《論中國共產(chǎn)黨歷史》領(lǐng)學

《論中國共產(chǎn)黨歷史》學習課綱
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【課程對象】 黨員干部培訓、企事業(yè)專題黨日活動安排、黨的各級組織集體學習
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【授課形式】講授+微案例+課堂討論
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【授課介紹】
《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，收入習近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期間關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要文稿40篇。2021年3月15日，黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會在京召開，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》被列為黨史學習教育四本指定書目之一。該書為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。?
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導言
一、本課程的主要講授方法和學習
二、學好黨史，提升“三力”
提升“信仰之力”。
提升政治斗爭力。
提升政治執(zhí)行力。
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《論中國共產(chǎn)黨歷史》 學習大綱
1、《實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想》
背景解讀：2012年11月29日習近平同志在參觀《復興之路》展覽時的講話
歷史關(guān)鍵詞：中華民族近代以來兩大主要矛盾 近代以來中國社會各階級救國嘗試
2、《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》
背景解讀：2013年1月5日習近平同志在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上講話的一部分。
歷史導讀：如何看待改革開放前和改革開放后兩個歷史時期的區(qū)別和聯(lián)系
3、《知史愛黨，知史愛國》
背景解讀：2013年3月至2020年8月期間習近平同志講話中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
學習內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。 習近平關(guān)于學習四史的講話論述摘要。
4《學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課》
背景解讀：2013年6月25日習近平同志主持中共十八屆中央政治局第七次集體學習時的講話。
歷史關(guān)鍵：四史是什么 為什么學四史？
5、《中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑》
背景解讀：2013年7月11日、12日習近平同志在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的一部分。
歷史關(guān)鍵詞：西柏坡七屆二中全會 “兩個務(wù)必”重要思想 三大戰(zhàn)役
6、《講好中國共產(chǎn)黨的故事》
背景解讀：2013年9月至2020年9月期間習近平同志文稿中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
內(nèi)容導讀：故事是故往之事，只要真實就是歷史。 史實和史觀的區(qū)別
7、《革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根》
背景解讀：2013年11月至2020年8月期間習近平同志講話中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
歷史關(guān)鍵詞：重要革命老區(qū)回顧
8、《在紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會上的講話》
背景解讀：2013年12月26日習近平同志的講話。
微專題：《跟毛主席學戰(zhàn)略思維》
9、《崇尚英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄》
背景解讀：2014年5月至2020年10月期間習近平同志文稿中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
歷史關(guān)鍵詞：歷史虛無主義在黨史領(lǐng)域的主要表現(xiàn)
10、《在紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》
背景解讀：2014年8月20日習近平同志的講話
歷史關(guān)鍵詞：從鄧小平“三落三起”看撥亂反正、鄧小平南方談話
11、《古田會議奠基的我軍政治工作對我軍生存發(fā)展起到了決定性作用》
背景解讀：2014年10月31日習近平同志在全軍政治工作會議上講話的一部分。
歷史學習：以古田會議為代表的我們黨的關(guān)鍵會議回顧：三灣改編、古田會議、遵義會議等。
12、《繼續(xù)從延安精神中汲取力量》
背景解讀：2015年2月15日習近平同志在陜西考察工作結(jié)束時講話的一部分。
歷史關(guān)鍵詞：延安精神 整風運動 軍民大生產(chǎn)運動
13、《總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，牢固樹立“四個意識”》
背景解讀：2015年6月至2018年1月期間習近平同志文稿中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
討論：真有“歷史興亡周期的支配率嗎？”對此，毛主席怎么說的？ 再學“四個意識”
14、《把紅色基因傳承好，把紅色江山世世代代傳下去》
背景解讀：2016年1月至2020年6月期間習近平同志文稿中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
歷史學習：從黨的十八大、十九大閉幕后，中央政治局常委的兩回首次公開亮相，看共產(chǎn)黨人如何傳承紅色基因，尋找革命致勝密碼。
15、《讓井岡山精神放射出新的時代光芒》
背景解讀：2016年2月3日習近平同志在江西考察工作結(jié)束時講話的一部分。
歷史學習：井岡山斗爭的歷史回顧 “星星之火可以燎原”精神解讀
16、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會上的講話》
背景解讀：2016年7月1日習近平同志的講話。
微專題：百年黨史中的幾個重要時間軸，以及階段劃分
17、《在紀念紅軍長征勝利八十周年大會上的講話》
背景解讀：2016年10月21日習近平同志的講話。
歷史學習：壯士悲歌：長征歷史回顧
18、《學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史》
背景解讀：2016年12月至2020年11月期間習近平同志文稿中有關(guān)內(nèi)容的節(jié)錄。
重點學習：四史概述 黨史學習教育動員大會回顧 什么是習近平總書記提出的“大歷史觀”？
19、《在慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會上的講話》
背景解讀：2017年8月1日習近平同志的講話。
微專題：人民軍隊83年建軍史 “向英雄致敬 尋跡初心使命”
20、《新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》
背景解讀：2017年10月18日習近平同志在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上報告的一部分。
微專題：從“有想法 沒辦法”看近代以來各階級救國主張 中國共產(chǎn)黨：歷史的必然和人民的選擇
21、《走得再遠都不能忘記來時的路》
背景解讀：2017年10月31日習近平同志在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時講話的要點。
關(guān)鍵詞：一大回顧：紅船雖小 開天辟地 如何發(fā)揚紅船精神？
22、《深刻總結(jié)經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗》
背景解讀：2018年4月13日習近平同志在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)三十周年大會上講話的一部分。
微專題；對外開放進一步擴大 多層次對外開放格局的形成
23、《在紀念五四運動一百周年大會上的講話》
背景解讀：2019年4月30日習近平同志的講話。
微專題：當融長史以鑄銘鑒 五四精神薪火相傳
24、《中國共產(chǎn)黨的偉大革命精神跨越時空、永不過時》
背景解讀：2019年5月22日習近平同志在江西考察工作結(jié)束時講話的一部分。
關(guān)鍵詞：井岡山精神和蘇區(qū)精神
25、《黨在陜甘寧地區(qū)的革命活動，建立了光照千秋的歷史功績》
背景解讀：2019年8月22日習近平同志在甘肅考察工作結(jié)束時講話的一部分。
微專題：陜甘寧邊區(qū)政府如何發(fā)揚民主？
26、《以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷》
背景解讀：2019年9月12日習近平同志在視察北京香山革命紀念地時講話的要點。
微專題：以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。
27、《了解歷史才能看得遠，永葆初心才能走得遠》
背景解讀：2019年9月18日習近平同志在河南考察工作結(jié)束時講話的一部分。
關(guān)鍵詞：解讀焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神
28、《在慶祝中華人民共和國成立七十周年大會上的講話》
背景解讀：2019年10月1日習近平同志的講話。
歷史節(jié)點回顧：開國大典
29、《始終做到初心如磐、使命在肩》
背景解讀：2020年1月8日習近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上講話的一部分
微專題：回顧百年黨史 尋跡初心使命
30、《在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十五周年座談會上的講話》
背景解讀：2020年9月3日習近平同志的講話
微專題：中國共產(chǎn)黨如何成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱？
31、《牢記初心使命，走好新時代長征路》
背景解讀：2020年9月18日習近平同志在湖南考察工作結(jié)束時講話的一部分
關(guān)鍵詞：長征精神 “半條被子的故事”
32、《興辦經(jīng)濟特區(qū)是黨和國家為推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進行的偉大創(chuàng)舉》
背景解讀：2020年10月14日習近平同志在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立四十周年慶祝大會上講話的一部分。
微專題：中國是如何進入市場經(jīng)濟的？
33、《在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年大會上的講話》
背景解讀：2020年10月23日習近平同志的講話。
微專題：浴血三八線 傳承愛國情
34、《中華民族偉大復興歷史進程的大跨越》
背景解讀：2020年10月29日習近平同志在中共十九屆五中全會第二次全體會議上講話的一部分。
關(guān)鍵詞：人類社會的卡夫丁峽谷
35、《在浦東開發(fā)開放三十周年慶祝大會上的講話》
背景解讀：2020年11月12日習近平同志的講話。
回顧改革開放40年大事記和歷史成就

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