ＭＴＰ－中層管理者技能提升訓練

  培訓講師：胡金華

講師背景：
胡金華老師簡介清華大學行政管理碩士民企管理商學院首席導師、咨詢師重慶大學EDP中心客座教授重慶三峽職業(yè)技術學院職業(yè)規(guī)劃導師2016年度“中國百強講師名人榜”2015年度首屆“明德杯”中國好講師中國企業(yè)商學院聯(lián)合會資深研究員研究領域：黨建/領 詳細>>

胡金華
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ＭＴＰ－中層管理者技能提升訓練詳細內容

ＭＴＰ－中層管理者技能提升訓練

ＭＴＰ－中層管理者技能提升訓練
主講：胡金華
課程目標：
1、掌握六種不同管理策略的優(yōu)缺點及使用范圍；
2、根據(jù)屬下能力和意愿的不同，采用不同的管理組合策略，以提升團隊績效；
3、建立管理者在帶領團隊上應有的正確的心態(tài)；
4、掌握營造和諧管理生態(tài)的關鍵技能；
5、通過案例分享，掌握授權的原則，及如何授權；
6、通過分析團隊成員的性格，對不同性格的成員采取不同的溝通管理方式和激勵策略
課程對象：
中高層管理干部
課程時長：
2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
課程大綱：
第一單元 中層管理者的定位和通病
1、企業(yè)的漢堡結構
2、中層的三大難關（上司認可、同僚支持、下屬推崇）
3、中層的兩大罪過（群眾領袖、小國之君）
4、中層的一大軟肋（推卸責任）
5、中層不同階段的定位（做經理、坐經理、作經理）
6、案例討論：中層的“夾板氣”是怎么造成的
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第二單元 中層管理者如何帶團隊
1、中層管理者帶好團隊的六種管理策略：
1.1?權威式：讓部下心甘情愿
1.2?高壓式：讓執(zhí)行雷厲風行
1.3?民主式：讓團隊群策群力
1.4?組織式：讓組織開心快樂
1.5?前導式：讓人才盡其所能
1.6?教練式：讓團隊快速成長
2、如何運用領導方格提升競爭力（管理策略組合）：
2.1?主打策略
2.2?輔助策略
2.3?平衡策略
第三單元 ?中層如何營造和諧的團隊文化
1、四種不同的團隊文化類型
以結果為導向的圖利型組織
強調人際關系的網絡型組織
注重專業(yè)能力的散裂型組織
側重理念相容的共有型組織
2、安迪的故事——我們的生存團隊文化
雙“S”立方模型對團隊文化的牽引
如何判斷我們的團隊文化
如何調整我們的團隊文化
第四單元 中層如何有效授權
1、什么是授權
2、為什么很多管理者不愿意授權
3、授權五得利
3.1、自己得利
3.2、員工得利
3.3、公司得利
3.4、客戶得利
3.5、家人得利
4、授權七原則
4.1、誰授權，誰負責
4.2、幫他而非替他
4.3、不要越級授權
4.4、訓練被授權者
4.5、授權而非棄權
4.6、告知相關人員
4.7、允許出現(xiàn)不同的工作方式
第五單元 中層管理者如何讓溝通更高效
1、組織中常見溝通障礙
2、開啟溝通之門的四把鑰匙
2.1?傾聽
2.2?謙遜
2.3?贊美
2.4?墊子
3、掌握性格，順暢溝通
3.1力量型：與力量型一起行動?
3.2和平型：與和平型一起輕松?
3.3完美型：與完美型一起統(tǒng)籌??
3.4活潑型：與活潑型一起快樂
4、高效溝通，實現(xiàn)說服?
第六單元 中層管理者如何輔導店員，并新人為骨干
1、招募與組織融入
1.1?最合適人選，即最佳人選
1.2?重視新員工的入職焦慮
1.3?幫助新員工迅速融入企業(yè)
2、新員工的職業(yè)化
2.1?“職業(yè)化三部曲”之一：自我粉碎
2.2?“職業(yè)化三部曲”之二：角色扮演
2.3?“職業(yè)化三部曲”之二：心理契約
3、如何輔導下屬
3.1七步教練法：選擇、預熱、訓練、試用、糾偏、習慣、創(chuàng)新備注：本課程將根據(jù)企業(yè)實際培訓需求予以適當調整，形成唯一的解決方案。

 

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中層干部核心管理技能提升訓練主講：胡金華課程目的1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力；2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系，處理好工作與人際關系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；3、深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；4、學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART）；5、建

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打造高效團隊執(zhí)行力主講：胡金華課程目的：為企業(yè)管理者提供高效執(zhí)行的實踐思路和方法，幫助企業(yè)管理者實現(xiàn)從“A到A+”的轉變與升華。課程對象：高層管理、中層管理、基層管理、銷售團隊課程時長：2天/1天pm9：00—12：00pm14：00-17：00課程提綱：一、認識執(zhí)行力——走進執(zhí)行圈1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)3、探求管理者的執(zhí)行現(xiàn)狀4、解析執(zhí)行難的

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