呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練培訓(xùn)

呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練培訓(xùn)
——《呼叫中心服務(wù)營(yíng)銷技能提升訓(xùn)練營(yíng)》

一、CALL CENTER服務(wù)營(yíng)銷工作過程中普遍存在以下挑戰(zhàn)：

² 顧客總是在電話中抱怨、謾罵
² 客戶對(duì)我們的服務(wù)總是不滿意
² 由于客戶代表自身原因?qū)е驴蛻敉对V的事情一再發(fā)生
² 面對(duì)一件小事，顧客就開始不斷的投訴，威脅員工
² 客戶代表在電話中很難與客戶建立信任關(guān)系
² 客戶代表在電話中缺少主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，總是從事被動(dòng)服務(wù)工作。
² 客戶代表如何培養(yǎng)有親和力的聲音與客戶拉近距離？
² 客戶代表工作壓力大，長(zhǎng)期以來找不到工作的成就感
² 為客戶做交叉營(yíng)銷，客戶總是很反感，很排斥
² 顧客需求對(duì)營(yíng)銷很重要，但顧客卻不會(huì)輕易告訴我們他的需求！
² 顧客本來就很忙，很難有時(shí)間進(jìn)行日常交流與關(guān)系維系！
² 挽留政策很好，但顧客根本就不買賬！
² 顧客流失并不可怕，關(guān)鍵是如何找到顧客流失的原因！
。。。。。。。。。。。。。。。。


如果對(duì)這些問題沒有清晰的答案，我們將為您提供系統(tǒng)的解決方案。

二、《呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練》培訓(xùn)需求現(xiàn)狀分析

場(chǎng)景一：
座席代表：您好，請(qǐng)講（太僵硬，沒有人性化）
客戶：我要投訴
座席代表：好的，請(qǐng)問到底發(fā)生了什么事情？（沒有主動(dòng)提出幫助客戶的請(qǐng)求，也沒有體現(xiàn)對(duì)客戶問題的重視）
客戶：你們什么狗屁移動(dòng)公司呀，都是一堆騙子，誰讓你們幫我開通一些服務(wù)的呀，你們太可恨了吧?
座席代表：先生能告訴我到底發(fā)生了什么事情嗎？（提問沒有針對(duì)性，應(yīng)該告之客戶為能夠盡快幫他解決問題，請(qǐng)問具體是對(duì)開通的哪些服務(wù)有疑問呢？）
客戶：我剛才不是跟你講了嗎？怎么還問，難道你聾了呀？
座席代表：非常抱歉先生，我是想知道我們幫你開通了什么服務(wù)讓你這么生氣？
客戶：你們開通什么服務(wù)，自己還不知道嗎？你們干這種事，不止一次了，我告訴你們，如果得不到滿意的答復(fù)，我會(huì)去相關(guān)部分告你們的。
座席代表：先生你先別生氣，我現(xiàn)在不正是要幫你解決問題嗎？（反問客戶，非常不禮貌，讓客戶得不到尊重，導(dǎo)致投訴升級(jí)）
客戶：你什么態(tài)度？你沒資格跟我說話，讓你們領(lǐng)導(dǎo)接電話。
座席代表：………………………………..
結(jié)果：坐席代表由于服務(wù)態(tài)度欠缺，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠，導(dǎo)致小事變大，投訴升級(jí)
問題分析：
——這屬于投訴方面的問題。藍(lán)色部分為坐席代表需要改進(jìn)的地方，座席代表首先以開放式提問引導(dǎo)客戶講出事實(shí)，但提問之后缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。整個(gè)通話非常僵硬，沒有站在客戶的角度去理解客戶、關(guān)心客戶、尊重客戶，更失敗的是在電話中反問客戶，導(dǎo)致客戶非常的不滿意。

場(chǎng)景二：
座席代表：你好，請(qǐng)問有什么可以幫您？
客戶：你們有什么優(yōu)惠套餐沒有呀？
座席代表：有呀，我看了一下你可以使用我們的動(dòng)感地帶音樂卡套餐（沒有把音樂卡套餐的優(yōu)惠呈現(xiàn)給客戶，從而提高業(yè)務(wù)辦理成功率）
客戶：有什么具體優(yōu)惠呢？
座席代表：這樣吧，我馬上轉(zhuǎn)動(dòng)自動(dòng)播放音樂卡套餐的優(yōu)惠給你聽吧？（沒有說明為什么要轉(zhuǎn)到自動(dòng)語音播放的理由，讓客戶感覺像在踢皮球一樣）
客戶： 你不能親自給我講一下嗎？你們每次都跟我轉(zhuǎn)自動(dòng)臺(tái)到最后有轉(zhuǎn)不回來，再打你們10086又打不進(jìn)來。
座席代表：先生，我講得不會(huì)很詳細(xì)，語音介紹非常清楚，為了讓你更了解這個(gè)服務(wù)，我還是轉(zhuǎn)過去給你聽聽好嗎？（當(dāng)客戶說出自己的難處后，并沒有得到坐席代表的重視。而是找了一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)睦碛?，再次讓客戶來接受自己的業(yè)務(wù)介紹模式，從而讓客戶反感）
客戶：什么，你難道對(duì)你們自己的業(yè)務(wù)還不清楚嗎？
坐席代表：先生，我們的業(yè)務(wù)有很多種，我們不是對(duì)每個(gè)業(yè)務(wù)都很清楚的（給客戶的專業(yè)度印象太差，并且能夠感覺出坐席代表不耐煩的語氣）
客戶：那你現(xiàn)在找一個(gè)對(duì)這個(gè)業(yè)務(wù)清楚的人跟我說吧。
坐席代表：先生，請(qǐng)問你覺得語音播放有什么不好的嗎？（再次反問客戶，不尊重客戶）
客戶：我告訴你，我就不喜歡聽機(jī)器說話，機(jī)器是死的，人是活的，我有疑問機(jī)器能幫我解決嗎？
坐席代表：如有什么疑問，你可以再次撥打我們的10086免費(fèi)電話咨詢的。（沒有聽懂客戶的弦外之音）
客戶：你認(rèn)為我一天到晚吃飽了沒事干呀，我時(shí)間不用錢呀。我希望一次性搞定，你懂嗎？
坐席代表：哦，那我簡(jiǎn)單跟你介紹一下吧………

結(jié)果：客戶咨詢完了這個(gè)套餐，到最后還是沒有辦理。不是說客戶沒有需求，而是客戶有了強(qiáng)烈的需求，但我們不愿意抓住，這是最失敗的營(yíng)銷，更是一次失敗的服務(wù)。
問題分析：
——這屬于主動(dòng)服務(wù)意識(shí)方面的問題，藍(lán)色部分為坐席代表需要改進(jìn)的地方。第一，坐席代表按照常規(guī)的介紹業(yè)務(wù)方式，讓客戶強(qiáng)迫接受。第二，但客戶表示不接受這樣的方式時(shí)，并告知自己的難處時(shí)，座席代表并沒有站在顧客的角度，替客戶考慮，而是一味的說服客戶接受自己的方式，導(dǎo)致客戶非常反感。

場(chǎng)景三：
客戶：（氣憤地）你們的信號(hào)太差了，不如XXXX的好（某些情況下這是事實(shí)）！
座席代表：王先生，我們公司正在改善這些方面，網(wǎng)絡(luò)部門正在實(shí)施優(yōu)化，應(yīng)該在不久的時(shí)間內(nèi)就可以獲得改善，希望您能理解。另一方面，我也會(huì)盡快向相關(guān)部門反映這方面的問題，謝謝您的意見。
客戶：（不耐煩地） 算了算了，都說過好多次了，沒用。
座席代表：（沉默著，不知該怎么辦）……
問題分析：
——這屬于異議化解方面的問題。網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，座席代表個(gè)人暫時(shí)改變不了這一客觀事實(shí)，但是我們可以通過溝通技巧改變客戶對(duì)事實(shí)的感受與態(tài)度！一方面，當(dāng)顧客抱怨時(shí)，我們應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注顧客的情感而不是早已準(zhǔn)備好的解釋；另一方面，顧客對(duì)外交辭令般的語言----- “應(yīng)該”、“盡快”、“相關(guān)部門”等此會(huì)簡(jiǎn)直就是深惡痛絕，因?yàn)檫@些詞語在服務(wù)中幾乎是“推托”“不負(fù)責(zé)任”的代名詞。

三、《呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練》培訓(xùn)能夠把我們的員工訓(xùn)練成：

Ø 熟練掌握電話服務(wù)技巧，主動(dòng)為客戶服務(wù)，讓客戶滿意
Ø 能夠掌握在電話中培養(yǎng)親和力的方法
Ø 能夠分析客戶類型，從而根據(jù)客戶類型來建立不同的服務(wù)模式
Ø 能夠根據(jù)客戶投訴抱怨的心理狀態(tài)來處理客戶投訴
Ø 能夠掌握有效發(fā)掘客戶潛在需求的方法，做好客戶服務(wù)和新業(yè)務(wù)交叉營(yíng)銷工作
Ø 能夠準(zhǔn)確把握客戶購買心理、語言\行為的特征，成為客戶的顧問。
Ø 能夠?qū)⒖蛻舻漠愖h消滅于萌芽狀態(tài)之中，掃平前進(jìn)路上的障礙。
Ø 能夠根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)/弱勢(shì)與自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)展開競(jìng)爭(zhēng)銷售。
Ø 能夠自我緩解壓力，讓自己處于一個(gè)開心快樂的環(huán)境中工作


四、《呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練》培訓(xùn)能夠被您慧眼選為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的理由：

● 系統(tǒng)性
本項(xiàng)目實(shí)施過程中嚴(yán)格遵循以下步驟：
培訓(xùn)前
1、與培訓(xùn)對(duì)象所在部門主管電話訪談，了解客戶實(shí)施本項(xiàng)目的背景、目的、所遇到的問題、所要達(dá)到的目標(biāo)。
2、與培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行訪談，了解他們實(shí)際工作中需要突破的瓶頸及需要解決的問題，了解與本項(xiàng)目有關(guān)的工作流程、業(yè)務(wù)模式的背景信息。必要時(shí)會(huì)獲取相關(guān)工作現(xiàn)場(chǎng)錄音資料、工作文檔作為課程開發(fā)分析之用。

培訓(xùn)中
3、進(jìn)行系統(tǒng)的課程掌握，教給學(xué)員一個(gè)與工作相關(guān)的完整的方法與技巧。
4、進(jìn)行分組討論，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員實(shí)際問題。
5、布置課程作業(yè)和課程結(jié)業(yè)測(cè)試題。

培訓(xùn)后
6、對(duì)課程結(jié)業(yè)測(cè)試題進(jìn)行批改并反饋給客戶。
7、向?qū)W員布置訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃（Action Plan），由主講老師親自進(jìn)行培訓(xùn)效果
控制，直到大部受訓(xùn)學(xué)員的工作行為符合本項(xiàng)目培訓(xùn)的目標(biāo)要求。

●實(shí)操性
所有案例均來自一線員工的工作實(shí)際，本項(xiàng)目所提供的電話服務(wù)營(yíng)銷技巧完成根據(jù)一線員工的工作實(shí)際而設(shè)計(jì)，具有極強(qiáng)的實(shí)務(wù)操作性，培訓(xùn)后能夠切實(shí)幫助學(xué)員解決實(shí)際工作問題。

●參與性
傳統(tǒng)的培訓(xùn)是從理論到實(shí)踐的灌輸式教學(xué)，老師為中心，學(xué)員被動(dòng)傾聽；本項(xiàng)目每一環(huán)節(jié)都從現(xiàn)實(shí)呼叫中心服務(wù)營(yíng)銷工作所采集的真實(shí)案例演練開始，采用現(xiàn)場(chǎng)角色扮演的方式，讓學(xué)員盡情享受學(xué)習(xí)過程樂趣，自己得出結(jié)論。

五、《呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練》培訓(xùn)課程設(shè)置

課程時(shí)長(zhǎng)：3天
課程對(duì)象：呼叫中心員工
課程規(guī)模：30人，最多不超過40人

六、《呼叫中心“客戶滿意度提升”實(shí)戰(zhàn)技巧演練》培訓(xùn)課程大綱
注：本課程內(nèi)容會(huì)根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行修改和調(diào)整，另實(shí)戰(zhàn)演練部分將根據(jù)調(diào)研結(jié)果重新設(shè)計(jì)有針對(duì)性的案例
第一篇：親和力的聲音提升 “客戶滿意度”篇
Ø 親和力的三個(gè)概念
Ø 電話里親和力表現(xiàn)
Ø 電話中聲音控制能力
ü 聲調(diào)的控制
ü 音量的控制
ü 語氣的控制
ü 語速的控制
ü 微笑的訓(xùn)練
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：如何訓(xùn)練溫柔動(dòng)聽的聲音
現(xiàn)場(chǎng)模擬：如何訓(xùn)練可愛的聲音錄音分析
傾聽非常有親和力的電話錄音
小練習(xí)：語態(tài)的控制能力
第二篇：電話服務(wù)技巧提升“客戶滿意度”篇
1、電話服務(wù)技能之一-------服務(wù)規(guī)范禮儀和服務(wù)用語
Ø 最專業(yè)的接聽電話禮儀
Ø 接聽規(guī)范禮儀
ü 接聽前的禮儀
ü 接聽中禮儀
² 接聽開頭語禮儀
² 電話等待禮儀
² 電話轉(zhuǎn)接禮儀
² 接聽誤打電話禮儀
² 接聽找人電話禮儀
² 接聽咨詢電話禮儀
ü 電話結(jié)束禮儀
Ø 電話禮儀禁忌
電話禮儀訓(xùn)練：話務(wù)員接通一通咨詢?nèi)蛲ㄌ撞偷目蛻?
Ø 電話服務(wù)用語禁忌
Ø 10086號(hào)常見服務(wù)規(guī)范用語
2、電話服務(wù)技能之二------- 提問技能
Ø 提問的好處
Ø 常見的兩種提問方法
Ø 接聽電話有效提問技巧
ü 縱深性問題——獲得細(xì)節(jié)
ü 了解性問題——了解客戶基本信息
ü 關(guān)閉式問題——確認(rèn)客戶談話的重點(diǎn)
ü 征詢性問題——問題的初步解決方案
ü 服務(wù)性問題——超出客戶的滿意
ü 開放式問題——引導(dǎo)客戶講述事實(shí)
現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用提問技巧提高客戶滿意度
提問游戲：猜猜我是誰？（有效訓(xùn)練提問思維）
現(xiàn)場(chǎng)模擬：征詢性提問處理客戶投訴
3、電話服務(wù)技能之三——在電話里耐心地傾聽
Ø 傾聽的三層含義
Ø 傾聽的障礙
Ø 傾聽的層次
ü 表層意思
ü 聽話聽音
ü 聽話聽道
Ø 傾聽小游戲
Ø 傾聽的四個(gè)技巧
ü 回應(yīng)技巧
ü 確認(rèn)技巧
ü 澄清技巧
ü 記錄技巧
模擬訓(xùn)練：傾聽處理一通誤會(huì)的電話
4、電話服務(wù)技能之四——引導(dǎo)控制通話權(quán)
Ø 引導(dǎo)的第一層含義——由此及彼
Ø 引導(dǎo)的第二層含義——揚(yáng)長(zhǎng)避短
Ø 在電話中如何運(yùn)用引導(dǎo)技巧
小品：相親
練習(xí)：:你們的資費(fèi)為什么比電信的189貴？
現(xiàn)場(chǎng)演練：我要投訴，你們移動(dòng)怎么老是打電話騷擾我？
5、電話服務(wù)技能之五——同理拉近客戶距離
Ø 什么是同理心？
Ø 對(duì)同理心的正確認(rèn)識(shí)
Ø 表達(dá)同理心的方法：
Ø 同理心話術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)扮演：加班
現(xiàn)場(chǎng)演練：我要投訴你們的員工，讓她賠償我精神損失費(fèi)
Ø 同理自己
ü 案例分享：你是不是新來的？
ü 案例分享：讓我抖完再說
ü 錯(cuò)誤的同理自己
6、電話服務(wù)技能之六——贊美是溝通的潤(rùn)滑劑
Ø 贊美障礙
Ø 贊美的方法
Ø 贊美的3點(diǎn)
Ø 電話中贊美客戶
ü 直接贊美
ü 比較贊美
ü 感覺贊美
案例：如何贊美客戶的聲音
案例：如何贊美客戶的個(gè)人魅力
案例：贊美辦理業(yè)務(wù)的客戶
現(xiàn)場(chǎng)演練：當(dāng)客戶對(duì)我們的業(yè)務(wù)存在異議時(shí)，運(yùn)用贊美技巧化解異議

7、電話服務(wù)技能之七——滿意處理投訴
Ø 抱怨與投訴的區(qū)別
ü 什么是抱怨？
ü 什么是投訴？
Ø 投訴產(chǎn)生的原因
Ø 通信行業(yè)投訴產(chǎn)生的四個(gè)原因
Ø 哪些客戶最喜歡投訴？
Ø 投訴處理的5個(gè)步驟
ü 第一步：掌控情緒
ü 第二步：了解客戶信息
ü 第三步：領(lǐng)會(huì)客戶投訴的動(dòng)機(jī)
ü 第四步：處理投訴
ü 第五步：后續(xù)根據(jù)服務(wù)
案例：一通失約的投訴
演練：威脅性客戶投訴處理妙招
演練：敏感性客戶投訴處理妙招
演練：有社會(huì)背景客戶投訴處理妙招
演練：“釘子戶客戶”投訴處理妙招
第三篇：主動(dòng)服務(wù)意識(shí)提升“客戶滿意度”篇
Ø 電話服務(wù)快樂原則
ü 喜歡工作
ü 愛上工作
ü 用心工作
Ø 電話服務(wù)主動(dòng)原則
ü 為什么要主動(dòng)服務(wù)
ü 主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的區(qū)別
ü 主動(dòng)服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)
ü 主動(dòng)責(zé)任心培養(yǎng)
Ø 優(yōu)質(zhì)服務(wù)信念建立
案例討論：如何成為服務(wù)最好的員工
第四篇：主動(dòng)交叉營(yíng)銷提升“客戶滿意度”篇
第一步：開場(chǎng)白設(shè)計(jì)
Ø 交叉營(yíng)銷的三種開場(chǎng)白
ü 讓對(duì)方開心開場(chǎng)白設(shè)計(jì)
ü 讓對(duì)方信任開場(chǎng)白設(shè)計(jì)
ü 讓對(duì)方重視的開場(chǎng)白設(shè)計(jì)
Ø 交叉營(yíng)銷中的轉(zhuǎn)換詞分享
第二步：深度挖掘客戶需求
Ø 信息層+問題層
Ø 案例：深度挖掘客戶對(duì)新業(yè)務(wù)的需求
Ø 案例：通過提問挖掘出客戶真正想辦理的業(yè)務(wù)
第三步：有效的產(chǎn)品介紹
Ø 塑造價(jià)值法
Ø 零風(fēng)險(xiǎn)承諾法
Ø 對(duì)比介紹法
Ø 客戶見證法
第四步：客戶異議處理
Ø 正確認(rèn)識(shí)客戶異議
Ø 面對(duì)異議的正確心態(tài)
Ø 客戶常見異議
ü 我考慮考慮
ü 我暫時(shí)不需要
ü 我只是問問一下
ü 我比較一下吧
ü 你們的資費(fèi)為什么比聯(lián)通的貴呀
ü 這個(gè)業(yè)務(wù)我暫時(shí)不感興趣
ü 你們的服務(wù)我不太滿意
ü 這些業(yè)務(wù)辦理起來怎么那么麻煩
ü 我沒有開通這項(xiàng)服務(wù)，為什么老是收到扣費(fèi)的短信
ü 你們處理問題的速度太慢了吧
ü 這項(xiàng)業(yè)務(wù)優(yōu)惠太少了
ü 我去營(yíng)業(yè)廳看看再說吧
第五步：把握促成信號(hào)
Ø 促成信號(hào)的把握
Ø 什么是促成信號(hào)？
Ø 促成的語言信號(hào)
第六步：促成技巧
Ø 促成意識(shí)的提升
Ø 首次促成技巧
Ø 二次促成技巧
第七步：電話結(jié)束語
Ø 專業(yè)的結(jié)束語
Ø 讓客戶滿意的結(jié)束語
第五篇：心態(tài)及壓力緩解提升“客戶滿意度”篇
Ø 員工心態(tài)剖析
ü 困惑期
ü 恐懼期
ü 恐懼期話務(wù)員的魔咒
ü 話務(wù)工作的艱辛呈現(xiàn)
ü 嫉妒期
ü 無所謂
ü 平穩(wěn)期
ü 興奮期
游戲：跨出心中的障礙
案例：接電話存在的困惑和難點(diǎn)
案例：話務(wù)工作的優(yōu)勢(shì)和樂趣
Ø 話務(wù)員壓力緩解
ü 壓力源的產(chǎn)生？
ü 高壓狀態(tài)下的語言表現(xiàn)
ü 高壓狀態(tài)下的動(dòng)作表現(xiàn)
Ø 高壓期快速緩解壓力方法：
ü 熱身法
ü 調(diào)序法
ü 借鑒法
ü 模擬法
ü 冥想法


舒冰冰老師介紹
近年主要實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷：

咨詢服務(wù)有限公司 電話營(yíng)銷金牌講師
某上市公司呼叫中心 電話營(yíng)銷經(jīng)理
某國內(nèi)知名咨詢公司 電話營(yíng)銷輔導(dǎo)教練
中國移動(dòng) 高級(jí)電話營(yíng)銷講師
中國電信 高級(jí)電話營(yíng)銷指導(dǎo)老師
金融行業(yè) 電話營(yíng)銷培訓(xùn)師
中國總裁培訓(xùn)網(wǎng) 電話營(yíng)銷培訓(xùn)師
舒冰冰——中國電話營(yíng)銷女神
5本電話營(yíng)銷暢銷書
8年電話營(yíng)銷培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
10年一線電話營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
5萬多名學(xué)員課后親筆感恩信
10多萬條各行各業(yè)電話錄音分析經(jīng)驗(yàn)
30萬通電話親自外撥的實(shí)戰(zhàn)記錄
1000萬一年的電話營(yíng)銷驚人業(yè)績(jī)記錄，至今無人能破
已出版5本電話營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)暢銷書
第一本書:<<一點(diǎn)就通-電話銷售業(yè)績(jī)倍增指南>>已經(jīng)第12次印刷.并被多家公司呼叫中心話務(wù)員作為培訓(xùn)教材使用.
第二本書<<打遍天下-拿到訂單的電話營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)案例>>已經(jīng)第9次印刷,
第三本書<<電話營(yíng)銷真功夫>>已被第8次印刷,并作為呼叫中心電話營(yíng)銷管理人員必讀書籍.
舒冰冰老師課程風(fēng)格：
貼近企業(yè)學(xué)員需求，激發(fā)學(xué)員共鳴；
案例教學(xué)，每一觀點(diǎn)都對(duì)應(yīng)多個(gè)案例；
互動(dòng)演練，以豐富的情景演練提升實(shí)戰(zhàn)技能；
分層教學(xué)，針對(duì)不同層級(jí)人員各有提升側(cè)重；
話術(shù)分享，注重留給學(xué)員可借鑒應(yīng)用的經(jīng)典話術(shù)。
錄音分析，提高學(xué)員傾聽和分析能力
主要培訓(xùn)課程
內(nèi)訓(xùn)課程：
《電話客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)提升》
《客服中心—九大王牌電話溝通技巧》
《外呼中心—壓力管理與快樂電話營(yíng)銷技巧》
《外呼中心—以成交為導(dǎo)向的電話營(yíng)銷技巧》
《客戶中心—以關(guān)系為導(dǎo)向的電話營(yíng)銷技巧》
舒老師曾經(jīng)服務(wù)過的部分客戶：
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