《問題分析與解決》課程大綱

  培訓(xùn)講師:杜榮軒

講師背景:
杜榮軒培訓(xùn)講師/資深顧問個人介紹:16年一線營銷實戰(zhàn)、團(tuán)隊管理經(jīng)驗12年客戶經(jīng)理、網(wǎng)格渠道及客服中心線條的培訓(xùn)及實戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗十多年來一直為通信行業(yè)、金融行業(yè)提供服務(wù)營銷管理咨詢、培訓(xùn)服務(wù)曾就職于廣東移動廣州分公司,從事營銷管理工作,具有豐富 詳細(xì)>>

杜榮軒
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《問題分析與解決》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《問題分析與解決》課程大綱

《問題分析與解決》
培訓(xùn)背景
作為銀行的基層管理人員,在日常工作和生活中會經(jīng)常遇到各種各樣的問題和難題,時時刻刻在考驗著大家的問題分析與解決能力,但是在日常的觀察中我們發(fā)現(xiàn),很多同事在面對問題時常常會面臨下面的一些困境:
在心態(tài)層面,受困于以往的經(jīng)驗,所以面對難題時往往第一時間會選擇逃避、無視甚至?xí)暨x出一大堆事實和理由告訴自己和團(tuán)隊,這件事情我們很難做到;
在處理具體問題時,缺乏系統(tǒng)和清晰的思路,往往在問題解決到一半的時候才發(fā)現(xiàn)真正的問題原來一直潛伏在水面以下,自己和團(tuán)隊一直在做無用功;
好不容易解決了一個難題,但是下一次再出現(xiàn)類似問題的時候,發(fā)現(xiàn)自己還是會碰壁,缺乏整合性思維和舉一反三的能力,會讓我們不斷去挑戰(zhàn)重復(fù)發(fā)生的問題,浪費精力;
…………
基于以上種種的現(xiàn)象,我們研發(fā)出這門問題分析與解決的課程,希望通過落地的工具和方法,帶領(lǐng)大家穿透問題的迷霧,找到前進(jìn)的方向。
培訓(xùn)目標(biāo)
把握面對現(xiàn)實問題的正確心態(tài);
提高面對現(xiàn)實問題的應(yīng)對能力;
掌握分析與解決問題的常用工具;
同步提升創(chuàng)新力、邏輯力、洞察力、感知力和執(zhí)行力。
培訓(xùn)時間
兩天
培訓(xùn)對象
主管人員
課程綱要
一、解開“問題”的面紗,重新了解問題
問題的定義
什么是問題
什么是難題
劣構(gòu)問題與良構(gòu)問題的區(qū)別
案例討論:一個客戶的U-KEY引發(fā)的混亂
問題解決背后的三個思維陷阱
沒不難
想當(dāng)然
不改變
頭腦風(fēng)暴:三種心魔在日常工作和生活中的場景和體現(xiàn)
面對問題的三個信念
成功定義問題是解決問題的關(guān)鍵
問題看不清楚通常是角度不對、細(xì)切不夠
凡事必有三種以上的解法
二、問題分析與解決的六部曲
六部曲之一—面對問題的現(xiàn)狀分析
為何要進(jìn)行現(xiàn)狀分析
現(xiàn)狀分析的方法和工具
人生三件事
涉眾分析
關(guān)鍵要素識別
原因五問
環(huán)境分析
價值鏈分析
案例研討:居高不下的員工流失究竟是哪里出了問題
六部曲之二—目標(biāo)定位
如何更好的理解目標(biāo)
什么是明確有效的目標(biāo)
目標(biāo)制定的PE—SMART原則
如何設(shè)定效果目標(biāo)和過程目標(biāo)
案例研討:一場精心準(zhǔn)備的理財沙龍為何最終失敗了
六部曲之三—創(chuàng)意方案
方案策劃的三件事
讓團(tuán)隊創(chuàng)意不斷迸發(fā)的原則
創(chuàng)新方案的工具
方案陳述與說服
頭腦風(fēng)暴:領(lǐng)帶有多少種用途
六部曲之四—判斷決策
KT決策法的運用
可行性分析
收益-風(fēng)險矩陣
感性決策—讀懂心意水晶球
六部曲之五—計劃執(zhí)行
如何把方案轉(zhuǎn)化成行動任務(wù)
如何確保行動任務(wù)可以有效執(zhí)行
檢查與反饋
案例分享:網(wǎng)點負(fù)責(zé)人手忙腳亂的一天
六部曲之六—評估提升
工作評估的作用
復(fù)盤—行動后反思
如何深化復(fù)盤
復(fù)盤工具解讀
三、課程回顧與反思
課程要點回顧
下階段行動計劃制定

 

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