物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市
培訓(xùn)講師:李勇
講師背景:
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營專家-山東大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)專業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)上海鯨工網(wǎng)COO易車配網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運(yùn)營專家互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師曾就職于:華 詳細(xì)>>
物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市詳細(xì)內(nèi)容
物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市
|物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市 |
|【課程背景】 |
|智慧城市就是運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測、分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項(xiàng)關(guān)鍵信息|
|,從而對包括民生、環(huán)保、公共安全、城市服務(wù)、工商業(yè)活動在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)|
|。其實(shí)質(zhì)是利用先進(jìn)的信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行,進(jìn)而為城市中的人創(chuàng)造更美|
|好的生活,促進(jìn)城市的和諧、可持續(xù)成長。 |
|隨著人類社會的不斷發(fā)展,未來城市將承載越來越多的人口。目前,我國正處于城鎮(zhèn)化加速|(zhì)
|發(fā)展的時期,部分地區(qū)“城市病”問題日益嚴(yán)峻。為解決城市發(fā)展難題,實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展|
|,建設(shè)智慧城市已成為當(dāng)今世界城市發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。 |
|如今,隨著5G技術(shù)的越來越近,物聯(lián)網(wǎng)將在智慧城市的建設(shè)中發(fā)揮怎樣的作用,成為運(yùn)營商|
|越來越關(guān)注的課題!本課程基于此點(diǎn)展開詳細(xì)講述。 |
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|【課程目標(biāo)】 |
|洞悉智慧城市發(fā)展戰(zhàn)略 |
|了解智慧城市總體規(guī)劃 |
|掌握智慧城市關(guān)鍵技術(shù) |
|掌握智慧城市融合解決方案 |
|探討智慧城市典型業(yè)務(wù)和應(yīng)用 |
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|【課程大綱】 |
|第一章:智慧城市及物聯(lián)網(wǎng)IOT簡介 |
|1.智慧城市概念與黨的相關(guān)戰(zhàn)略 |
|2.加快智慧城市發(fā)展的背景 |
|3.智慧城市的定義、特征與內(nèi)在發(fā)展動力 |
|4.物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)在智慧城市中的應(yīng)用 |
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|第二章:智慧城市及社區(qū)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展 |
|1.國內(nèi)外智慧城市及社區(qū)發(fā)展模式和最新動態(tài) |
|2.我國智慧城市及社區(qū)發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)新機(jī)遇 |
|3.智慧城市及社區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略 |
|4.通過互聯(lián)網(wǎng)+行動計(jì)劃促進(jìn)信息化和智慧城市健康發(fā)展 |
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|第三章:智慧城市及社區(qū)的構(gòu)成 |
|1.我國智慧城市建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)展 |
|2.智慧城市建設(shè)要解決的五大核心系統(tǒng) |
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|3.智慧城市頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃 |
|4.智慧城市總體規(guī)劃落地實(shí)施 |
|5.智慧城市建設(shè)目標(biāo)架構(gòu) |
|6.智慧城市建設(shè)關(guān)鍵技術(shù) |
|7.智慧城市的主要建設(shè)內(nèi)容 |
|8.云計(jì)算中心與數(shù)據(jù)交換平臺建設(shè) |
|9.智慧城市公共信息平臺建設(shè) |
|10.智慧社區(qū)和信息惠民 |
| |
|第四章:智慧城市和智慧社區(qū)的運(yùn)營和商業(yè)價值 |
|1.城市公共服務(wù)和管理水平提升 |
|2.智慧城市及社區(qū)發(fā)展和運(yùn)營新思維 |
|3.國內(nèi)外智慧城市和社區(qū)的案例分析 |
|4.智慧城市將為運(yùn)營商和企業(yè)帶來怎樣的商業(yè)價值 |
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|第五章:智慧城市和智慧社區(qū)平臺的建設(shè)步驟 |
|1.云計(jì)算IDC |
|2.能力開放平臺 |
|3.大數(shù)據(jù)挖掘 |
|4.服務(wù)開放平臺 |
|5.專業(yè)的行業(yè)應(yīng)用 |
| |
|第六章:IOT下的智慧城市及社區(qū)應(yīng)用方案 |
|1.智慧政務(wù)解決方案 |
|2.智慧城管解決方案 |
|3.智慧民生解決方案 |
|4.智慧交通解決方案 |
|5.智慧安防解決方案 |
|6.智慧校園解決方案 |
|7.智慧農(nóng)業(yè)解決方案 |
|8.智慧社區(qū)解決方案 |
|9.智慧旅游解決方案 |
|10.智慧文化解決方案 |
| |
|第七章:智慧城市各個系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) |
|1.智慧政務(wù)實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|2.智慧城管實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|3.智慧民生實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|4.智慧交通實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|5.智慧安防實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|6.智慧校園實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|7.智慧農(nóng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|8.智慧社區(qū)實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|9.智慧旅游實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|10.智慧文化實(shí)戰(zhàn)模擬 |
|以上模擬均提出實(shí)際場景,學(xué)員以組為單元PPT準(zhǔn)備方案上臺展示 |
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李勇老師的其它課程
【背景介紹】隨著科技進(jìn)一步發(fā)展,政企客戶市場迎來的新的機(jī)遇,伴隨著中國消費(fèi)升級與技術(shù)不斷進(jìn)步,以云業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住云業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口,迅速在政企客戶市場取得云業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī),成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式,而云業(yè)務(wù)銷售無論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷售的達(dá)成與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比都有著巨大的
講師:李勇詳情
全渠道新媒體新渠道營銷訓(xùn)練營 12.31
培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時間:3天,18小時一:掌握各個電商和新媒體等線上平臺的屬性及推廣策略(2小時)?????二:如何從線上和線下渠道中當(dāng)中獲得客戶(4小時)?????三:如何從線上和線下渠道結(jié)合共同進(jìn)行營銷活動組織(3小時)?????四:如何進(jìn)行基于數(shù)字化平臺的數(shù)據(jù)運(yùn)營和用戶運(yùn)營(3小時)?????
講師:李勇詳情
數(shù)字化時代的精益運(yùn)營 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:目前國內(nèi)外的嚴(yán)峻形勢嚴(yán)峻?對于企業(yè)來講都具備一定的風(fēng)險?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹立精益運(yùn)營管理思想?推行精實(shí)化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運(yùn)營的能力是重中之重的。本課程將把精益運(yùn)營的底層
講師:李勇詳情
數(shù)字化時代商業(yè)思維解析 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:商業(yè)思維,是一個很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維?估計(jì)每個人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個形狀,你可以定義它是“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”,“行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”,“財(cái)務(wù)能力”或者是“營銷能力”,所以商業(yè)思維很容易會和創(chuàng)收,盈利,賺錢
講師:李勇詳情
用戶思維在工作中的應(yīng)用解析 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:無論你是做產(chǎn)品還是做營銷,具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點(diǎn),就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點(diǎn),制定出相應(yīng)的產(chǎn)品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應(yīng)用一一在課程中進(jìn)行講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠
講師:李勇詳情
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:AI技術(shù)創(chuàng)新重?zé)ㄉ鷻C(jī),未來將會取代人類日常90的工作量,我們身處大時代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來,每個人每個行業(yè)都將被重新判定價值。將技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)場景并提高產(chǎn)業(yè)效率是新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè)
講師:李勇詳情
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:企業(yè)決策層、技術(shù)管理層、AI應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員以及對AI大模型在企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中感興趣的人士課程時間:2天(12小時)課程背景:在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢下,本課程旨在解決學(xué)員如何將AI大模型有效應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際工作中的問題,尤其關(guān)注Transformer等先進(jìn)模型的應(yīng)用和優(yōu)化。課程將涵蓋AI大模型的基本概念、原理、發(fā)展趨勢,以及在企業(yè)中
講師:李勇詳情
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何有效利用大模型架構(gòu)設(shè)計(jì)和開發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品的問題。通過本課程,學(xué)員將深入理解大模型在數(shù)字化產(chǎn)品中的應(yīng)用價值,掌握基于大模型的數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)和落地流程。課程將結(jié)合豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)
講師:李勇詳情
AI大模型時代的商業(yè)機(jī)會與變革 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程主要在大模型時代的宏觀趨勢下,旨在解決學(xué)員如何把握大模型帶來的商業(yè)機(jī)會,提升學(xué)員對大模型商業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性與策略性的特點(diǎn)。
講師:李勇詳情
AI大模型中的PROMPT語言的解析 12.30
講授專家:李勇培訓(xùn)對象:數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理、以及對自動化工具和人工智能應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士;課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程旨在當(dāng)下人工智能和自動化技術(shù)快速發(fā)展的宏觀趨勢下,解決工作流程中的效率問題,提升學(xué)員對自動化工具和PROMPT語言的認(rèn)知和應(yīng)用能力。課程通過結(jié)合理論講解與實(shí)際案例分析,使學(xué)員能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用P
講師:李勇詳情
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- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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