職場(chǎng)優(yōu)秀到卓越——情緒壓力管理   10.07

快樂(lè)工作幸福生活——壓力和情緒管理課程背景現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言，企業(yè)幫助員工獲得心理健康，就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟，員工是企業(yè)的細(xì)胞，而他們

 講師：呂依玲詳情

左右逢源：跨部門溝通與協(xié)作（模擬聯(lián)合國(guó)沙盤）2天   10.07

職場(chǎng)晉升直通道：左右逢源——跨部門溝通與協(xié)作（模擬聯(lián)合國(guó)沙盤）課程背景：企業(yè)管理中70以上的問(wèn)題是由于溝通不暢所造成的！高效通暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效銜接，減少不必要的時(shí)間拖延與信息錯(cuò)誤，最大限度地提高工作效率。實(shí)踐證明，員工的溝通能力直接決定團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平，最后導(dǎo)致的團(tuán)隊(duì)績(jī)效結(jié)果。當(dāng)前，眾多企業(yè)都趨于扁平化，使得跨部門之間的溝通更加頻繁。部門之間

 講師：呂依玲詳情

做優(yōu)雅精致女人——服飾搭配篇   10.07

做優(yōu)雅精致女人——服飾搭配篇課程背景：1?同事朋友的搭配很是亮眼，但是穿在自己身上為啥就土不拉幾的？2?你能無(wú)焦慮的應(yīng)對(duì)面試、參加婚禮、出游、……等等各種場(chǎng)合么？3?為啥明明漂亮氣質(zhì)的的女人，有時(shí)候穿的光鮮亮麗，有時(shí)候卻俗氣、老氣？4?在看到一件衣服時(shí)你能判斷適合自己么？還是就覺(jué)得好看下手？5?櫥窗里哇撒的服裝，買回家你是不是總是很失望？以上問(wèn)題，你都能夠回

 講師：呂依玲詳情

魅力女性形象密碼   10.07

魅力女性形象密碼——服飾搭配課程背景：現(xiàn)代女性對(duì)形象要求越來(lái)越高，找到適合自己風(fēng)格的服飾妝點(diǎn)自己才能有效提升形象；同時(shí)還要符合自己身份和場(chǎng)合，也尤為重要。課程收益：了解形象的價(jià)值掌握8種場(chǎng)合的著裝規(guī)范定位自己的風(fēng)格，找到匹配自己風(fēng)格的服飾課程對(duì)象：想要提升自己形象的女性課程時(shí)間：3H,課程方式：專題演講，課堂練習(xí)，感性講授為輔，配以演示.演練正反對(duì)比課程大綱

 講師：呂依玲詳情

女神節(jié)課題：情緒壓力管理   10.07

壓力和情緒管理——職場(chǎng)從優(yōu)秀到卓越課程背景現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問(wèn)題。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過(guò)多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言，企業(yè)幫助員工獲得心理健康，就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟，員工是企業(yè)的細(xì)胞，而他們

 講師：呂依玲詳情

女神節(jié)課題：做優(yōu)雅精致女人——禮儀篇   10.07

商務(wù)禮儀——事業(yè)助力利刃課程背景：隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷形成，商務(wù)往來(lái)增多，如何才能在眾多企業(yè)中脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時(shí)，商務(wù)禮儀便起到了一個(gè)十分重要的作用。商務(wù)禮儀是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，同時(shí)也約束了商務(wù)活動(dòng)中的某

 講師：呂依玲詳情

女神節(jié)課題：做優(yōu)雅精致女人——儀容儀表儀態(tài)   10.07

做優(yōu)雅精致女人課程背景：形象是對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，同時(shí)也約束了社交活動(dòng)中的某些方面。在往來(lái)中，任何一個(gè)表現(xiàn)都可能會(huì)導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，也許是一塊手表，也許是一個(gè)妝容。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。一個(gè)人的素養(yǎng)高低對(duì)企業(yè)的發(fā)展非常重要！課程收益：認(rèn)識(shí)到化妝的重要性確定自身適合的風(fēng)格和色彩認(rèn)識(shí)

 講師：呂依玲詳情

女神節(jié)課題：做優(yōu)雅精致女人——妝容篇   10.07

做優(yōu)雅精致女人——妝容篇課程背景：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于形象要求越來(lái)越高，無(wú)論是在企業(yè)工作還是和朋友聚會(huì)，有一個(gè)精致的妝容會(huì)給對(duì)方的印象加分不少。化妝是一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的一個(gè)作用，那么認(rèn)識(shí)自己以及化妝的技巧手法就顯得尤為重要。課程收益：認(rèn)識(shí)到化妝的重要性確定自身適合的風(fēng)格和色彩認(rèn)識(shí)自己臉型和五官的優(yōu)缺點(diǎn)掌握化妝步驟和化妝手法技巧課程對(duì)象：全體女性員工課程時(shí)間：半天，3小時(shí)

 講師：呂依玲詳情

親子課題：如何說(shuō)孩子更聽(tīng)話   10.07

如何說(shuō)孩子更聽(tīng)話——親子溝通課程背景：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管，大多數(shù)都時(shí)獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)，知道的東西很多，家長(zhǎng)教育孩子，他可以玩很多花樣來(lái)逃避，甚至有無(wú)數(shù)理由來(lái)拒絕你。在這個(gè)充斥各種新鮮玩意、娛樂(lè)享受而自由反叛的年代，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，真是讓無(wú)數(shù)老師和家長(zhǎng)頭疼的難題。課程收益：轉(zhuǎn)變教育舊思維，發(fā)現(xiàn)親子問(wèn)題人際關(guān)系交往問(wèn)題的根源了解不同性格的孩子特

 講師：呂依玲詳情

如魚(yú)得水：做會(huì)溝通的高績(jī)效員工2天   10.07

做會(huì)溝通的高績(jī)效員工課程背景：根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，75的雇員離職，其原因是無(wú)法和自己的上級(jí)處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系，已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)績(jī)效，組織穩(wěn)定，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。然而，在職場(chǎng)中，主動(dòng)且有技巧地全面解讀上級(jí)的人并不多，這是極其危險(xiǎn)的。正如德魯克所說(shuō)：“不了解上級(jí)就開(kāi)展工作，正如飛蛾撲火，毫無(wú)前途可言”。因此，為了自己有更好的職業(yè)發(fā)展，向上管理是每位下屬的必

 講師：呂依玲詳情