《銀行運(yùn)營主管管理能力提升培訓(xùn)》
《銀行運(yùn)營主管管理能力提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《銀行運(yùn)營主管管理能力提升培訓(xùn)》
銀行運(yùn)營主管管理能力提升培訓(xùn)
課程背景:
隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境和金融形勢(shì)的復(fù)雜多變,業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加速推進(jìn),銀行業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素也在不斷增多,對(duì)安全穩(wěn)健經(jīng)營提出了更大的挑戰(zhàn)。運(yùn)營主管是網(wǎng)點(diǎn)的內(nèi)控管理員,同時(shí)身兼風(fēng)險(xiǎn)防控員、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員等角色,在網(wǎng)點(diǎn)的日常經(jīng)營和風(fēng)險(xiǎn)防控中發(fā)揮著舉足輕重的作用。運(yùn)營主管的管理能力也影響著網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力!
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課程收益:
.提高運(yùn)營主管的團(tuán)隊(duì)管理溝通協(xié)調(diào)能力
.明確運(yùn)營主管在網(wǎng)點(diǎn)中的角色定位
.提升運(yùn)營主管自我管理和管理員工的能力
課程時(shí)間:1天
課程對(duì)象:運(yùn)營主管,會(huì)計(jì)主管,網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理
課程方式:講解、案例、演練、游戲、討論
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課程大綱
第一講:運(yùn)營主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和諧統(tǒng)一
導(dǎo)入:木桶理論的啟示:小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì)
一、運(yùn)營主管個(gè)體意識(shí)與網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的潛在沖突
1. 個(gè)人價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的不和諧
2. 干預(yù)過度,“指點(diǎn)”變?yōu)椤爸钢更c(diǎn)點(diǎn)”
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓勵(lì)不夠,動(dòng)力不足
4. 培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)力度不強(qiáng),成員信任不高
二、運(yùn)營主管如何避免潛在沖突,使團(tuán)隊(duì)精神和諧統(tǒng)一
1. 時(shí)刻關(guān)注下屬職位與能力的匹配與整合
2. 重視團(tuán)隊(duì)成員差異性,構(gòu)建正確的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)模型
3. 加強(qiáng)管理角色的自我認(rèn)知,制定行之有效的管理方法
案例分析:“沙漠求生”引發(fā)的思考!
第二講:運(yùn)營主管管理角色與網(wǎng)點(diǎn)管理的互動(dòng)認(rèn)知
討論導(dǎo)入:網(wǎng)點(diǎn)日常運(yùn)作中存在那些風(fēng)險(xiǎn)漏洞?
1. 運(yùn)營主管組織中的個(gè)人角色定位是否準(zhǔn)確?是否有利于提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效?
2. 身為運(yùn)營主管日常工作中最重要的職責(zé)是什么?
3. 運(yùn)營主管的不當(dāng)行為會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生怎樣的影響?
4. 網(wǎng)點(diǎn)中高層,中層,基層是否知道自己的工作核心?
5. 團(tuán)隊(duì)成員彼此信任嗎?是越位思考還是換位思考?
案例分析:“溝通是關(guān)鍵”活動(dòng)體驗(yàn)找好運(yùn)營主管角色定位
第三講:網(wǎng)點(diǎn)管理障礙形成與運(yùn)營主管思維的誤區(qū)
討論導(dǎo)入:如何樹立積極進(jìn)取的工作氛圍提高網(wǎng)點(diǎn)員工的上進(jìn)心,執(zhí)行力,打造一支優(yōu)秀的隊(duì)伍?
1. 現(xiàn)代企業(yè)管理注重精確化思維,---科學(xué)態(tài)度及理性精神
2. 運(yùn)營主管日常工作的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)在于強(qiáng)化檢驗(yàn)與落實(shí)系統(tǒng)的建立
3. 系統(tǒng)思考的觀念應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代運(yùn)營主管的職業(yè)思維模型
4. 運(yùn)營主管如何合理的解讀規(guī)章制度及制度在工作中的運(yùn)用
5. 運(yùn)營主管如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“情,理,法”之間的關(guān)系提升工作績(jī)效
第四講:運(yùn)營主管的2個(gè)核心任務(wù)(完成目標(biāo)與部屬培育)
1. 是什么樣的思維導(dǎo)致我們關(guān)注計(jì)劃多于關(guān)注目標(biāo)?
2. 當(dāng)我們以慣性思維面對(duì)新問題會(huì)產(chǎn)生怎樣的阻礙?
3. 計(jì)劃寫在沙灘上,目標(biāo)刻在石頭上.
4. 柜員培育的前提是合適的人放在合適的位置.
5. 運(yùn)營主管面對(duì)網(wǎng)點(diǎn)突發(fā)事件時(shí),是否會(huì)有危機(jī)處理的準(zhǔn)備?
6. 當(dāng)部屬遭遇工作困境時(shí)運(yùn)營主管應(yīng)該執(zhí)有什么樣的心態(tài)?
7. 運(yùn)營主管針對(duì)柜員培育是否足夠關(guān)注培養(yǎng)和樹立下屬工作的主觀能動(dòng)性
8. 運(yùn)營主管在團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)系統(tǒng)中扮演了什么樣的角色?
9. 網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升與工作流程的改進(jìn)
第五講:運(yùn)營主管的溝通技巧與情緒表達(dá)
1. “以問代說”是管理溝通的核心技能
2. 3種提問方式與職業(yè)漏斗模型的有效應(yīng)用
3. 溝通中如何確認(rèn)理解和程序建議?
4. 運(yùn)營主管的溝通行為應(yīng)具有溝通意識(shí)
5. 運(yùn)營主管與網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的溝通
6. 運(yùn)營主管與網(wǎng)點(diǎn)柜員的溝通
7. 運(yùn)營主管與客戶的溝通
第六講:運(yùn)營主管咨詢面談技巧與員工互動(dòng)
案例導(dǎo)入:馬行長(zhǎng)的困境
一、安排會(huì)面
1. 需求信號(hào)
2. 面談機(jī)會(huì)
3. 注意保密
二、鼓勵(lì)員工透漏心聲
1. 告訴他你想了解他的煩惱
2. 提出開放式問題
3. 作出回應(yīng)
三、幫助員工進(jìn)行全面的分析
四、幫助員工自己找出方案
視頻案例分析:咨詢面談技巧
第七講:客戶抱怨投訴處理
客戶投訴是企業(yè)的財(cái)富
絕大部分的客戶即使不滿也不會(huì)前來投訴的
抱怨即信賴
將客戶抱怨視為建立忠誠的契機(jī)
抱怨即贈(zèng)禮
處理投訴的AGREE模型
A Act quickly 迅速行動(dòng)
G Get details 抓住細(xì)節(jié)
R Review the options 選擇方案
E Execute the plan 實(shí)施計(jì)劃
E Evaluate the outcome 評(píng)估結(jié)果
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團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通協(xié)調(diào)課程概況本課程將幫助學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的含義、特征,明確團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,掌握識(shí)人用人、工作分配、調(diào)動(dòng)員工積極性等團(tuán)隊(duì)管理的基本方法,從而打造高效和諧團(tuán)隊(duì)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)在溝通過程中關(guān)于表達(dá)的技巧、表達(dá)方式的選擇、如何進(jìn)行智慧的提問、認(rèn)真的傾聽并做好積極的反饋。課程列舉了若干案例與游戲與學(xué)員一起分享團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通協(xié)調(diào)的
講師:袁玥詳情
《新員工入職》 03.03
新員工入職培訓(xùn)?角色轉(zhuǎn)變——從校園人到企業(yè)人的心態(tài)修煉?小組討論:校園和企業(yè)有什么不同?如何成為一名合格的企業(yè)人?新時(shí)期的素質(zhì)能力要求?如何快速適應(yīng)新環(huán)境?陽光的服務(wù)心態(tài)?為什么沒有激情?——如何變消極為積極?小組討論:積極心態(tài)與消極心態(tài)對(duì)工作的影響?感恩的心——感恩是一種智慧?養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心,多講感恩的話,多做感恩的事!?讓工作成“快樂”生產(chǎn)
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《新員工職業(yè)化與職場(chǎng)》 03.03
《新員工職業(yè)化與職場(chǎng)心態(tài)》第一部分:角色定位——明確職場(chǎng)規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo):理解我是誰,我知道我該怎么做困惑/常見問題眼高手低,如何珍惜當(dāng)前機(jī)會(huì);目光短淺,找不到行業(yè)發(fā)展的方向?qū)λ诓块T和崗位的職業(yè)要求不清晰不能擺正位置,端正新人角色心態(tài)解決方案/培訓(xùn)內(nèi)容2010-2013中國就業(yè)形式分析、總結(jié)行業(yè)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析職業(yè)規(guī)則:職業(yè)要求、崗位素質(zhì)模型人際規(guī)則:身份分
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銀行新員工銷售技巧提升一、挖掘和識(shí)別目標(biāo)客戶 (一)、目標(biāo)市場(chǎng)分類 (二)、目標(biāo)客戶挖掘與識(shí)別 ?。ㄈふ毅y行利基市場(chǎng)---MAN法則 ?。ㄋ模?、搜尋客戶源技巧及注意事項(xiàng)二、客戶深層需求及決策分析 ?。ㄒ唬⒖蛻舯侥P汀 。ǘ?、高效收集客戶需求信息的方法 ?。ㄈ?、高效引導(dǎo)客戶需求的方法 (四)、客戶合作心理分析 (五)、客戶決策身份分析 三
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《職場(chǎng)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》第一部分:破冰導(dǎo)入課程的利益點(diǎn)分析團(tuán)隊(duì)組建紀(jì)律和共同語言的約定第二部分:有效人際溝通概述決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧人際溝通技巧是成功人士必備技能之一有效人際溝通概述第三部分:有效人際溝通技巧完整的人際溝通過程有效人際溝通的基本步驟與原則人際溝通言語技巧溝通中的聽的技巧溝通中的問的技巧溝通中的答的技巧溝通中的有效反饋第四部分:針對(duì)
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銀行個(gè)人客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧培訓(xùn)目標(biāo):1.明晰角色定位,樹立以客戶為中心的銷售理念;2.以專業(yè)化的客戶開發(fā)流程,提高銷售效率和贏率;3.通過業(yè)務(wù)針對(duì)性實(shí)戰(zhàn)模擬,快速掌握銷售實(shí)戰(zhàn)技巧。培訓(xùn)對(duì)象:個(gè)人客戶經(jīng)理、理財(cái)客戶經(jīng)理、貴賓客戶經(jīng)理培訓(xùn)課時(shí):12小時(shí)課程大綱:第一部分、銀行個(gè)人客戶開發(fā)技巧1、銀行個(gè)人客戶開發(fā)八步法:①甄選目標(biāo)客戶②拜訪準(zhǔn)備③接近客戶建立信
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銀行網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與主動(dòng)營銷技巧第一部分:營造客戶印象深刻的銀行體驗(yàn)1.銀行服務(wù)的目標(biāo)在于塑造客戶忠誠2.客戶忠誠來自客戶的滿意體驗(yàn)3.客戶滿意與客戶期望4.三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)贏得客戶滿意第二部分:網(wǎng)點(diǎn)各崗位在服務(wù)中的主要定位1.網(wǎng)點(diǎn)各崗位職責(zé)2.網(wǎng)點(diǎn)主任的現(xiàn)場(chǎng)管理角色與崗位職責(zé)3.大堂經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理角色與崗位職責(zé)4.個(gè)人客戶經(jīng)理的現(xiàn)場(chǎng)管理角色與崗位職責(zé)5.個(gè)人理財(cái)
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大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與營銷技巧培訓(xùn)目的:1.明晰大堂經(jīng)理的角色定位和職責(zé),強(qiáng)化主動(dòng)營銷觀念;2.通過情境模擬快速掌握客戶服務(wù)和交叉銷售實(shí)戰(zhàn)技巧。培訓(xùn)課時(shí):12小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象:大堂經(jīng)理課程大綱:第一部分:大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)1、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的角色定位2、大堂經(jīng)理的九大職責(zé)客戶接待、客戶識(shí)別分流、業(yè)務(wù)咨詢、產(chǎn)品營銷……3、大堂經(jīng)理必備的技能服務(wù)技能、銷售技能
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《高端理財(cái)產(chǎn)品營銷技巧》 03.03
高端理財(cái)產(chǎn)品營銷技巧本課程旨在通過課程講授及學(xué)員參與訓(xùn)練,明確商業(yè)銀行高端客戶的定位,掌握高端理財(cái)產(chǎn)品營銷的基本流程和方法,熟練運(yùn)用專業(yè)顧問式營銷技巧,深入挖掘并開發(fā)高端客戶的理財(cái)需求,有效提升高端客戶經(jīng)理精準(zhǔn)營銷的能力。一、培訓(xùn)對(duì)象本方案的適合培訓(xùn)對(duì)象為商業(yè)銀行從事高端理財(cái)產(chǎn)品的銷售人員和銷售后備人員。二、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn),可以幫助學(xué)員掌握高端客戶的銷售理
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《理財(cái)經(jīng)理營銷技能提升》 03.03
理財(cái)經(jīng)理營銷技能提升課程背景:隨著客戶理財(cái)觀念的逐漸成熟,以及財(cái)富管理市場(chǎng)由藍(lán)海進(jìn)入紅海,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈:第三方財(cái)富管理、獨(dú)立理財(cái)顧問迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財(cái)富管理中心,繞過銀行直接面向終端客戶,銀行在產(chǎn)品上的優(yōu)勢(shì)己經(jīng)越來越少。與此同時(shí),單一產(chǎn)品銷售帶來的問題也逐步顯現(xiàn):越來越多的銀行零售客戶經(jīng)理抱怨自己就是個(gè)產(chǎn)品推銷員,根本談不上為客戶做資產(chǎn)管
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