高情商的領導者(沙盤)

《高情商的領導者——情感智能發(fā)展訓練》

——主講：謝老師

培訓目標：
通過理論與案例的研討，課程借助情緒識別卡，幫助學員增強情緒感知力，捕捉情
緒背后的信息，通過精心設計的互動形式，幫助管理者增強情緒表達力，建立團隊溝通
的情緒語言，讓學員學會在不同團隊任務中運用適合的情緒，發(fā)揮團隊管理者的領導力
，促進團隊凝聚力的提升。充分整合左、右腦思維，讓情緒和邏輯有效結合，進行問題
分析與決策。

培訓對象：骨干員工
課程時數(shù)：12小時
主要內(nèi)容：

|課程內(nèi)容 |
|模塊主題 |教學內(nèi)容 |備注 |
|模塊一 |EQ與EI | |
|關注情商領 |理解情商的基本概念 | |
|導力 |情商對領導力發(fā)展的影響象限圖 | |
| |領導特質(zhì)理論 | |
| |領導角色理論 | |
|模塊二 |1、講解：什么是情緒 | |
|關注自我認 |2、感知自身情緒的發(fā)生 | |
|知 |3、練習：24小時情緒回顧 | |
| |4、六種基本情緒的識別 | |
| |5、情緒發(fā)生的主要作用 | |
| |6、情緒對決策和行為的影響 | |
|模塊三 |1、講解：什么是他人情感認知 | |
|?他人情感認|2、講解：如何發(fā)現(xiàn)他人情緒的線索 | |
|知 |3、練習：如何認知、理解及展示理解 | |
| |4、體驗：價值觀對溝通的影響 | |
| |5、情緒困境中的價值觀因素 | |
| |6、練習：如何提升他人情緒等級 | |
|模塊四 |講解：情感表達的常見方式 | |
|真誠的情感 |協(xié)作式情感表達的方式 | |
|表達 |練習：真誠對話的方式 | |
| |情感表達中的理性行為 | |
| |情感表達中的利他原則 | |
|模塊五 |1、講解：什么是情感推理 | |
|情感推理 |2、講解：情感推理的五步法 | |
| |3、數(shù)據(jù)與情感 | |
| |4、體驗：情感推理在嚴肅對話中的應用 | |
| |5、控制強烈情緒對決策的影響 | |
|模塊六 |1、對強烈情緒的管理 | |
|積極影響 |2、用積極情緒激勵他人 | |
| |3、練習：職場行為卡 | |


【培訓實景】：
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|沙盤盤面示意圖 | |沙盤盤面示意圖 |
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|學員參與模擬活動 | |學員參與模擬活動 |

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