《打造你的超級思維力》

  培訓講師:肖莉莎

講師背景:
肖莉莎——職場思維導圖實戰(zhàn)倡導者西南大學工商管理碩士曾任行業(yè)知名A股上市公司(002763)培訓負責人,企業(yè)市場綜合占有率連續(xù)八年全國第一曾任國部委認證農(nóng)業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)企業(yè)大學校長中國國家勞社部認證企業(yè)培訓師中國國家勞社部認證人力 詳細>>

肖莉莎
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《打造你的超級思維力》詳細內容

《打造你的超級思維力》

打造你的超級思維力
——思維導圖的職場應用
主講:肖莉莎
【課程背景】
我們是否曾遇到如下煩惱——
作為銷售人員,既要發(fā)掘公司及個人潛力客戶,維護客戶關系,營銷各類金融產(chǎn)品與服務,又要能滿足客戶的需求,不斷去開拓市場分額,時常感覺分身乏術?
作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?
作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后,依然做不出可行性方案?
作為營銷活動策劃者,要策劃一場新穎獨特,大家滿意的活動是否感覺難上加難?
用思維導圖提升你的職場力,超級思維max
思維導圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導圖的結 構化思維可以幫助我們對關鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,增強記憶。近年來,各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具,思維導圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住 機遇成就自己。
【課程收益】
一套結構化思維模式:掌握對關鍵要素合理拆解方法,想得更清楚,說得更明白;
一套實用思維工具:大幅度提高學習力和工作效率,將復雜多變的信息化繁為簡,肉眼可見的記憶增強;
N+好用的思維模型:幫助視覺化呈現(xiàn)思維認知、知識結構,掌握高效思考與呈現(xiàn)表達的方式,即學即用,不同場景下,全面提升職場工作效益。
【課程特色】
化繁為簡的思維,建立高效思維思考方式?
經(jīng)典有效的工具,快速進行全面腦力激蕩?
沉浸參與式教學,學員輕松掌握即學即用?
現(xiàn)場實操式匯報,企業(yè)直接檢驗教學成果
【標準課時】1天版,6小時
【課程受眾】
需要運用結構化思維提升工作效率和工作質量的職場人士
(可根據(jù)學員崗位引入適用思維模型)
【課程大綱】
思維破冰:神奇的四巧板
第一講:思維導圖智法——邏輯結構
1.感受結構的魅力
1)有形結構—建筑中的呈現(xiàn)
2)無形結構—劇本的秘密
3)思維結構—思維創(chuàng)造世界
2.大腦模式系統(tǒng)
模式系統(tǒng)形成的三個階段
運動與大腦的關系
邏輯思維的顯性形式
3.感受結構的力量
1)記憶感受
2)認知感受
3)手腦口同步感受
第二講:思維導圖心法——思維方式
結構化思維:
1)結論先行的條件
2)分類清楚的原則
3)上下對應的嚴謹
4)排序邏輯的應用
討論:對銷售人員的日常工作進行梳理分類
2.發(fā)散性思維
1)垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
練習:一分鐘踩絲瓜皮聯(lián)想
練習:一分鐘短路聯(lián)想
水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力
練習:如何清空水杯中的水?
【創(chuàng)意劇場】故事是這樣開始的...
案例討論:不同思考方式在職場中的應用案例分享及練習
第三講:思維導圖技法——繪制呈現(xiàn)
一、手繪技巧
1. 繪制要求
中心圖:占地最廣,色塊飽滿,三種以上顏色
分支:一個分支一個顏色,冷暖相間,由粗到細,平滑曲線
關鍵詞:one word per line,與分支同色或者全部黑色
插圖:突出重點關鍵部分,同色需撞色
2.手繪思維導圖步驟
中心圖/主干/支干/脈絡/關鍵詞/插圖 思維導圖繪制要訣
3.中國思維設計思維導圖:庖丁解牛
找切入點---中心主題
游刃有余---思維脈絡
筋骨縫隙---重點關鍵
分解完畢---完善呈現(xiàn)
練習:手繪“自我介紹”思維導圖
視頻:插圖繪制視頻
MECE 原則應用的分類
練習:接到領導布置任務后的思維導圖呈現(xiàn)
第四講:思維導圖用法——職場應用
全員腦體操:數(shù)字最大化
如何做好工作規(guī)劃?
模型:5W2H
小組討論:制定客戶拜訪計劃
如何高效溝通?
1)客戶談判;
A.矛盾可視化
B.高手VS劣手:思維方式不同
2)高效溝通
A.客戶溝通
B.內部溝通
3.如何做好客戶管理?
模型:RFM模型,漏斗模型
小組討論:營銷漏斗模型的不同環(huán)節(jié)中所采取的策略是什么?
如何提升創(chuàng)新能力?
模型:金魚法、創(chuàng)意激發(fā)技術
小組討論:如何讓毛毯飛起來?
總結與回顧
共創(chuàng)課程樹

 

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