銷售成交思維
銷售成交思維詳細(xì)內(nèi)容
銷售成交思維
《銷售冠軍只會(huì)用不會(huì)講的成交密碼》
結(jié)構(gòu)化思維與影響力思維在銷售中的運(yùn)用
主講:杜斌
課程背景:
是不是聽了很多銷售大神的課程,在面對(duì)客戶時(shí)依然語無倫次?是不是學(xué)了很多銷售冠軍的“絕技”,在實(shí)際運(yùn)用過程中感覺沒那么好用?因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)銷售表達(dá)的底層邏輯!因?yàn)楹芏噤N售大神對(duì)提煉自己的方法論時(shí)不夠客觀,所以會(huì)干不會(huì)教!主講人杜斌博士經(jīng)過多年潛心研究,將頂級(jí)銷售們一直都在用、卻提煉不出來的底層思維邏輯層層剝繭,用通俗易懂的語言讓每一位銷售都能理解消費(fèi)者做出決策的心理路徑,從而學(xué)會(huì)舉一反三,靈活運(yùn)用到銷售工作中。《銷售冠軍只會(huì)用不會(huì)講的成交密碼:結(jié)構(gòu)化思維與影響力思維在銷售中的運(yùn)用》課程對(duì)傳統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)派專家的銷售課程形成了有益補(bǔ)充,將溝通、說服、成交的底層邏輯講清楚、讓學(xué)員通過專項(xiàng)訓(xùn)練舉一反三、靈活應(yīng)對(duì)日常工作中的問題正是本課程的核心價(jià)值。
課程收益:
通過兩天深入淺出的學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握溝通、說服、成交的底層邏輯,并舉一反三、靈活應(yīng)用到工作實(shí)踐中,促進(jìn)銷售業(yè)績(jī)的提升。
課程特色:
▲深入淺出:不涉及晦澀的專業(yè)理論,零基礎(chǔ)的人也能輕松理解
▲注重實(shí)踐:講練結(jié)合,沒有空洞的說教,直接應(yīng)用于實(shí)踐。
▲有針對(duì)性:可針對(duì)不同崗位的員工對(duì)內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)。
課程時(shí)間: 1—2 天,6 小時(shí)/天
課程對(duì)象: 各行業(yè)銷售人員、客服人員、管理人員等
課程大綱:
如何讓銷售的思路更開闊
第一節(jié) 促進(jìn)成交的核心:精準(zhǔn)界定問題
思維訓(xùn)練:看似無解的兩難選擇
第二節(jié) 拓展思維的寬度:橫向思考路徑訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練:應(yīng)急應(yīng)變
拓展訓(xùn)練:修補(bǔ)邏輯bug
拓展訓(xùn)練:分層描述
拓展思維的深度:縱向思考路徑訓(xùn)練
如何構(gòu)建銷售說服能力的邏輯架構(gòu)
第一節(jié) 演繹推理在銷售中的運(yùn)用
直言三段論
析取三段論
假言三段論
第二節(jié) 歸納推理在銷售的運(yùn)用
歸納的邏輯關(guān)系
因果推理
類比推理
統(tǒng)計(jì)推理
第三節(jié) 自上而下搭建結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 自下而上搭建結(jié)構(gòu)
第三章 如何從心理層面構(gòu)建銷售的影響力
第一節(jié) 情緒迎合
第二節(jié) 情緒影響
積極情緒的影響
消極情緒的影響
第三節(jié) 錨定效應(yīng)的運(yùn)用
第四節(jié) 承諾和一致性原理的運(yùn)用
直接承諾
間接承諾
標(biāo)簽暗示
工具:CPC模型
互動(dòng)訓(xùn)練
第五節(jié) 框架效應(yīng)的運(yùn)用
第六節(jié) 互惠動(dòng)力的運(yùn)用
惠在前
惠在后
互惠歸因
損失厭惡的運(yùn)用
第四章 如何從修辭層面構(gòu)建銷售的影響力
第一節(jié) 雙關(guān)的運(yùn)用
諧音雙關(guān)案例
語義雙關(guān)案例
舉一反三訓(xùn)練
第二節(jié) 婉曲的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第三節(jié) 反語的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第四節(jié) 移就的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第五節(jié) 對(duì)比的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第六節(jié) 粘連的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第七節(jié) 隱喻的運(yùn)用
舉一反三訓(xùn)練
第五章 如何運(yùn)用影響力思維破解銷售中的常見難題
第一節(jié) 如何一開口就有影響力
強(qiáng)調(diào)得失
制造懸念
語出驚人
課堂訓(xùn)練:模擬開場(chǎng)
第二節(jié) 表述的轉(zhuǎn)換
舉一反三訓(xùn)練
第三節(jié) 表述的場(chǎng)景化
激勵(lì)的場(chǎng)景化案例
購(gòu)物的場(chǎng)景化訓(xùn)練
第四節(jié) 強(qiáng)化說服的手段
對(duì)比強(qiáng)化
分段強(qiáng)化
重復(fù)強(qiáng)化
數(shù)字強(qiáng)化
第五節(jié) 取得諒解的核心
第六節(jié) 如何安撫客戶情緒
助力情緒宣泄
情有可原
比下有余
希望還在
第七節(jié) 給客戶“講故事”的技巧
價(jià)值切換
制造危機(jī)
第八節(jié) 如何激發(fā)客戶的需求
需求與需要的區(qū)別
思維訓(xùn)練:不同平臺(tái)購(gòu)物的區(qū)別
制造需求的常見路徑
第九節(jié) 如何促進(jìn)客戶的決策
二選一
反問
緊迫感
預(yù)先設(shè)定
轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)
從眾心理
第十節(jié) 如何制造專屬感
第十一節(jié) 如何提升客戶的感知價(jià)值
第十二節(jié) 如何降低客戶的感知風(fēng)險(xiǎn)
感知風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)
如何打消疑慮
第十三節(jié) 如何減少客戶的心理阻抗
預(yù)防接種理論
主動(dòng)提及缺點(diǎn)
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
杜斌老師的其它課程
《結(jié)構(gòu)化思維與影響力思維在工作匯報(bào)中的運(yùn)用》主講:杜斌課程背景:是不是在工作匯報(bào)時(shí)經(jīng)常感覺毫無頭緒?是不是當(dāng)眾發(fā)言時(shí)經(jīng)常不知從哪說起?是不是開了很久的會(huì)依然沒有探究到問題的實(shí)質(zhì)?是不是你的觀點(diǎn)總是得不到他人的肯定?是不是感覺說服同事配合你工作特別吃力?因?yàn)槟銢]有掌握溝通表達(dá)的底層邏輯!在包括工作匯報(bào)在內(nèi)的職場(chǎng)溝通過程中,結(jié)構(gòu)化思維解決的是邏輯問題,影響力思維
講師:杜斌詳情
商務(wù)演講與呈現(xiàn) 03.29
《商務(wù)演講與呈現(xiàn)》主講:杜斌課程背景:匯報(bào)工作,部屬激勵(lì),商業(yè)路演,行業(yè)會(huì)議交流……這些職場(chǎng)中一對(duì)多得場(chǎng)景稱之為:“商務(wù)演講”。很多人在學(xué)習(xí)了很多聲稱萬能的“演講模板”之后,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)根本沒有用武之地;很多人在學(xué)習(xí)了很多所謂的“演講秘笈”之后,一張口依然感覺毫無頭緒;很多人的演講毫無感染力,往往只能感動(dòng)自己,無法影響他人……出現(xiàn)這些問題,是因?yàn)楦揪蜎]有掌
講師:杜斌詳情
商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力 03.29
《商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力》主講:杜斌【課程背景】《中國(guó)企業(yè)家生存報(bào)告》藍(lán)皮書中指出,當(dāng)前影響中國(guó)總裁生活品質(zhì)和事業(yè)提升有兩大關(guān)鍵問題:一是過度疲勞導(dǎo)致眾多企業(yè)家英年早逝,二是不會(huì)在公眾場(chǎng)合表達(dá)致使企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸和個(gè)人形象受損。同時(shí),越來越多的企業(yè)家意識(shí)到了表達(dá)能力的重要性:參加招商會(huì)、訂貨會(huì)、招投標(biāo)會(huì)、品牌發(fā)布會(huì)、行業(yè)論壇、布置工作、激勵(lì)員工,全都繞不開“表達(dá)能力
講師:杜斌詳情
《提升你的聲音魅力——打造助力于職場(chǎng)溝通的聲音名片》主講:杜斌課程背景:商務(wù)談判、項(xiàng)目路演、大會(huì)發(fā)言、電話銷售……在任何交際場(chǎng)合,聲音都是一張重要的名片,聲音的影響力會(huì)在很大程度上影響到訂單的成交、合作的達(dá)成、個(gè)人的魅力,每一名職場(chǎng)人都有必要提升自己的聲音影響力。課程收益:通過一天深入淺出的學(xué)習(xí),讓毫無基礎(chǔ)的人掌握提升聲音魅力的方法和長(zhǎng)時(shí)間說話不累的技巧,進(jìn)
講師:杜斌詳情
《輿情危機(jī)的應(yīng)對(duì)與疏導(dǎo)》主講:杜斌課程背景:近年來,社交網(wǎng)絡(luò)不僅使得輿情產(chǎn)生和演變變得更為迅速,也使得輿情傳播更具隨機(jī)性和復(fù)雜性,輿情危機(jī)的應(yīng)對(duì)與疏導(dǎo)已經(jīng)成為了政府部門和各類企業(yè)的必修課。然而,很多相關(guān)書籍和課程講授的輿情處置“技巧”大多是一些“正確的廢話”,諸如“真誠(chéng)溝通”之類的大道理誰都明白,可一遇到危機(jī)依然不知從哪下手!《輿情危機(jī)的應(yīng)對(duì)與疏導(dǎo)》的主講人
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