“世界 500 強(qiáng)通用安全管理工具”

  培訓(xùn)講師：祁有紅

講師背景：
【祁有紅介紹】祁有紅現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院研究生院MBA企業(yè)導(dǎo)師原北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心研究員四川大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究中心研究員眾師教育/企業(yè)管理出版社培訓(xùn)師中油管道等多家企業(yè)咨詢顧問(wèn)【學(xué)術(shù)成就】祁有紅參與處理過(guò)多起事故，親身遭受過(guò)事故傷害，是學(xué)術(shù) 詳細(xì)>>

祁有紅
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“世界 500 強(qiáng)通用安全管理工具”詳細(xì)內(nèi)容

“世界 500 強(qiáng)通用安全管理工具”

訓(xùn)練課程： “世界 500 強(qiáng)通用安全管理工具”
模塊一：《第一管理》理念宣導(dǎo)
（用一節(jié)課時(shí)間宣講《第一管理》內(nèi)容，隨后，進(jìn)行《安全精細(xì)化管理——世界 500 強(qiáng)安全管理精要》一書實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）
模塊二：完整性管理
——改進(jìn)我們的管理體系
模塊三：變動(dòng)性管理 ——安全經(jīng)驗(yàn)分享 向事件學(xué)習(xí)
模塊四：現(xiàn)場(chǎng)安全審核
——安全檢查 OTC 深耕（五步追究法）
模塊五：工藝安全管理
——本安梯次圖的運(yùn)用 現(xiàn)場(chǎng)改善 防呆法
模塊六：能源控制程序
——鎖定加標(biāo)
模塊七：行為安全管理
——SOP 手順書
模塊八：全面安全文化
課程時(shí)長(zhǎng)：2-3 天。
適合對(duì)象：專兼職安全管理人員、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部門人員、各級(jí)負(fù)責(zé)生產(chǎn)指揮的領(lǐng)導(dǎo)。
【選課建議】
其一，針對(duì)不同聽課對(duì)象，選取不同的課程。聽課對(duì)象在企業(yè)所處管理層次不同，聽課 需求不同；經(jīng)歷和文化層次不同，接受能力也會(huì)不同。分層次培訓(xùn)遠(yuǎn)比各個(gè)層次人員集中培 訓(xùn)的“一鍋煮”效果要好。 其二，提升企業(yè)安全管理水平，應(yīng)優(yōu)先提高各級(jí)管理者素質(zhì)。對(duì)眾多企業(yè)來(lái)說(shuō)，迫切需 要增強(qiáng)各級(jí)管理者對(duì)本質(zhì)安全管理內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化崗位員工的安全意識(shí)， 才能發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，收到整體推進(jìn)之效。
建議：
- 8 -
方案一：兩天時(shí)間，第一天，組織企業(yè)高管、中層管理干部參加《本質(zhì)安全管理》培訓(xùn)； 第二天，組織基層干部、班組長(zhǎng)層參加《安全永遠(yuǎn)第一》培訓(xùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本質(zhì)安全管理內(nèi) 在規(guī)律、基本方法理解消化運(yùn)用到工作中后，再組織崗位員工參加《生命第一：塑造本質(zhì)安 全型員工》培訓(xùn)。
方案二：用兩天時(shí)間，組織崗位員工參加《生命第一：塑造本質(zhì)安全型員工》培訓(xùn)。
【各界評(píng)價(jià)】
《第一管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無(wú)上法則》，它必將對(duì)我國(guó)安全文化建設(shè)起到積極的推動(dòng) 作用。 ——國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局新聞發(fā)言人 黃毅 祁老師講的內(nèi)容，正是我們香港職業(yè)安全界正在做或者將要做的事情。 ——香港政府勞 工處原總職業(yè)安全主任 彭國(guó)林 各單位在課后要將祁老師上課中提到的問(wèn)題，列入各自的整改計(jì)劃，運(yùn)用課堂上學(xué)到的 方法，限期整改。對(duì)課堂上展示的圖片，張貼到各單位醒目位置，舉一反三，查找問(wèn)題，全 面做好安全工作。 ——亞洲最大乳酸企業(yè)金丹公司副總經(jīng) 理 石從亮
【課程安排】
1.全天課程上午、下午各 3 個(gè)小時(shí)，課間休息 15 分鐘。
2.根據(jù)培訓(xùn)性質(zhì)、學(xué)員構(gòu)成等情況，課程內(nèi)容、時(shí)間會(huì)做 出調(diào)整。

 

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“本質(zhì)安全管理”開場(chǎng)：基本概念一、本質(zhì)安全工具：本安梯次圖規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2：人的安全行為靠程序規(guī)律3：安全管理，管狀態(tài)更要管行為二、本質(zhì)安全，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么做工具：安全羅盤圖方法1：有感領(lǐng)導(dǎo)方法2：完整性，風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法3：深耕（五步追究法）三、本質(zhì)安全，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管怎么管工具：安全之河方法1：變動(dòng)性，細(xì)節(jié)提前預(yù)控方法2：安全檢查（觀察-思考-溝

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安全意識(shí)培訓(xùn)：“生命第一：塑造本質(zhì)安全型員工”課程第一單元安全從常識(shí)講起1.很多人沒搞清楚什么是事故？2.安全的理解要全面3.“安全第一”的前世今生4．“安全第一”拆開講——生命第一第二單元安全為了誰(shuí)5.安全怪現(xiàn)象：皇上不急太監(jiān)急6.為企業(yè)，只是大前提7.為家人，不能僅僅是對(duì)不起8.為自己，世界百千萬(wàn)，你才是唯一第三單元誰(shuí)該為安全負(fù)責(zé)9.出了禍?zhǔn)抡l(shuí)遭殃——領(lǐng)

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“壓實(shí)安全責(zé)任”開場(chǎng)：基本概念第一節(jié)安全管理的責(zé)任難題一、安全責(zé)任稀釋規(guī)律二、林格曼實(shí)驗(yàn)與克希納定律三、落實(shí)不力，根源在哪里第二節(jié)安全責(zé)任無(wú)極限一、安全責(zé)任的特點(diǎn)二、中外安全責(zé)任的比較-6---三、我國(guó)安全責(zé)任的內(nèi)涵四、人命關(guān)天，做不好安全坐牢房第三節(jié)安全責(zé)任有邊界一、無(wú)限責(zé)任有限化趨勢(shì)二、安全責(zé)任背后的權(quán)利與義務(wù)三、安全責(zé)任的認(rèn)定第四節(jié)安全責(zé)任落實(shí)方法一、

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“本質(zhì)安全管理”本課程精選了暢銷書《第一管理——企業(yè)安全生產(chǎn)的無(wú)上法則》和專著《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》、《生命第一：?jiǎn)T工安全意識(shí)手冊(cè)》的精華，結(jié)合祁有紅老師長(zhǎng)期為企業(yè)提供咨詢服務(wù)的心得體會(huì)，向企業(yè)的各級(jí)管理者傾情奉獻(xiàn)。開場(chǎng)：安全從常識(shí)講起一、本質(zhì)安全工具：本安梯次圖規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2：人的安全行為靠程序規(guī)律3：安全管理，管

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“世界500強(qiáng)通用安全管理工具”——管理能力訓(xùn)練模塊一：《第一管理》理念宣導(dǎo)（用一節(jié)課時(shí)間宣講《第一管理》內(nèi)容，隨后，進(jìn)行《安全精細(xì)化管理——世界500強(qiáng)安全管理精要》一書實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）模塊二：完整性管理——改進(jìn)我們的管理體系模塊三：變動(dòng)性管理——安全經(jīng)驗(yàn)分享向事件學(xué)習(xí)模塊四：現(xiàn)場(chǎng)安全審核——安全檢查OTC深耕（五步追究法）模塊五：工藝安全管理——本安梯次圖的運(yùn)

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“第一管理：讓企業(yè)長(zhǎng)治久安”——高端管理培訓(xùn)一、有感領(lǐng)導(dǎo)（FeltLeadership）——安全管理新課題二、管理者的安全價(jià)值觀——三大觀念三、安全管理的立足點(diǎn)——一個(gè)核心四、我們要向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)什么——三大基石五、看得見的風(fēng)險(xiǎn)就不再是風(fēng)險(xiǎn)——一條主線六、你會(huì)安全檢查嗎？——超越經(jīng)驗(yàn)七、管人工具選講——SOP八、管物方法選講——防呆法九、安全是一種境界——課程

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“流程安全：程序保證不出事”——《第一管理》第2期課程第一節(jié)本質(zhì)安全型企業(yè)的實(shí)施路徑一、從中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐說(shuō)起1.奇跡的背后是自控2.什么最重要，什么更重要3.風(fēng)險(xiǎn)管理體系靠流程支撐二、造就本質(zhì)安全職工1.意識(shí)養(yǎng)成——我要安全2.技能培訓(xùn)——我會(huì)安全3.資源配置——我能安全4.制度規(guī)范——我須安全5.流程約束——我才安全三、本質(zhì)安全型之路：1.流程—程序—

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“生命第一：塑造本質(zhì)安全型員工”——安全意識(shí)培訓(xùn)一、安全意愿部分1.安全意愿：進(jìn)入安全管理視野2.影子效益：誰(shuí)是安全最大受益者？3.王成太現(xiàn)象：丟臉和丟命，誰(shuí)的損失大？4.葛麥斯式安全法則：安全管理是嚴(yán)肅的愛5.生命體驗(yàn)：學(xué)會(huì)安全，活著就好6.互聯(lián)互保：從“三不傷害”到“四不傷害”討論：假如你是事故受害者二、安全執(zhí)行力部分1.墨菲定律：美國(guó)空軍工程師開了個(gè)國(guó)

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“安全永遠(yuǎn)第一”本課程主要針對(duì)由基層干部、班組長(zhǎng)以上管理人員參加的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)使用。一、“安全第一”的前世今生二、本質(zhì)安全管理的基本規(guī)律規(guī)律1：物的安全狀態(tài)靠工程規(guī)律2：人的安全行為靠程序規(guī)律3：安全管理，管狀態(tài)更要管行為二、安全第一，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做提示：讓部下感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視方法1：完整性，風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)管控方法2：深耕（五步追究法）三、安全第一，現(xiàn)場(chǎng)主管

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課程大綱：一、安全意愿部分　　1.安全意愿：進(jìn)入安全管理視野　　2.影子效益：誰(shuí)是安全大受益者？　　3.王成太現(xiàn)象：丟臉和丟命，誰(shuí)的損失大？　　4.葛麥斯式安全法則：安全管理是嚴(yán)肅的愛　　5.生命體驗(yàn)：學(xué)會(huì)安全，活著就好　　6.互聯(lián)互保：從“三不傷害”到“四不傷害”　　討論：假如你是事故受害者　　二、安全執(zhí)行力部分　　1.墨菲定律：美國(guó)空軍工程師開了個(gè)國(guó)際玩

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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