《可復制的表達力——高情商表達》課程大綱
《可復制的表達力——高情商表達》課程大綱詳細內(nèi)容
《可復制的表達力——高情商表達》課程大綱
《可復制的表達力——高情商表達》
[課程簡介]
因為不善于溝通,人際關(guān)系緊張,你浪費了多少關(guān)鍵時刻?
人人都能說話, 但并不是人人都會說話!
表達在我們的生活中占據(jù)著越來越多的比重,滲透著我們生活的各個方面。如何讓每一-次當眾表達都成為你的高光時刻?通過表達一舉贏得關(guān)鍵人物支持助力你實現(xiàn)夢想?
答案就是:讓語言永遠走在能力的前面!
提升表達力,就是獲得成功的“加速器”!
表達力, 就是你的才智移動硬盤讓你的長板,能夠在各個領(lǐng)域展現(xiàn)到極致。可復制的精準表達力,是你人生必修,通往高情商表達的最佳途徑!
[課程大綱]一、把握關(guān)鍵,重新定義表達
1.表達的本質(zhì)
3種表達類型
5種表達的場景——談判 辯論 演講 溝通 說服
2.能說 ≠ 會說
3.表達的三種類型
自我傾訴型——分享型——影響型
把你的語言轉(zhuǎn)化成行為
表達力就是影響力,影響力就是變現(xiàn)力你不去影響別人,別人就會去影響你
趙向老師的其它課程
《成就孩子,優(yōu)秀父母必修課》課程大綱 12.22
《成就孩子,優(yōu)秀父母必修課》教育孩子為什么這么難?看了很多親子產(chǎn)品,閱讀很多相關(guān)書籍,數(shù)不盡的教育文章,為什么沒有用?你缺的是成體系、可復制、適合自己的家庭教育智慧,你需要的是抓住成長的關(guān)鍵期,做不焦慮的父母。2020年初的疫情,暴露出家庭教育的隱痛,學校老師對孩子的管教范圍有限,父母是孩子“最好的老師”,但卻時常感到無助、迷茫、焦慮,甚至是力不從心…我們都
講師:趙向詳情
《贏在溝通》課程大綱 12.22
《贏在溝通》如何傾聽用心傾聽1、深呼吸(同理心)2、提問(開放式問題OR封閉式問題)3、復述(漏斗原理)日本人布置工作用認同化解對方情緒心理學導入效應三、肢體動作身體后仰手勢(撒謊)——拍胸口(女);后腦勺(男)腿(放松——心;二郎腿,手交叉)四、傾聽注意傾聽過程中應避免使用的語言“你好像不明白……”“你肯定弄壞了……”“你搞錯了……”“這是我們公司的規(guī)定…
講師:趙向詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責 19085
- 4品管部崗位職責與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14248