主管人員個人影響力提升

  培訓講師:左鳳山

講師背景:
左鳳山老師(廈門)★德國聯(lián)邦埃森大學工設(shè)DID博士★曾任SAHAKREAH食品工業(yè)集團(東南亞)集團總經(jīng)理★曾任飛龍汽車工業(yè)制造股份有限公司副董事長兼總經(jīng)理★(臺灣)產(chǎn)品科技升級協(xié)會秘書長★臺北市兩岸四地文教經(jīng)貿(mào)交流協(xié)會秘書長★中國國際商務(wù) 詳細>>

左鳳山
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主管人員個人影響力提升詳細內(nèi)容

主管人員個人影響力提升

主管人員個人影響力提升
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一.訓練題目:主管人員個人影響力提升
二.課程時數(shù): 6小時
三.參加人員:企業(yè)主管人員
四.課程大綱:
壹. 領(lǐng)導人員角色能力與誤區(qū)的分析
(一).團隊帶領(lǐng)與人員結(jié)構(gòu)性的變化
●2010開始的主管新革命(對新執(zhí)行管理的新認知)
●全球50位管理大師之一約翰·奈斯比特 掌控大趨勢
如何正確認識、適應(yīng)未來的變化 Mastering Megatrends要素如下
人才構(gòu)成要素 獨立思維 影響能力 前瞻性與樂觀主義 熱愛變化 勇于變革
●視頻觀賞:給你看一段在YouTube點擊超過一億次的精彩視頻
全世界最大奢侈品網(wǎng)購公司NET A POTER 最后一天上班的驚喜
記者對其本人與NET A POTER 員工的訪談
●影響力到底是什么(是什么把人聚集起來)
除權(quán)力使用外另一種的凝聚力
以一群孩子活動案例分析
凝聚 文化跟隨 工作態(tài)度 執(zhí)行思維 精神追求
●影響力凝聚與命令控制對受眾的凝聚結(jié)果巨大差異
案例分析 美國與中國
(二).中高層領(lǐng)導和管理角色的差別
●領(lǐng)導變革之父約翰·科特 John P. Kotter 對主管影響力新思維的總結(jié)
●主管人員的領(lǐng)導日常影響力
●主管人員的影響力角色扮演
主管人員新模型Empowered Leader(國內(nèi)主管最為缺乏)
(三).主管人員的領(lǐng)導風格影響團體特質(zhì)文化的建設(shè)
領(lǐng)導風格中影響力與命令控制的省思
案例分析:李廣與程不識的帶兵方式與影響
貳. 主管人員影響力建設(shè)的關(guān)鍵點
(一).領(lǐng)導變革之父約翰·科特 John P. Kotter 對影響力提升的總結(jié)
●組織帶領(lǐng)的以下變化(28與82修正方式)
●需多元化的角色扮演與人對應(yīng)
●需強化團隊人際關(guān)系與凝聚力
●需有民主下的良好溝通環(huán)境
●需對人員行為性向模式了解差異對應(yīng)
(二).主管人員對團隊帶領(lǐng)影響能力思維改變
●認知組織成員受眾與傳統(tǒng)大不相同
●主管人員現(xiàn)在影響力運作與傳統(tǒng)差異該在何處
不會影響就是失敗 感與敢
上至下 與下至上的運營軌道(雙向影響力工程)
由命令控制向影響整合過渡
●國學中必須學習的箴言孟子梁惠王篇
(二).需多元化的角色扮演與人對應(yīng)才能產(chǎn)生影響力
●團隊溝通管理想要有效率該做好角色扮演
●經(jīng)理人的自我認知
●Empowered Leader影響力型主管與人互動方式需視時事隨時調(diào)整
(三).強化團隊人際關(guān)系與凝聚力才能產(chǎn)生影響力(領(lǐng)導團隊凝聚力與影響力成正比)
影響凝聚力管理案例分析:
●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)(70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機)
真的是團隊嗎(一群在同一地點工作的群體而已)
凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克萊斯勒(凝聚力管理后續(xù)對日企影響)
●廈門DELL凝聚力活動對全廈門企業(yè)的影響(參考眾多廈門企業(yè)目前作法)
●廈門優(yōu)必德管理人員的影響力作為
(四).需對人員行為性向模式了解差異對應(yīng)才能產(chǎn)生影響力
LIFO 管理 (Life Orientation)
管理環(huán)境Behavioral Risk 的「行為面風險」
組織成員工作崗位上的行為特征與特質(zhì)模式對應(yīng)
(五).主管人員要影響啥細致價值觀
●工作交差了事與態(tài)度精神
●需細致化的工匠精神灌輸
●工作與職業(yè)的危機感教育
●直接與間接成本概念導入
(六).主管哪些性格陰影會對團隊產(chǎn)生負面影響(曾文正公家書)
高高在上,敬而遠之
處事不合,憤而遠之
唯派是舉,離而遠之
不講廉潔,厭而遠之
城府太深,畏而遠之
優(yōu)柔寡斷,疑而遠之
游移多變,恐而遠之
述而不作,煩而遠之
不循章法,散而遠之
亂施批評,避而遠之
剛愎自用;怒而遠之
平庸無能,藐而遠之
粗陋魯莽,鄙而遠之
(七).主管理人員常犯的錯誤在何處參考 (主管人員常犯30項錯誤的自我省思)
2008上海社科院對國內(nèi)企業(yè)員工針對中層主管的抽樣調(diào)查報告
中高層領(lǐng)導必須在影響力下功夫
(二).中高層領(lǐng)導力與凝聚力的關(guān)系(你日常會忽略的地方)
(三). 中高層管理人員領(lǐng)導風格與團體組織特質(zhì)分析
中高層領(lǐng)導風格的影響力與團隊特色建設(shè)的省思
●提升執(zhí)行力需改變思維價值觀中的習慣領(lǐng)域
●提升執(zhí)行力需強化團隊人際關(guān)系與凝聚力
●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境
●提升執(zhí)行力需對人員行為性向模式了解差異對應(yīng)
(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化
●PCL 近來美執(zhí)行力管理最出名的一句話

 

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