《項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉》

  培訓(xùn)講師:姚光林

講師背景:
姚光林————實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師職業(yè)化及管理技能提升專家20年大中型企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)歷曾先后任15家企業(yè)人力資源管理顧問(wèn)中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選“2021中國(guó)10強(qiáng)講師”中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選“2022培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍人物”實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):二十 詳細(xì)>>

姚光林
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《項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉》詳細(xì)內(nèi)容

《項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉》

《項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉》
——萬(wàn)洋集團(tuán)定制內(nèi)訓(xùn)課程


主講:姚光林

【課程背景】
職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力!作為建筑企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理,在企業(yè)發(fā)展中扮
演著中重要的角色,如何通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)化修煉重塑“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)信、廉潔”的
職業(yè)品質(zhì),培養(yǎng)忠誠(chéng)、廉潔、講誠(chéng)信的萬(wàn)洋人,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)蒸蒸日上?本課程通
過(guò)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)角色認(rèn)知、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)能力
等方面進(jìn)行全面塑造,打造項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)心。

【課程時(shí)間】
1天(6課時(shí))

【課程目標(biāo)】
使項(xiàng)目經(jīng)理從自身做起,嚴(yán)格要求自己,提升職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),
推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。

【授課對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理

【課程綱要】
1. 揭開(kāi)職業(yè)化的面紗
1. 什么是職業(yè)化
2. 職業(yè)化與非職業(yè)化的核心區(qū)別
3. 項(xiàng)目經(jīng)理為什么要進(jìn)行職業(yè)化修煉
職業(yè)化影響競(jìng)爭(zhēng)力!
職業(yè)化產(chǎn)生生產(chǎn)力!
職業(yè)化造就執(zhí)行力!
4. 項(xiàng)目經(jīng)理馳騁職場(chǎng)的“三駕馬車”:人品、能力、價(jià)值創(chuàng)造


2. 項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化之六項(xiàng)基本修煉
1. 清晰職業(yè)角色
1、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位
——企業(yè)的中堅(jiān)力量-如同中流之砥柱
——項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)-如同企業(yè)與項(xiàng)目員工之橋梁
2、項(xiàng)目經(jīng)理的多重角色
(1)在上司面前——代表下屬
(2)在下屬面前——代表上司
(3)在同事面前——代表同級(jí)
(4)在客戶面前——代表公司
思考:不同角色肩負(fù)的不同責(zé)任?
3、優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理要兼容的八種角色

2. 重塑職業(yè)道德
廉潔、 忠誠(chéng)、誠(chéng)信、感恩、敬業(yè)、守規(guī)等
注:廉潔——廉潔是可貴的職業(yè)品質(zhì),指的是清廉、清白、與貪污相對(duì)
忠誠(chéng)——忠于職守,真誠(chéng)待人。強(qiáng)化忠誠(chéng),就是要忠誠(chéng)于組織,忠誠(chéng)于事業(yè)、忠
誠(chéng)于家庭。要忠誠(chéng)于所在崗位的職業(yè)精神、忠誠(chéng)公司的基本制度、忠
誠(chéng)于與公司簽訂的勞動(dòng)協(xié)議。
誠(chéng)信——言出必成,信守諾言。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、既定的工作計(jì)劃、對(duì)領(lǐng)
導(dǎo)的工作承諾都要做到一字千金、說(shuō)到做到。
感恩——感恩父母、感恩黨和國(guó)家、感恩企業(yè)、感恩領(lǐng)導(dǎo)……
敬業(yè)——敬業(yè)愛(ài)崗、勤勉奉獻(xiàn)是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的基本要求
守規(guī)——遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度、目標(biāo)協(xié)議等,項(xiàng)目經(jīng)理要有規(guī)則意識(shí),敬畏
規(guī)則、守住底線

3. 強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)
一個(gè)中心:以客戶價(jià)值為中心
四個(gè)基本點(diǎn):以責(zé)任為基礎(chǔ)、以主動(dòng)為策略、以服務(wù)為手段、以結(jié)果為導(dǎo)向

(四)調(diào)整職業(yè)心態(tài)
陽(yáng)光心態(tài)、主人翁心態(tài)、奮斗心態(tài)、換位心態(tài)、共贏心態(tài)等

(五)養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣
1、敢于擔(dān)責(zé)任 2、敬業(yè)無(wú)條件 3、工作有計(jì)劃 4、辦事不拖延
5、執(zhí)行找方法
6、行動(dòng)有結(jié)果 7、事后有總結(jié) 8、學(xué)習(xí)無(wú)止境


(六)提升職業(yè)能力
1. 自我管理能力
2、時(shí)間管理能力
(1)時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣
(2)合理支配時(shí)間的方法
3、情商管理能力
(1)了解自己
(2)讀懂他人
(3)管理情緒
(4)優(yōu)化關(guān)系
4、團(tuán)隊(duì)管理能力
(1)項(xiàng)目經(jīng)理要樹(shù)立自己的威信
(2)如何樹(shù)立自己的威信
以德樹(shù)威、以信樹(shù)威、以情樹(shù)威、以識(shí)樹(shù)威、以才樹(shù)威、以績(jī)樹(shù)威
(3)項(xiàng)目經(jīng)理如何管理好下屬
熟悉崗位、學(xué)會(huì)識(shí)人、善于用人、懂得育人
5、工作溝通能力
(1)有效溝通的“1245”法則
(2)如何向與溝通
(3)如何向下溝通
(4)如何平行溝通
6、工作執(zhí)行能力
(1)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力
目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)、制度能貫徹、行動(dòng)講效率、做事有結(jié)果
(2)項(xiàng)目經(jīng)理在執(zhí)行中的責(zé)任定位
(3)如何營(yíng)造執(zhí)行力風(fēng)氣
(4)項(xiàng)目經(jīng)理保證執(zhí)行的四大要點(diǎn)
(5)如何加強(qiáng)考核,保證執(zhí)行落地
(6)項(xiàng)目經(jīng)理在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的六大角色
(7)如何培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的狼性精神
7、激勵(lì)下屬能力
(1)激勵(lì)的基本理論
(2)項(xiàng)目經(jīng)理激勵(lì)下屬的有效方法


【講師簡(jiǎn)介】
姚光林老師,建筑、地產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師,國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,中國(guó)人民
大學(xué)人力資源碩士,職業(yè)化與管理技能提升專家,中國(guó)講師網(wǎng)2021年度金話筒評(píng)選十強(qiáng)
講師。二十年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾先后任多家大型建筑、地產(chǎn)集團(tuán)公司人力資
源中心總經(jīng)理、公司總經(jīng)理等職務(wù)。已為多家單位提供過(guò)管理培訓(xùn)、管理咨詢及管理顧
問(wèn)服務(wù),是集培訓(xùn)師、咨詢師、顧問(wèn)師三種角色于一身的管理實(shí)戰(zhàn)老師,是“培訓(xùn)式導(dǎo)入
、咨詢式落地、顧問(wèn)式轉(zhuǎn)化”三維服務(wù)模式的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。
授課風(fēng)格:實(shí)戰(zhàn)+實(shí)用+實(shí)效!理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出;講授與互動(dòng)相結(jié)合,輕松活
潑;理念引導(dǎo)與實(shí)操工具相匹配,通俗易懂。
“激情、幽默、實(shí)戰(zhàn)、接地氣、激發(fā)共鳴”是學(xué)員對(duì)姚老師授課的一致評(píng)價(jià)。
?姚光林老師輔導(dǎo)的客戶(部分):
●建筑施工企業(yè):中建四局粵東分公司、中建八局廣東分公司、中建深圳裝飾上海分
公司、福建六建集團(tuán)、中天建設(shè)集團(tuán)第九建設(shè)公司、吉林省中鑫路橋工程有限公司、廣
東融都建設(shè)有限公司、內(nèi)蒙古興泰集團(tuán)、成都建工賽利混凝土公司、河南五建集團(tuán)、河
南一建集團(tuán)、河南國(guó)基建筑裝飾工程有限公司、河南興忠集團(tuán)、洛陽(yáng)新區(qū)建投集團(tuán)、伊
川市政工程公司、河南信誠(chéng)裝飾公司、河南連誠(chéng)建筑安裝公司、河南高創(chuàng)建設(shè)、泰源工
程集團(tuán)、河南信華勵(lì)合裝飾工程有限公司。
●地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè):保利發(fā)展控股、綠地集團(tuán)、金地集團(tuán)、海亮地產(chǎn)、招商蛇口、海倫
堡地產(chǎn)、重慶華宇地產(chǎn)、上海檀宮企管、珠海市高新房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、安徽新弘毅
不動(dòng)產(chǎn)管理有限公司、沈陽(yáng)匯置地產(chǎn)、廣西佛子地產(chǎn)、甘肅恒順集團(tuán)、山東世紀(jì)泰華文
化旅游發(fā)展有限公司、安徽萬(wàn)興集團(tuán)、山東方格地產(chǎn)、山東紅旗置業(yè)集團(tuán)、北海新世紀(jì)
地產(chǎn)、江陰天安數(shù)碼城有限公司、常州天安數(shù)碼城有限公司、陜西添康地產(chǎn)、錦藝置業(yè)
集團(tuán)、正商集團(tuán)、鄭州地產(chǎn)集團(tuán)、鄭州西流湖控股有限公司、鄭州國(guó)投置業(yè)有限公司、
鄭州天健湖產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司、河南廣電置業(yè)、河南吉利地產(chǎn)、正弘置業(yè)、星聯(lián)芒果
集團(tuán)、潤(rùn)泓集團(tuán)、河南利達(dá)置業(yè)、安陽(yáng)多倫地產(chǎn)集團(tuán)、河南成益集團(tuán)、河南圣唐集團(tuán)、
許昌萬(wàn)豐置業(yè)、愛(ài)克集團(tuán)、新世界地產(chǎn)、河南恒基實(shí)業(yè)、漯河?xùn)|潤(rùn)集團(tuán)、漯河天盛置業(yè)
、洛陽(yáng)凱瑞集團(tuán)、河南今朝地產(chǎn)、壽縣國(guó)有資產(chǎn)投資(運(yùn)營(yíng))集團(tuán)有限公司。

 

姚光林老師的其它課程

《情緒與壓力管理》課程大綱主講:姚光林【課程背景】職場(chǎng)人士因特定的環(huán)境、工作與生活的壓力、性格、氣質(zhì)、內(nèi)心認(rèn)知等因素影響,常常會(huì)出現(xiàn)不良的情緒,影響生活的質(zhì)量與工作的狀態(tài)。如何有效調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力,保持身心健康,同時(shí)以良好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活?《情緒與壓力管理》課程將幫助員工走出情緒與壓力困境,以更積極的情緒、更好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活,促進(jìn)職場(chǎng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)組

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《帶好團(tuán)隊(duì)管好人》課程大綱主講:姚光林【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程目標(biāo)】增強(qiáng)中高層干部的責(zé)任意識(shí),提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?!菊n程對(duì)象】中高層管理者【課程綱要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級(jí)4、在客戶面前——代表單位思考:不同

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《非人力資源管理者的人力資源管理》主講:姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績(jī)效改善和職業(yè)成長(zhǎng)。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長(zhǎng)、績(jī)效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要

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《高效時(shí)間管理》主講:姚光林一、課程收益理解時(shí)間管理的重要性,掌握時(shí)間管理的基本方法;運(yùn)用管理工具和方法,提高工作質(zhì)量與工作效率;管理者掌握輔導(dǎo)、跟蹤、優(yōu)化下屬工作計(jì)劃的技巧,提高員工時(shí)間管理能力。二、課程時(shí)間1天(6課時(shí))三、課程對(duì)象全體人員四、課程形式分組學(xué)習(xí)五、課程綱要(一)關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間的特性2、關(guān)于時(shí)間與生命的感悟3、什么是時(shí)間管理4、時(shí)間管

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