培訓課程設計、開發(fā)與管理體系：課程庫建立 素材庫建立 課程開發(fā)

4、 企業(yè)常用培訓課程體系有哪些

5、 培訓課程三明治體系設計：管理技能、崗位技能、基本技能

6、 不同對象的能力提升設計：基層管理者、中層管理者、高層管理者

7、 機構(gòu)與講師篩選合作的流程：培訓機構(gòu)篩選、培訓師選擇與課程采購、內(nèi)訓師培養(yǎng)

8、 課程開發(fā)的分層分類

2 素質(zhì)層培訓的要求與課程內(nèi)容設計方式

2 理念層培訓的要求與課程內(nèi)容設計方式

2 業(yè)務層培訓的要求與課程內(nèi)容設計方式

2 管理層培訓的要求與課程內(nèi)容設計方式

9、 案例分析：為員工設定培訓課程

三、 培訓計劃制定

1、 計劃制定的方式：采用開放式、參與式討論方式

2、 年度培訓計劃制定分析：十要素 八要點 四依據(jù)

3、 培訓計劃制定理念：5W1H原理 6個一工程

4、 年度培訓計劃制定方法：9步法

5、 年度培訓計劃的結(jié)構(gòu)是什么

6、 培訓預算方法：總額預算法、零基預算法

7、 案例分析：培訓計劃的制定

四、 課程總結(jié)與回顧

 

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