向歐美500強(qiáng)外企學(xué)習(xí) - 銷(xiāo)售體系建設(shè)班

  培訓(xùn)講師:周黎明

講師背景:
周黎明老師——戰(zhàn)略管理落地實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家?3家500強(qiáng)外企中高管背景(施耐德電氣Schneider、美國(guó)依工ITW、英特爾intel)?3年大型管理咨詢(xún)集團(tuán)合伙人(對(duì)戰(zhàn)略、組織管控、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售、人力、文化、股權(quán)等有專(zhuān)業(yè)研究與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn))?3年上市公司 詳細(xì)>>

周黎明
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向歐美500強(qiáng)外企學(xué)習(xí) - 銷(xiāo)售體系建設(shè)班詳細(xì)內(nèi)容

向歐美500強(qiáng)外企學(xué)習(xí) - 銷(xiāo)售體系建設(shè)班

《銷(xiāo)售體系建設(shè) 團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)績(jī)自動(dòng)增》
向歐美500強(qiáng)外企學(xué)習(xí) - 銷(xiāo)售體系建設(shè)班
主講:周黎明 老師
【課程背景】
對(duì)一家企業(yè)來(lái)說(shuō),市場(chǎng)銷(xiāo)售是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的發(fā)動(dòng)機(jī),一旦企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題,企業(yè)隨時(shí)有可能面臨倒閉破產(chǎn);市場(chǎng)銷(xiāo)售的牽引和拉升,可以給企業(yè)的其他模塊創(chuàng)造發(fā)展時(shí)間,帶動(dòng)企業(yè)的快速增長(zhǎng),所以?xún)?yōu)秀的企業(yè)必須有一套可復(fù)制、能持續(xù)、有效率的市場(chǎng)銷(xiāo)售體系,最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)、業(yè)績(jī)自動(dòng)增!
構(gòu)建市場(chǎng)銷(xiāo)售體系的元素有很多,主要包括以下問(wèn)題:
如何建產(chǎn)品體系? (戰(zhàn)略定位、產(chǎn)品線定價(jià)、品牌傳播)
如何組銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)? (組建團(tuán)隊(duì)、組織架構(gòu))
如何強(qiáng)銷(xiāo)售管理? (制度管理、文化管理、分好利益)
如何拓展客戶項(xiàng)目?(開(kāi)發(fā)客戶、借力渠道、流程管控)
開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和銷(xiāo)售管理者,系統(tǒng)拓寬市場(chǎng)銷(xiāo)售體系管理思維,系統(tǒng)學(xué)習(xí)市場(chǎng)銷(xiāo)售體系建設(shè)的技能工具方法,同時(shí)提升銷(xiāo)售管理領(lǐng)導(dǎo)力。
課程結(jié)合老師在3家500強(qiáng)外企一線市場(chǎng)銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),及其管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合優(yōu)秀500強(qiáng)外企真實(shí)新穎鮮活案例,結(jié)合模型工具方法思路,結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景問(wèn)題困惑,互動(dòng)式、案例式教授與學(xué)習(xí),讓學(xué)員達(dá)到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的。老師注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效,有用能用好用,帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)產(chǎn)品體系、組建團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售管理、拓展客戶等重難點(diǎn)問(wèn)題,快速提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
【課程收益】
推動(dòng)企業(yè)市場(chǎng)銷(xiāo)售管理模式升級(jí),引入一套體系化的銷(xiāo)售管理思路、工具與方法;
優(yōu)化解決企業(yè)銷(xiāo)售管理的難題,提升組織效能;
為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的銷(xiāo)售管理負(fù)責(zé)人,完善銷(xiāo)售人才結(jié)構(gòu),提升企業(yè)業(yè)績(jī);
學(xué)習(xí)和研討20個(gè)以上國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)案例,借鑒和轉(zhuǎn)化500強(qiáng)外企成功經(jīng)驗(yàn);
收獲20個(gè)以上可持續(xù)應(yīng)用的銷(xiāo)售體系建設(shè)模型、工具、方法,從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)銷(xiāo)售技術(shù)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn),銷(xiāo)售業(yè)績(jī)自動(dòng)增長(zhǎng)。
【課程特色】
一線銷(xiāo)售與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):老師有20多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用案例;
立足企業(yè)真實(shí)情況:課程所用案例與場(chǎng)景大部分是老師在工作20多年中積累的國(guó)內(nèi)外、大中小各種類(lèi)型企業(yè)的實(shí)際案例,20個(gè)以上案例新穎鮮活,符合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效,有用能用好用;
成熟的知識(shí)體系:課程內(nèi)容以銷(xiāo)售為核心,涉及戰(zhàn)略、組織管控、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、企業(yè)文化、制度流程、股權(quán)激勵(lì)等8個(gè)以上的職能,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),系統(tǒng)化體系化;20個(gè)以上的模型、工具、方法,思路新工具多方法多;
互動(dòng)式、案例式教與學(xué):通過(guò)講授、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)、討論4維度教學(xué)方式,圍繞市場(chǎng)銷(xiāo)售問(wèn)題,全方位的案例分析與實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景演練,讓學(xué)員達(dá)到活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、CEO、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理、總裁助理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理、城市經(jīng)理、銷(xiāo)售部經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、渠道部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理、中高層管理者、一線經(jīng)理、有志于銷(xiāo)售管理的一線銷(xiāo)售等

【課程時(shí)間】
12小時(shí)
【課程大綱】
企業(yè)總體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
1、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略框架
4S商業(yè)模式模型
常用的營(yíng)銷(xiāo)模型: STP與4P
業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的邏輯與成交公式是什么?
案例:深圳CX科技成立5年來(lái),業(yè)務(wù)從2016年到2020年持續(xù)5年保持100%的增長(zhǎng)的商業(yè)邏輯是什么?
2、定位策略:如何通過(guò)STP營(yíng)銷(xiāo)模型找到精準(zhǔn)客戶?
如何找到你的目標(biāo)市場(chǎng)?
如何確定目標(biāo)客戶?
如何從市場(chǎng)定位到客戶價(jià)值定位?
案例:J鋼鐵加工公司是如何通過(guò)目標(biāo)細(xì)分行業(yè)分析,梳理典型客戶清單,1-2年后訂單供不應(yīng)求,企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)?
產(chǎn)品與傳播策略:如何打造步步為贏的產(chǎn)品矩陣?
產(chǎn)品組合策略
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略
“VOC客戶的聲音”調(diào)查表
案例:新希望六和集團(tuán)產(chǎn)品線,如何從飼料端轉(zhuǎn)型升級(jí)到農(nóng)牧食品端,成功實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)?
產(chǎn)品如何定價(jià),更好賣(mài)?
定價(jià)模型
如何做價(jià)值包裝,實(shí)現(xiàn)品牌溢價(jià)?
最簡(jiǎn)單實(shí)用的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)表達(dá)方式FABE
案例:500強(qiáng)外企美國(guó)依工集團(tuán)ITW產(chǎn)品的FABE
案例:張泉靈老師的產(chǎn)品線梯度是如何組合的?
案例:小米手機(jī)是如何組合產(chǎn)品線和打造產(chǎn)品生態(tài)圈的?
練習(xí):梳理一下自己公司的產(chǎn)品線組合
市場(chǎng)傳播策略
市場(chǎng)推廣工具方法
產(chǎn)品品牌策略
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做品牌推廣?
案例: Z公司如何通過(guò)線上線下相結(jié)合做品牌推廣,客戶自動(dòng)找上門(mén)?
如何選人育人用人留人?(營(yíng)銷(xiāo)人力資源管理4部曲)
如何選人?(人崗匹配)
銷(xiāo)售人員:任職資格素質(zhì)模型
優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員的5F模型
如何通過(guò)簡(jiǎn)歷與面試,精準(zhǔn)選人?
案例 :曾國(guó)藩識(shí)人之術(shù)(聽(tīng)其言觀其行)
如何育人?(授人以漁)
培訓(xùn)體系構(gòu)建
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如何高性?xún)r(jià)比又高效的培訓(xùn)?
團(tuán)隊(duì)人才梯度建設(shè):優(yōu)秀銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的12321組合法
案例 :從500強(qiáng)外企的人才標(biāo)準(zhǔn)化,來(lái)看企業(yè)之“育人”
如何用人?(知人善任)
”用人要評(píng)“工具:績(jī)效評(píng)估矩陣
案例 : 500強(qiáng)CEO的最大成功和最大失敗
如何留人?(給人希望)
面對(duì)已經(jīng)提出離職的銷(xiāo)售人員,我們?nèi)绾翁幚恚?br /> 留人的4種方法
如何順利辭退銷(xiāo)售人員?
案例:來(lái)了1年的銷(xiāo)售,為什么要突然離職?
小組討論:發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)中等的大客戶經(jīng)理,兼職做其他工作,你如何處理?
哪里有客戶哪里就有銷(xiāo)售,其精準(zhǔn)組織設(shè)計(jì)邏輯是什么?
銷(xiāo)售組織設(shè)計(jì)的原則與5種基本類(lèi)型
案例:美國(guó)上市公司SSYS銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是如何把“區(qū)域和大客戶“相結(jié)合的?
銷(xiāo)售管理實(shí)踐練習(xí):杰出的銷(xiāo)售人員派往何處?
2、如何通過(guò)STP模型分析,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)銷(xiāo)售組織架構(gòu)
從客戶定義到銷(xiāo)售組織架構(gòu)
案例:50億營(yíng)收J(rèn)H集團(tuán)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)是如何重新設(shè)計(jì)的?
3、從銷(xiāo)售組織架構(gòu),到營(yíng)銷(xiāo)管理體系建設(shè)
什么是營(yíng)銷(xiāo)管理體系?
營(yíng)銷(xiāo)管理體系建設(shè)的6個(gè)基本思路
案例:500強(qiáng)施耐德電氣Schneider工業(yè)事業(yè)部銷(xiāo)售組織架構(gòu)
銷(xiāo)售管理實(shí)踐練習(xí):銷(xiāo)售人員與技術(shù)人員的爭(zhēng)吵,作為銷(xiāo)售總監(jiān)你如何處理?
如何設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制與晉升機(jī)制,引爆你的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
1、績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制如何設(shè)計(jì)?
方法:績(jī)效考核坡度設(shè)計(jì)
2、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)三級(jí)九崗晉升機(jī)制與薪酬體系
3、頂層設(shè)計(jì):薪酬+績(jī)效+晉升+股權(quán)4位1體激勵(lì)管理機(jī)制
4、精神激勵(lì)如何與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合?
精神激勵(lì)的6脈神劍
案例:李總?cè)绾螏ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)改革,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)?
案例:X科技公司銷(xiāo)售人員為什么晚上或周末都在跑客戶?
銷(xiāo)售管理實(shí)踐練習(xí):結(jié)合你們企業(yè)的情況,設(shè)計(jì)一個(gè)坡度績(jī)效考核激勵(lì)制度?
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)日常如何管理?
什么是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的過(guò)程管理?
過(guò)程管理工具:CRM、五張表、兩會(huì)
案例:英國(guó)上市獵頭公司Y獵頭顧問(wèn)從20人離職到只有10人,發(fā)生了什么?
2、銷(xiāo)售過(guò)程管理制度流程建設(shè)
3、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理
4、銷(xiāo)售管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)
銷(xiāo)售管理者角色認(rèn)知的3個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)管理者的職責(zé)與能力
如何從銷(xiāo)售明星到銷(xiāo)售管理者的轉(zhuǎn)變?
案例:身經(jīng)百戰(zhàn)的Top sales,她管理團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失???
催款策略與應(yīng)收賬款管理
回款為什么這么難?
未雨綢繆,鋪平催收前的路
團(tuán)隊(duì)溝通管理
溝通制度化
溝通的5C模型
案例:Z公司的銷(xiāo)售總監(jiān)是如何通過(guò)查看CRM系統(tǒng)數(shù)據(jù),勸退一名銷(xiāo)售的?
案例:S民營(yíng)科技公司是如何從壞賬不斷,到應(yīng)收賬款回款及時(shí)率超過(guò)90%?
銷(xiāo)售管理實(shí)踐練習(xí):部門(mén)需要裁員,作為銷(xiāo)售總監(jiān)怎么辦?
如何打造狼性文化的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)4種文化
2、如何打造一支狼性文化的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?我們要向狼學(xué)習(xí)什么?
狼性銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的4力模型
3、我們都說(shuō)狼性文化,但為什么銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)還是不狼不羊的?
文化根植大腦心理規(guī)律
狼性文化落地的12字法則
案例:從3個(gè)小故事看,如何構(gòu)建銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力?
案例:從500強(qiáng)華為“狼性”銷(xiāo)售文化中,我們能學(xué)習(xí)到什么?
小組討論:要成為卓越的銷(xiāo)售部經(jīng)理,首要條件是什么?
如何開(kāi)發(fā)與管理大客戶?
如何開(kāi)發(fā)大客戶?
信任力3階模型
開(kāi)發(fā)大客戶的3層境界
大客戶如何分類(lèi)分級(jí)管理?
企業(yè)為什么要選擇客戶?
ABC客戶分析法
練習(xí):梳理個(gè)人或公司的ABC客戶
案例:Y科技公司的代理商為什么被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手撬走?
案例:500強(qiáng)華為云銷(xiāo)售如何用1封信拿下羅振宇1000萬(wàn)訂單,底層邏輯是什么?
如何通過(guò)借力渠道,快速擴(kuò)大銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)與規(guī)模?
1、如何選擇渠道?(選渠)
渠道成員的資格鑒定表
選擇經(jīng)銷(xiāo)商應(yīng)注意的4個(gè)問(wèn)題
2、如何開(kāi)通渠道?(開(kāi)渠)
渠道商商務(wù)政策如何制定?
從0到1打通產(chǎn)品流通脈絡(luò)的方法?
3、如何維護(hù)好渠道?(護(hù)渠)
渠道成員日常如何管理?
案例:渠道竄貨,怎么辦?
案例:渠道商普遍積極性不夠,如何變革?
案例:渠道商店大欺客,如何管控?
案例:M公司如何通過(guò)借力渠道商,開(kāi)發(fā)了華為、中車(chē)、海爾等知名企業(yè)為大客戶?
案例:同為500強(qiáng)外企,施耐德電氣與美國(guó)依工的渠道商務(wù)政策差異在哪里?
小組討論:是渠道制勝,還是終端為王?
如何通過(guò)銷(xiāo)售流程加強(qiáng)項(xiàng)目管控,提升成交率?
把銷(xiāo)售過(guò)程建立在流程上,讓銷(xiāo)售做起來(lái)簡(jiǎn)單,看起來(lái)清晰
從管事與管人兩個(gè)角度來(lái)管理銷(xiāo)售流程
管事:銷(xiāo)售流程是否清晰
管人:銷(xiāo)售積極性是否足夠
客戶采購(gòu)流程和供應(yīng)商銷(xiāo)售流程的關(guān)系
客戶采購(gòu)的5步流程
銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的5步流程與銷(xiāo)售公關(guān)的5個(gè)訣竅
如何設(shè)定百分比,管控重大項(xiàng)目的進(jìn)度?
項(xiàng)目分析會(huì)怎么開(kāi)?
如何判斷項(xiàng)目可能失控?
輔導(dǎo)銷(xiāo)售人員的4Z模型
案例:500強(qiáng)施耐德電氣如何在銷(xiāo)售流程管控基礎(chǔ)上,拿下上海地鐵2000萬(wàn)自控系統(tǒng)訂單?
案例:輔導(dǎo)新人與輔導(dǎo)老銷(xiāo)售的2個(gè)故事
小組討論:誰(shuí)是這個(gè)電廠項(xiàng)目中的真正的關(guān)鍵決策人?

 

周黎明老師的其它課程

《驅(qū)動(dòng)“團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)、績(jī)效自動(dòng)增“的組織發(fā)展之道》卓越中層領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升主講:周黎明老師【課程背景】一個(gè)人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很遠(yuǎn)。在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)決定了企業(yè)的業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)的效率決定了經(jīng)營(yíng)管理的效率,進(jìn)而決定了企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理,關(guān)鍵取決于團(tuán)隊(duì)管理者

 講師:周黎明詳情


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《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)自動(dòng)增》銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)主講:周黎明老師【課程背景】從銷(xiāo)售精兵到銷(xiāo)售強(qiáng)將,要建團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)管理才能鏈接客戶;一個(gè)人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很遠(yuǎn)。在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,尤其是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱,不僅影響企業(yè)的銷(xiāo)量,更可能影響企業(yè)的生存發(fā)展,甚至在出

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《識(shí)局布局破局新思維新戰(zhàn)略》新時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)施主講:周黎明老師【課程背景】數(shù)字化時(shí)代,國(guó)內(nèi)外新的商業(yè)環(huán)境發(fā)生大變局,尤其疫情與中美關(guān)系帶來(lái)的重大沖擊,給中國(guó)的企業(yè)管理提出了巨大的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的管理者,必須緊跟時(shí)代的步伐,充分了解和認(rèn)知新的商業(yè)環(huán)境,洞察企業(yè)管理面臨的新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn)。開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者系統(tǒng)提升商業(yè)思維、戰(zhàn)略思維、管

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《以客戶為中心的顧問(wèn)式銷(xiāo)售》顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧主講:周黎明老師【課程背景】在經(jīng)濟(jì)中低速增長(zhǎng)、產(chǎn)能過(guò)剩、競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代,客戶越來(lái)越成熟,以產(chǎn)品為中心的銷(xiāo)售方式已經(jīng)不再適用。企業(yè)需要以客戶為中心、傾聽(tīng)客戶的需求,對(duì)客戶不斷變化的期望迅速做出響應(yīng),這是決定銷(xiāo)售成功與否的關(guān)鍵,而目前大多數(shù)銷(xiāo)售人員依然以產(chǎn)品為導(dǎo)向的銷(xiāo)售思維,他們?cè)阡N(xiāo)售過(guò)程中,更多的是強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品本身的價(jià)值,

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《營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)業(yè)績(jī)自動(dòng)增》市場(chǎng)銷(xiāo)售體系建設(shè)與落地實(shí)施主講:周黎明老師【課程背景】對(duì)一家企業(yè)來(lái)說(shuō),市場(chǎng)銷(xiāo)售是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的發(fā)動(dòng)機(jī),一旦企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題,企業(yè)隨時(shí)有可能面臨倒閉破產(chǎn);市場(chǎng)銷(xiāo)售的牽引和拉升,可以給企業(yè)的其他模塊創(chuàng)造發(fā)展時(shí)間,帶動(dòng)企業(yè)的快速增長(zhǎng),所以?xún)?yōu)秀的企業(yè)必須有一套可復(fù)制、能持續(xù)、有效率的市場(chǎng)銷(xiāo)售體系,最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)、業(yè)績(jī)自

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《驅(qū)動(dòng)“團(tuán)隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)、績(jī)效自動(dòng)增“的組織發(fā)展之道》新經(jīng)理人的管理錦囊-實(shí)現(xiàn)從骨干員工到管理者的角色轉(zhuǎn)換主講:周黎明老師【課程背景】一個(gè)人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很遠(yuǎn)。在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)決定了企業(yè)的業(yè)績(jī),團(tuán)隊(duì)的效率決定了經(jīng)營(yíng)管理的效率,進(jìn)而決定了企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與

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《識(shí)局布局破局新思維新戰(zhàn)略》數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)主講:周黎明老師【課程背景】數(shù)字化時(shí)代,國(guó)內(nèi)外新的商業(yè)環(huán)境發(fā)生大變局,尤其疫情與中美關(guān)系帶來(lái)的重大沖擊,給中國(guó)的企業(yè)管理提出了巨大的挑戰(zhàn),尤其是傳統(tǒng)企業(yè)。作為企業(yè)的管理者,必須緊跟時(shí)代的步伐,充分了解和認(rèn)知新的商業(yè)環(huán)境,洞察企業(yè)管理面臨的新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn)。開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者系統(tǒng)提升認(rèn)知、商業(yè)思維

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《識(shí)局布局破局新思維新戰(zhàn)略》數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)與戰(zhàn)略管理主講:周黎明老師【課程背景】數(shù)字化時(shí)代,國(guó)內(nèi)外新的商業(yè)環(huán)境發(fā)生大變局,尤其疫情與中美關(guān)系帶來(lái)的重大沖擊,給中國(guó)的企業(yè)管理提出了巨大的挑戰(zhàn),尤其是傳統(tǒng)企業(yè)。作為企業(yè)的管理者,必須緊跟時(shí)代的步伐,充分了解和認(rèn)知新的商業(yè)環(huán)境,洞察企業(yè)管理面臨的新機(jī)會(huì)新挑戰(zhàn)。開(kāi)發(fā)這門(mén)課程,旨在幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者系統(tǒng)提升認(rèn)知、商

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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